【正文】 班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。家委會會議我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險，存在著一些安全隱患，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，馬上請人把做了警示牌。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團(tuán)結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步的提升。在幼兒來園、離園時協(xié)助老師做好值勤工作。我們還邀請家長代表參與學(xué)?；顒樱纾罕緦W(xué)期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。三、家委會工作下移，做好班級家委會的工作加強班主任自培工作為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、家校通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn)，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中，我園始終把辦好家長學(xué)校作為一項常規(guī)工作來抓，收到了理想的效果。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。11月份，我們開展了親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在操場上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。今后我們將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和 家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學(xué)效果。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實例，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園、家長評議幼兒園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”同時，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。（四）組織親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。今后我們將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益。二、加強宣傳力度，提高家長的家庭教育水平。4月23日，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站開展了現(xiàn)場家庭教育咨詢活動。通過講座使家長認(rèn)識到幼小銜接的重要性，同時也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起，加強家園共育。，提高家長的教育理念幼兒園根據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，34月份發(fā)放作業(yè)1400多份。充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代教育中的作用，讓家長通過參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。幼兒園結(jié)合實際情況制定家長學(xué)校計劃，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行，先將工作總結(jié)如下：一、目標(biāo)任務(wù)建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)長效機制，以構(gòu)建園本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點、重在實效，通過家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動制定了教育菜單，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導(dǎo)方法及指導(dǎo)策略》，通過菜單的發(fā)放讓家長進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。通過講座使家長認(rèn)識到幼小銜接的重要性，同時也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起，加強家園共育。，提高家長的教育理念 幼兒園根據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單5次，34月份發(fā)放作業(yè)1300多份。充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代教育中的作用，讓家長通過參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。幼兒園的家長學(xué)校不但向家長宣傳正確的家教知識，同時也是家園溝通的一種手段。在疫情防控期間，本著不搞大型集會的原則，我園分期分批組織家長集中學(xué)習(xí)，同時利用校園廣播、板報、專欄等形式向家長介紹新的家教方法、理論及好的幼兒讀物，豐富家長的家教內(nèi)容及形式。定期組織小型交流活動，做到信息共享家園溝通不但要讓幼兒。部分家長在和孩子閱讀了繪本后，深有感觸的說：“我們家寶寶愛看書了，比以前安靜了。由于專業(yè)人員的講解，廣大家長對疫情及防控工作有正確的認(rèn)識，對封閉管理、加強晨檢嚴(yán)格幼兒入園條件，嚴(yán)格要求幼兒個人衛(wèi)生等做好給予了大力的支持和肯定。以上是我園家長學(xué)校工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，但還存在不足之處，需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的新城幼兒園2015年6月24日篇九：2013年井下幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié) 2013年井下幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。幼兒園指導(dǎo)師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進(jìn)行評價進(jìn)行了培訓(xùn)，調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。四、夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作。家長咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理、我家孩子干事情動作慢怎么辦？等等一系列教育困惑，通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長一一進(jìn)行了解答，同時還向家長推薦一些教育孩子的書籍，并幫助家長解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問題。三、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。以上是我園家長學(xué)校工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，但還存在不足之處，需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。幼兒園指導(dǎo)師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進(jìn)行評價進(jìn)行了培訓(xùn)，調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。四、夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作。通過現(xiàn)場咨詢活動讓家長懂得教育孩子的正確方法，得到家長的滿意。堅持辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好“家長學(xué)?！边@個平臺的積極作用，使家長學(xué)校成為我們傳播育人知識、傳遞教育理念的途徑與窗口。2009．1 篇七：幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長很有好處。（五）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進(jìn)行家訪。（二）小型家長會、家訪以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。如：邀請成功學(xué)講師郭中平為家長進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識講座，郭中平講師精彩的演講，對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長講座，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡迎和贊同。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊伍。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：（一）家長開放日、家長接待日每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進(jìn)行家長意見反饋。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。四、家長學(xué)校篇五：幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“快樂點擊”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。開展多種形式的家訪，增進(jìn)家園之間的交流家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。在我園視督導(dǎo)期間，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。杜絕來園、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的不安全隱患。家長志愿者家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。家長工作日每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進(jìn)來，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長很有好處。（五）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。結(jié)合“六。（四）家園親子活動（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié)，家長、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實施。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園、家長評議幼兒園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”同時，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實例，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學(xué)效果。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。我園成立了園長任家長學(xué)校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項工作。端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn)，由孩子們進(jìn)行了體操表演，收到了很好的教育效果?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。四、教育效果顯著我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，多種形式開展各類教育實踐活動，讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系