【正文】 出遠遠超出家人的供給，貪圖物質上所帶來的享樂，輕易被這種“糖衣炮彈”擊中，最終難免失誤。五、大學生要樹立正確的戀愛大學生戀愛是個體生理和心理發(fā)展的必然，是社會環(huán)境和生存空間的各種影響的推波助瀾。當前，“大學生戀愛”現象中存在著戀愛現象普遍、戀愛動機多元、戀愛占生活比重較大、戀愛時感情沖動等問題。大學生的年齡界限已跨過青春期，進入成年期，在心理上，大學生個人心中的煩惱不愿向長輩傾訴，但又急切希望得到新的社會環(huán)境和關系的認可。他們向往浪漫的愛情經歷，渴求擁有志同道合、情投意合的知音相伴，持這種觀點的大學生，一旦遇到合適的異性，就容易萌發(fā)愛情。他們企圖通過戀愛來解決經濟上的困難或者在經濟上賺取利益。教育方式不能停留在簡單的說教上，隨著學生心理的不斷變化，教育手段與方法也要不斷更新。因此，應該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設置場景——引導角色進入——體驗——選擇”的教育模式，幫助大學生學會思考和選擇。大學生應樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會打下良好的基礎。溫家寶：解決大學生和農民工就業(yè)問題已制定具體政策，要狠抓落實中國日報網中國在線消息：國務院總理溫家寶13日在北京表示，關于解決大學生就業(yè)和農民工就業(yè)的問題，我們都已經制定了具體的政策，要狠抓落實。其實，解決失業(yè)問題最重要的是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展，因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達90%。而從世界經濟增長模式看，20世紀80年代以后，美國超過90%的財富都是大變革中的中小企業(yè)創(chuàng)造的，新興中小企業(yè)越來越多的成為工作崗位的提供者、財富的創(chuàng)造者和創(chuàng)新的發(fā)起者。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發(fā)展機會、工作期滿自由流動等，鼓勵高校畢業(yè)生到西部、到農村、到基層工作。代表委員：學生政府用人單位都要轉變就業(yè)觀念觀念一變天地寬。大學生轉變觀念 賣肉喂豬不可笑全國政協委員、武漢大學劉經南院士表示，北大高才生賣肉、大學生喂豬都不可笑。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。大學生在大學里不能單純強調專業(yè)知識，還要培養(yǎng)適應能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀的人才標準。他建議，國家應通過及時發(fā)布未來３－５年市場人才需求數據，對高校專業(yè)設置和招生規(guī)模進行宏觀調控。當前正是企業(yè)招攬優(yōu)秀人才、儲備一流人才的好時機?！斑@幾乎占了員工總數的一成。張柏青說，政府工作報告中指出，千方百計促進就業(yè)。許智宏在接受中新網記者專訪時表示，哈佛大學畢業(yè)生也會找不到工作，但目前中國大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，一方面是受經濟形勢的影響，另一方面則是因為大學擴招導致畢業(yè)生增多以及高校專業(yè)設置不合理。第四篇：大學生戀愛專題在校大學生的戀愛觀愛情，人世間最悠悠古老的主題，從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”。所謂戀愛觀——異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學生可以結婚。然而對于剛剛度過成人禮的我們，是否能理解戀愛的本質呢。德國哲學家黑格爾曾經說過，“愛情里確實有一種高尚的品質，因為它不只停留在性欲上，而是顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲精神和另一個人達到統一”。共同理想是維系愛情的紐帶，特別是生活理想和道德理想，對愛情的影響更為直接而深刻，是產生愛情的根基，又是維系愛情的力量源泉。愛情的本質特征：首先，愛情是以男女平等、雙方互愛為基礎的。理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。過分追求愛情，必定降低人本身的價值。這種盲目的、缺乏自主性的戀愛，其成功的可能性是可想而知的。這種把戀愛與婚姻分開，談戀愛卻不意識到是在選擇終身伴侶的行為是把真誠的感情當兒戲。（7）錯誤選擇戀愛的時機選擇戀愛時機是指何時談戀愛為宜。第一、待到心理發(fā)展相對成熟時。人生的軌跡往往由人生觀主宰，它影響著人們對于人生、幸福、愛情的理解與認識。第四，待到經濟相對獨立時。第五篇：戀愛演講稿戀愛演講稿戀愛在不同的階段會有不同的感受和想法。曾看過許多同學的個性簽名，最直接的一個男同學是丈母娘，該發(fā)貨啦！