【正文】 己的，當(dāng)大隊(duì)部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長(zhǎng)真是沒(méi)有盡到職責(zé)時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒(méi)有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班長(zhǎng)。在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對(duì)不起，老師，我們讓您失望了。我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原那么性的錯(cuò)誤。我犯錯(cuò)的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名班組的負(fù)責(zé)人，我對(duì)很多事情應(yīng)該親自抓，親自管，不管處理的好壞，都應(yīng)該給上級(jí)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。通過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)高陽(yáng)信任我。檢討人：XXX20xx年XX月XX日班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)9尊敬的老師：在9月26日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級(jí)評(píng)優(yōu)當(dāng)中，由于我工作的失職，造成了選舉結(jié)果不明確，我深表愧疚。沒(méi)有與團(tuán)支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達(dá)成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。為了避免類似情況的發(fā)生，我會(huì)努力更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)這次的失誤，我也決定自己以后一定會(huì)管理好我們整個(gè)班級(jí)，保證我們班的可以在我們?nèi)w的同學(xué)的努力之下越來(lái)越好，我也會(huì)更加認(rèn)真的去完成自己在班上的工作，在嚴(yán)格的要求同學(xué)們的同時(shí)也擺正自己的態(tài)度，做好自己的工作，嚴(yán)格的要求自己，保證自己成為一個(gè)稱職合格的班長(zhǎng)，成為老師的得力的助手。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!我們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班，實(shí)力非凡。在此，我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。就比如這次的編排座位的事件，也是因?yàn)槲业墓芾硎毝鸬?。等到了這周要換座位的時(shí)間，我才想起來(lái)還沒(méi)有把編排座位的事情給布置下去，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，所以我只能進(jìn)行胡亂的安排了一下，心里想著趕緊完成任務(wù)就行。所以，作為我們班級(jí)的班長(zhǎng)，我有必要向全班的同學(xué)道一個(gè)歉，也有必要向您說(shuō)一聲對(duì)不起。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在xx月xx日學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級(jí)評(píng)優(yōu)當(dāng)中，由于我管理的失職，造成了選舉結(jié)果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。沒(méi)有與團(tuán)支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達(dá)成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。為了避免類似情況的發(fā)生，為了更好的`給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我今后會(huì)做到以下幾點(diǎn)。不被主觀意識(shí)誤導(dǎo)，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事，堅(jiān)決不搞小動(dòng)作。希望在不斷地磨練后，07食科一班會(huì)有美好的明天。我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。今后在及時(shí)了解班組員工的身體狀態(tài)的同時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心，熱情幫助，努力營(yíng)造溫馨和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，做到全班人員帶有飽滿的情趣投入車間作業(yè)，合理分配工作。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。篇三：班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：我是六班班長(zhǎng)，年月入伍，下士警銜。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng)，從中收取小組長(zhǎng)的好處，經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。xxx班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)尊敬的xx：第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。xxx班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)尊敬的xx：在9月26日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級(jí)評(píng)優(yōu)當(dāng)中，由于我工作的失職，造成了選舉結(jié)果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)事情經(jīng)過(guò)：今天晚上夜自修期間，班級(jí)同學(xué)起哄說(shuō)是要開(kāi)啟教室里的多媒體電腦，利用多媒體電腦上網(wǎng)給大家播放了一部偶像劇電影。分析我的錯(cuò)誤，具體有以下幾個(gè)方面：第一，任人唯親、貪贓受賄。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選?？偟膩?lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤就是這三方面。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓，也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。第二，荒廢公務(wù)、自私自利。在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。不僅是我，班委對(duì)自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí)，希望大家大家能夠諒解。我們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班，實(shí)力非凡；市營(yíng)2班，管理典范。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。此致！班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：我是六班班長(zhǎng)，年月入伍，下士警銜?？偟膩?lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤就是這三方面。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。篇四：班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)班長(zhǎng)管理失職檢討書(shū)尊敬的班主任老師：回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。一、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。