【正文】 中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。但是一路跌碰地走過，一路堅(jiān)持。在一段時(shí)間后因?yàn)榘嘀魅卫蠋熀屯瑢W(xué)的關(guān)心信任我有獲得了申請(qǐng)貧困助學(xué)金的資格。俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我的未來不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來的路。把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣，因?yàn)檫@也是一種精神上的認(rèn)同。我們應(yīng)當(dāng)兼收并蓄的傾聽。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你?！钡谒钠簢?guó)家助學(xué)金征文國(guó)家資助，助我成長(zhǎng)在漫漫宇宙中，每一個(gè)個(gè)體都是微不足道，但每一個(gè)個(gè)體都有它存在的理由，都鑲嵌在宇宙中相互依存著，就像螞蟻也可以依偎在茫茫大地一樣。在社會(huì)上打滾過的人們都明白人生其實(shí)是機(jī)遇和能力的結(jié)合者，不難透析，一個(gè)滿懷經(jīng)綸之人，如果沒有遇見生命中的伯樂，恐怕要落得像中國(guó)古代的先輩杜甫等人那樣因懷才不遇而無法施展才華，平淡無奇而了結(jié)，另外你肚子一點(diǎn)養(yǎng)分都沒有，即使你運(yùn)氣好，機(jī)遇盛，也只能永居低層，無以晉升。既漫長(zhǎng)有短暫的十二年的求學(xué)生涯以高考的結(jié)束而遠(yuǎn)離我而去，那些年校園的歡聲笑語(yǔ)，那為了探究所以認(rèn)真的神情，校園角落那苦讀單獨(dú)的身影??一切一切都隨著高考而一去不復(fù)返，校園的溫馨是不是再也無法享受了呢?我心痛，我無可奈何，中考時(shí)我面對(duì)人生的一個(gè)十字路口，那時(shí)為了讀高中臥薪嘗膽，費(fèi)盡口舌，最終說服家人我得以繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，高考的我重新站在一個(gè)新的十字路口，然而卻不同往日的那次了，縱然我是多么渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，多么渴望享受知識(shí)的沐浴，多么渴望享受校園的溫馨，繼續(xù)跟老師同學(xué)學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，練就一身本領(lǐng)再出社會(huì)打滾，但每每我想到家中的境況，一切都變成了多么奢侈的想法，心也跟著碎了一地?？粗鵀槲叶鴮W(xué)業(yè)而費(fèi)盡苦心的爸媽，我不讓他們覺得愧疚，死死地把眼淚忍回去，說什么學(xué)校不好處社會(huì)還可以學(xué)多一點(diǎn)東西，混亂翻一下通知書的內(nèi)容，突然其中有見到國(guó)家資助這一項(xiàng)，仿佛是黑暗中一道曙光，讓我喜出望外，帶著激動(dòng)的心情向爸媽講明，心中明白我的求學(xué)夢(mèng)的爸媽也嘆了一口氣，最終答應(yīng)讓我去試試申請(qǐng)國(guó)家資助，靠貸款和助學(xué)金我得以續(xù)我的大學(xué)夢(mèng)了。從古流傳至今的“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”，無不告誡我們每一代要懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。另一個(gè)恩人，國(guó)家，作為她的兒女，我們最大的回報(bào)是就是盡心盡力做好接班人的角色，把自己培養(yǎng)成德、育、智、體、美全面發(fā)展的人才，除了知識(shí)的滋養(yǎng)，實(shí)踐的輔助，更加要關(guān)注國(guó)家的動(dòng)態(tài)，了解國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，理解國(guó)家的政策安排，積極支持國(guó)家的建設(shè)方針，盡自己一點(diǎn)力量去幫忙宣傳國(guó)家的政策安排，積極參加支教，為改善教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡自己的一份心，帶頭弘揚(yáng)文明城市的建設(shè)，從小事做起。古代中國(guó)唐朝為進(jìn)諫人才設(shè)立科舉考試，近代更效仿西方先進(jìn)的教育，新中國(guó)的教育煥然一新，改革開放的教育成績(jī)斐然。3年來，王一碩寒暑假?gòu)膩頉]有回過家，而是在公園里賣花、賣春聯(lián)、做家教、發(fā)傳單、當(dāng)服務(wù)生。