第二個，我很想知道，當我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會閃現些什么，這句話我曾經問過一個男的，他說類似于感冒發(fā)燒，這個比喻我只能透露他是學醫(yī)的，但我覺得單身姑娘不是罪。大學環(huán)境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。在當代的大學校園里，可以說“談戀愛”已被視為一道風景線，男女同學手拉手的背影在校園里隨處可見，甚至有的學生認為“大學里沒談過戀愛，十分可惜”，“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學的一門必修課”有些同學還調侃道不談戀愛是一種不誤正業(yè)的一種表現。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深層。如果沒有恰當的心理指導或較強的自我調控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。汪國真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。我的演講完畢?！澳苷剳賽圩詈?，因為大學的戀愛生活是一場風花雪月的真誠感情。對于大學的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會給人帶來過多的壓力和煩惱。如果失戀了怎么辦，因為你的女神或男神找到更好的了，這時候只能是nerve mind ,you will find someone like him,可以祝福他們，走出校園，走到結婚，再到離婚。大學，這么一個風花雪月的地方，這個時候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠大于男生的了，可以說女生的青春是無價之寶，但這時候男生既沒有多大的智慧，也沒有財富和地位，更沒有事業(yè)，如果有一個真心實意陪在他身邊的女生，他應該好好珍惜，因為這個女孩會鼓勵他不斷地成長，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個男生一無所有的年紀，女生用她最美好的最美的一段年紀陪他度過，所以男生應該要懂得更加愛護，平時被心愛的女生欺負，遭罵，做各種活都是應該的。大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個男生，心里想的便是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。記得初中時舅舅就和我說大學是戀愛的天堂，但我現在覺得這個想法是多么的膚淺，因為如今我的初戀還沒有送出去呀。從總的趨勢看，隨著社會生活逐步發(fā)展，人的社會化過程相對延長，人的心理成熟時間也相對后移。第三，待到社會閱歷相對豐富時。他們性格尚未定型，對自我的認識缺乏全面、客觀的評價，對挫折的承受能力還不足，因此，對愛情的理解過于理想、浪漫，一遇到挫折就難以應付。一個人人生觀、價值觀、道德觀還未定型，心理承受能力較弱時，他就不能對愛情做出正確的抉擇。據《新快報》報道，河北曾經發(fā)生了一次網戀悲劇，故事的女主人公把她網戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對這新時代的愛情，你應該怎么做呢？我想每個人心中都有一個答案，關鍵看你怎么去認識這個問題，怎么去對待這個問題??！如果網戀發(fā)生在你身上你該怎么做呢？提出幾點建議：不要太急于早早見面，要學會克制自己；不管現在是不是在一起，如果雙方在將來不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己；不要欺騙，在網絡中展現盡可能完整的自我；多進行心的交流，而不要總停留在表層的問候上；多探討一些比較現實的問題，不要過多的停留在虛擬的網絡上，比如兩個人的性格是否合的來，看待一些問題的觀點是否相近等。這是相當一部分大學生的實用主義戀愛宗旨，本著這一思想他們都以“順其自然”的態(tài)度，采取一種追求“曾經擁有”的愛情觀，開始自己在校園里的愛情生活。培根曾經講過這樣一句話：“一切真正偉大的人物（無論是古人，今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人；因為偉大的事業(yè)抑制了這種軟弱的感情。然后再戀愛中海油三條戀愛中的道德規(guī)范尊重人格平等自覺承擔責任文明相親相愛然而作為剛剛接觸社會的大學生的我們,對于戀愛還存在許多誤區(qū)：（1）誤把友情當愛情愛情里一個人加一個人只等于一個世界!淡淡的牽掛是友情深深的思念是愛情。第三，愛情是持久的、熾熱的男女之間的特殊感情，經得起時間的延續(xù)和空間的隔離，經得起種種考驗。建立在這種共同理想基礎上的愛情，能夠促進人們熱愛生活，鼓舞人們奮發(fā)向上，給人們的生活帶來朝氣、幸福和力量。在這里，黑格爾所強調的正是愛情的高尚性和男女雙方感情的忠貞和同一。那么什么愛情的本質呢？愛情的含義：一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾羨，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，以便指導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。