同步作文《蝸牛的觀察日記》(文件)
【正文】 它在狼吞虎咽地吃包心菜時(shí)，心里頓時(shí)感到很溫暖。蝸牛觀察日記10我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛。蝸牛非常膽小，只要輕輕地碰它一下，它就馬上縮成一團(tuán)。蝸牛觀察日記11今天中午我們?cè)趯W(xué)校的樹上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在爬。可蝸牛爬得時(shí)候慢，縮得時(shí)候卻很快。蝸牛又把腦袋縮進(jìn)殼里了。我們四年級(jí)也曾觀察過，但不是很仔細(xì)，只記得這蝸牛背著一個(gè)殼兒，像一座小房子，有兩根長(zhǎng)的觸角和兩根短的觸角，并且這蝸牛殼上有很多圈，十分有趣。它沒有大象那么大，也沒有兔子跑得快，更不會(huì)像鷹一樣在天空上自由自在的飛翔。我觀察的是蝸牛，可我找了半天都沒有找到蝸牛的一點(diǎn)蹤跡。最后我把我剛剛發(fā)現(xiàn)的這些都通通記了下來。我給它起了個(gè)好聽的名字，叫“嘟嘟”。不一會(huì)兒，它爬上“屋頂”，四處張望，有點(diǎn)害怕，不肯回去。多頑皮的嘟嘟??！。我每天早上都會(huì)去看看嘟嘟。我先用水把一個(gè)玻璃杯洗干凈，用紙巾擦干，然后用一張紙巾撕一條，圍在里面，再把剩下的紙巾鋪在下面，再用一片嫩嫩的菜葉鋪在上面。原來媽媽用水泡青菜的時(shí)候，小蝸牛從水里爬到了洗手盆的左側(cè)，媽媽還把它當(dāng)成了“肉”，要把它沖走。等它從殼里出來時(shí)我又潑了一點(diǎn)水它身上，它馬上往后退，我又發(fā)現(xiàn)它怕水。蝸牛觀察日記14今天老師帶我們到操場(chǎng)上去觀察小動(dòng)物，要求一個(gè)人獨(dú)立觀察，不能借助任何東西，而且記下觀察的結(jié)果。但我知道大家一定在平時(shí)邊沒有留意吧，因?yàn)檫@蝸牛太不起眼，人類隨便一踩，就死了。蝸牛真有趣。我們只好等呀等。它爬得時(shí)候幾乎感覺不到它在動(dòng)。另一對(duì)短觸角就是蝸牛的鼻子，如果把短觸角切掉的話，蝸牛就聞不到氣味了，也就找不到它的食物了。身上有粘液，只要它爬過的地方就一閃一閃的。別看蝸牛嘴巴小，牙齒可多呢！這些牙都長(zhǎng)在舌頭上叫：“舌齒”，數(shù)目可達(dá)兩萬，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。我來到車?yán)?，看見這蝸牛，只見它大的像海螺，身上的螺紋千奇百怪，仿佛在講一個(gè)又一個(gè)的故事。蝸牛觀察日記9今天，學(xué)校里科學(xué)老師叫我們買蝸牛觀察，我叫媽媽買了一只。”我用一把小剪刀放在兩對(duì)觸角下面，可誰知他竟然用齒舌試著咬剪刀，我連忙收回。蝸牛身上背著一個(gè)重重的殼，它的殼對(duì)蝸牛來說可是很重要的，是他安全又舒適的家。太可愛了。我把小蝸牛放到杯子里，認(rèn)真的觀察小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛有兩個(gè)觸角，可以伸長(zhǎng)也可以縮短，小蝸?？烧嬗腥ぱ剑⌒∥伵５降子袥]有眼呢？我仔細(xì)的觀察，原來小蝸牛有兩只小小的眼睛。我心中有一個(gè)疑問：蝸牛沒有手，沒有腳，是怎么爬行的呢？我跑去問老師，老師對(duì)我說：蝸牛是靠腹足肌肉收縮向前蠕動(dòng)爬行的。頭上有兩對(duì)像天線一樣的觸角，隨時(shí)接收外界的信號(hào)，觸角上面是兩只綠豆般大小的眼睛。蝸牛觀察日記6叫牛不耕地，沒手也沒腳，走路慢吞吞，生來就有房。我發(fā)現(xiàn)：蝸牛不吃青草。雨后，我去花園玩，看見在濕漉漉的泥土上有許多蝸牛，有大的有小的，爬來爬去，真好看！可惜我不知道他們吃什么？就去問別人，有的人說：“是喝露水的。小蝸牛吃東西時(shí)可有趣了，我把菜葉放進(jìn)瓶子里，只見它慢慢向它的“美食”爬去，突然它停在菜葉子的一邊，一動(dòng)不動(dòng)我以為它不愛吃，就把菜葉子拿出來，哪知上面有一個(gè)個(gè)小洞洞。這兩只小蝸牛各自背著一個(gè)又圓又大的房子——蝸牛殼。到了下午，我繼續(xù)觀察這幾只小蝸牛。于是，我把它們都帶回了家。老師把它抓了上來，你看，它害羞了，頭也不敢抬起來，像我做錯(cuò)事時(shí)的神情。不一會(huì)兒，老師把蝸牛都
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