接近心靈的尾聲了，心中敲響了一個(gè)令人振奮的聲音，國(guó)家資助造就了一代又一代的人才，給予了無法實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的靴子寶貴的機(jī)會(huì)，真的不是一言幾句話就可以表示學(xué)子們心中的感激之情，但還是衷心希望國(guó)家資助這一政策，能夠發(fā)揚(yáng)光大，像青松那樣名傳千古，像蓮那樣因出淤泥而不染那樣流傳萬世，像梅花那樣臨傲不屈被贊頌萬里，培養(yǎng)更多的人才，把中華民族發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)久立世界民族之林而不衰，中國(guó)加油！第五篇：國(guó)家助學(xué)金征文姓名：蒙海迪系部：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系班級(jí)：廣告經(jīng)營(yíng)與管理2011—1班電話：***國(guó)家資助伴我成長(zhǎng)——助我實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)一年很快就過去了，很快就快有兩年了，從懵懂的高中生踏入大學(xué)，漸漸學(xué)會(huì)了很多，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有自己的思想，還有面對(duì)不同的人際關(guān)系。大學(xué)畢竟不像初中和高中，幾百幾千就夠了，大學(xué)的學(xué)費(fèi)可是一筆大數(shù)目。隨著時(shí)間的流逝，父母也日漸變老，不能掙多少錢供應(yīng)我，他們也要過日子。因?yàn)槲抑牢也挥迷俜艞壩业膲?mèng)了，父母也不用再為我的學(xué)費(fèi)不休眠的干活了，我順利的完成了大二上個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)業(yè)，也可以安安心心的在我心愛的課堂上去領(lǐng)略知識(shí)的淵博，同時(shí)有時(shí)去學(xué)校的藏書豐富的圖書館里獲得更多知識(shí)。其實(shí)國(guó)家真的很好，不僅僅幫助其他貧困災(zāi)區(qū)，也沒有忘記我們這些貧困生，給我一個(gè)繼續(xù)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。也憑著這股信念，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和組織，做好老師的好幫手，同學(xué)的榜樣，在這過程中，我鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，本來沉默寡言的我現(xiàn)在變得十分開朗，這對(duì)我以后的的工作是一個(gè)不小的提高，對(duì)于未的生活，我充滿信心，在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)努力無怨無悔，真誠(chéng)無私的關(guān)心和真誠(chéng)，和幫助更多需要幫助的同學(xué)。孟子曾說：天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。二是修知識(shí)、修能力。如果我們也跟著發(fā)牢騷，不是失職，就是無能。有時(shí)間就去看看兼職，讓家里不再為我的生活費(fèi)費(fèi)更多的神。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。在此我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。古人云“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報(bào)”，因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。中央黨校原副校長(zhǎng)李君如曾說：“在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都可以發(fā)牢騷，惟獨(dú)我們社會(huì)科學(xué)工作者沒有資格發(fā)牢騷。如何修身？我認(rèn)為一是修思想，修人品。成克杰曾說過：想到廣西有300萬人還沒有脫貧，我這個(gè)做主席的覺都睡不著。父母的愛，學(xué)校老師同學(xué)的關(guān)懷，國(guó)家的對(duì)貧寒的學(xué)生的關(guān)注，這一切一切，我會(huì)銘記在心，我懷著一顆感恩的，自強(qiáng)不息。助學(xué)金發(fā)放到我們手中的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，國(guó)家真的沒有放棄我們這些貧困的學(xué)子，讓每一個(gè)學(xué)生都有書讀，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠平等的進(jìn)入大學(xué)，完成他們的夢(mèng)想，讓每一個(gè)有志青年為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為