受到法律的保護和約束。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。對于大學生，他建議亦需以理性的觀念對待就業(yè)，并力爭在大學四年中找到未來發(fā)展的方向，否則，“大學四年沒找到感覺，很麻煩”。今年，設計院的招人規(guī)?？隙ㄒ^去年，估計會有50人至80人。中南建筑設計院由于地處中部，在招攬優(yōu)秀人才時要與沿海城市激烈競爭?！睆埌厍嗾f，中南建筑設計院正常年份每年招聘二三十名大學畢業(yè)生，但去年，設計院招聘了50多名高校畢業(yè)生，全部具有碩士以上學歷。勞動和社會保障、教育等政府部門可聯合調研或委托專業(yè)機構，對未來市場人才需求做出科學預測，幫助高校和考生對未來的就業(yè)形勢有一個正確認識，減少招生和報考中的盲目性。政府工作報告中指出，要引導高校調整專業(yè)和課程設置，適應高層和經濟社會發(fā)展的需求。不要怕就業(yè)的起點低，要有良好的心態(tài)，先適應社會、生存下來。對于報告中鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，劉經南表示，大學生的確應該轉變觀念，不要總想進機關事業(yè)單位和大型國有企業(yè)。政府工作報告中指出，要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。四要讓高校辦學以社會需求為導向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測并帶動人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調控機制。劉蓉華代表說，由于近年來大學畢業(yè)生總量增加較多，社會需求卻沒有明顯擴大而造成了供需比例大，同時，高校專業(yè)設置不夠合理，國家對大學生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導和信息不暢、不及時等，也都是導致大學生就業(yè)難的原因?！比珖舜蟠?、南通大學校長顧曉松今天在接受記者采訪時建議，構建國家大學生創(chuàng)業(yè)支持體系，鼓勵大學畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，為其創(chuàng)辦中小型企業(yè)提供指導和服務。溫家寶說，失業(yè)問題是我們面臨的一個十分嚴重的問題。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、%?；閼儆^是一個人世界觀、人生觀、價值觀在婚戀問題上的集中體現，是對婚姻和戀愛所持的基本觀點和態(tài)度。在教育大學生樹立遠大理想、信念的同時，也要把理想落到現實的生活中，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學生學會做人、學會關心、學會負責。3 培養(yǎng)正確的婚戀觀 由于大學生的生理和心理并沒有完全成熟，戀愛過程中會出現各種問題?？吹缴磉叺膶W友一個個成雙入對，便會萌發(fā)孤獨感和攀比心，不少沒想談戀愛的大學生為表現自己，也盲目效仿，尋求異性朋友。2．2 社會因素的影響導致大學生戀愛動機的多元除了自然因素外，社會因素在戀愛中也起到很大的作用。2．1 大學校園生活具備戀愛條件在社會交往中，形成戀愛需要具備四個條件：第一，身心發(fā)展相對成熟；第二，人生觀相對穩(wěn)定；第三，社會化程度較高；第四，經濟相對獨立。真正的戀愛是純潔和高尚的，既不古板又不輕率，既熾熱，活潑，豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受?？梢哉f，大學生的不良戀愛觀大半與虛榮攀比心理相關。大學生遠離家人朋友的孤獨生活，讓大學生很想為自己的心靈尋求寄托之所，從自己的需要出發(fā)，戀愛就成了很好的“利用品”。由于這些錯誤觀念的引生，愛情發(fā)生了一定的質變，我認為產生這些不良戀愛觀的原因主要有以下幾點：愛情心理不夠成熟，思想深度還未到達一定的程度。然而一旦有人對這類人發(fā)動攻擊，他們便往往被動地接受突來的戀愛。有些大學生因從來沒有談過戀愛，不知其中滋味而對戀愛有一種好奇，希望嘗鮮的心理。此類型戀愛觀是把愛情建立在對方家庭的社會地位、經濟條件或以父母的社會地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價而沽；或從今后就業(yè)、升遷等某種個人目的為動機出發(fā)，總是借愛情的外殼盤算從對方那得到好處，似乎愛情的目標不是對象本身，而是他的家庭出身。一些大學生，尤其是男大學生認為，談戀愛或被異性追求就是有本領有能耐，反之則是無能的表現。填補寂寞型。三、大學生的幾種戀愛觀類型戀愛觀作為隸屬于價值觀的一種分支思想，也具有與價值觀一樣的特點，即受時下多元化文化因素、經濟因素和會因素的影響，呈現多層次、多樣化的態(tài)勢。注重容貌，忽略內在美。但事實卻不盡相反。由于現在大學生對戀愛的結果“急于求成”，很多人在雙方建立戀愛關系后再進行更深的