此睡崗情況的發(fā)生，給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響。我們的態(tài)度是誠(chéng)懇的，我們的心靈是真誠(chéng)的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級(jí)建設(shè)好。行動(dòng)前與團(tuán)支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)符合廣大同學(xué)們的心意。在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數(shù)多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀意識(shí)犯錯(cuò)。為正確認(rèn)識(shí)自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評(píng)自我。我會(huì)一心一意為班級(jí)服務(wù)，努力的提高我的工作能力，來(lái)為老師分擔(dān)工作，來(lái)為老師減輕肩上的擔(dān)子。由于我的管理不當(dāng)，由于我的敷衍對(duì)待，不僅耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還浪費(fèi)了您一節(jié)課的時(shí)間。本來(lái)是想著收集一下同學(xué)們的意見(jiàn)，再根據(jù)同學(xué)們的成績(jī)，性格來(lái)好好的安排一下這次換座位的事情。作為一班之長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)方面，還是能力方面，我都要帶好同學(xué)們的頭，不僅要做好模范生的榜樣，我還要帶領(lǐng)我們班級(jí)也走向模范班級(jí)的道路。第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。在計(jì)科系08級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器?！?，口號(hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的39。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們教導(dǎo)無(wú)方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。老師，我知道我們現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，應(yīng)該足夠的自覺(jué)，不管是在有沒(méi)有老師的監(jiān)督和管理的情況下，都應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)的去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能因?yàn)樽约簝?nèi)心的原因而浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間一旦過(guò)去就不可挽回，所以我們也應(yīng)該珍惜當(dāng)下的時(shí)間，抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡力的去完成自己的學(xué)業(yè)以及老師交代的作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加用心的去完成好，保證自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以將自己的全部的心思和精力都放在學(xué)習(xí)上，在心理上也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和生活上都要有自己的正確的想法，有合理正確的三觀，時(shí)刻的注意自己的思想的變化，保證自己可以一直在正確的道路上面前進(jìn)。在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數(shù)多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀意識(shí)犯錯(cuò)。為正確認(rèn)識(shí)自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評(píng)自我。同時(shí)我要會(huì)要求我的組員，對(duì)他們嚴(yán)抓，嚴(yán)管，嚴(yán)考核，決不姑息任何一個(gè)人同時(shí)我也嚴(yán)格要求自己，俗話說(shuō)的好兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，我會(huì)積極努力帶好自己的團(tuán)隊(duì)，響應(yīng)高陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)，保平安，保質(zhì)量，保生產(chǎn)，學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)班組，打造一支附有激情活力團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的帶班人員。很可能在未來(lái)造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。給班組造成了很大的負(fù)面影響，同時(shí)也愧疚高陽(yáng)對(duì)我的信任和照顧。關(guān)于在工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠充分地對(duì)班組檢查。老師帶一位同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責(zé)任。管理上的失職，我知道事情已經(jīng)是發(fā)生了，我的管理沒(méi)做好讓領(lǐng)導(dǎo)也是操心，作為班長(zhǎng)，自己主要的工作也是要去帶領(lǐng)班組做好工作而不是自己做了就夠了的，只有大家一起來(lái)做好了，那么班長(zhǎng)的工作才算是真的做到位了，既然領(lǐng)導(dǎo)給予了我信任，讓我來(lái)管理，那么我也是要在管理上去下功夫，去珍惜此次管理的機(jī)會(huì)而不能讓您再失望了，以后的工作里頭，我也是要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教其他的班長(zhǎng)，同時(shí)自己也是多去熟悉和了解同事們，清楚他們的工作，遇到了困難自己也是要主動(dòng)的去幫助他們解決，而不是自己還只知道忙碌自己的事情。了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長(zhǎng)的我，我也非常愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予咱們的懲罰。不論有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。我們的態(tài)度是誠(chéng)懇的，我們的心靈是真誠(chéng)的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級(jí)建設(shè)好。行動(dòng)前與團(tuán)支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)符合廣大同學(xué)們的心意。在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數(shù)多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀意識(shí)犯錯(cuò)。為正確認(rèn)識(shí)自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評(píng)自我。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面?？偟膩?lái)說(shuō)。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認(rèn)。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害?；仡櫛救说墓ぷ鳉v程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。老師帶一位同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責(zé)任?！保谔?hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長(zhǎng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)