【正文】 匙。篇四：2015秋季三年級班主任工作計劃 2015秋季學期三年級班主任工作計劃下寨小學：蔡明遠 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況分析我班有學生45人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。三、教學工作計劃方面重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。同學之間也找好自己的對手進行競爭。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。學生的年齡均在八歲左右。教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風，明確新時期的新任務，堅持黨的基本原則。對學生進行道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。每周召開班會一次，有布置，有總結，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做到每周一總結，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。班內(nèi)開展競賽活動，作業(yè)展覽。進行安全教育，表揚成績進步的同學。開展比、學、趕，帶起活動 總結復習。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。二、班級工作奮斗目標，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2．創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,我決定從以下幾點入手: 《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。因而我從以下幾點入手: 首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。(五)做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作 “尺有所短，寸有所長。做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實。保證活動安全。取人之長，補己之短。在新的學期里，我也將開始我的第一個班主任工作——擔任我校三年級班主任，因為此前還未有過這樣的經(jīng)驗，所以對班主任的各項工作還較為生疏，同時對于剛剛接手的這個班級也還不太熟悉，跟班級的學生較為陌生，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都不太了解。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。就寢紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“寢室小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。(1)進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。做到嚴格要求。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了三、促進良好班風班紀形成的具體措施：加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。充分利用好班級評比臺。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到“有借有還，有損必賠”?？傊?，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。針對上學期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。(三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。4．爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。所以，本學期我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學習的積極性和主動性不高。召開優(yōu)秀生會議，以優(yōu)帶差，家訪。召開組長會議。3 召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》。組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍，開發(fā)智力。建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領導和組織能力。以雷鋒同志為榜樣，樹立團結友愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。二、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生。班干部5人，小組長10人。取人之長，補己之短。個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。四、安全教育工作計劃方面教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。二、思想工作計劃方面利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班主任的工作是怎樣進行的。五、工作安