教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物發(fā)生了什么變化-資料下載頁(yè)

【摘要】植物發(fā)生了什么變化課件制作者：瑤溪三小周耀哪張是春天里的樹(shù)？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹(shù)葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹(shù)枝上的最大葉與最小葉、

2024-12-11 11:26

教科版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版《科學(xué)》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)研究問(wèn)題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱？試驗(yàn)方法：?把磁鐵從左到右分成幾個(gè)部分。?用磁鐵的不同部分去吸回形針。?把結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。溫馨提示1、各部分分開(kāi)測(cè)試，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、吸引方法要相同，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。A

2024-09-28 21:55

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：26蠶的一生-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：教案教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的 一、過(guò)程與方法 1．觀察蠶寶寶的一生，描述蠶不同時(shí)期的變化，會(huì)記蠶的成長(zhǎng)日記。 2．經(jīng)歷飼養(yǎng)小動(dòng)物的大致過(guò)程，感受動(dòng)物由小變大的...

2025-04-02 02:07

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化1、2節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化1、植物新生命的開(kāi)始【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。過(guò)程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化5、6節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】5、莖越長(zhǎng)越高【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長(zhǎng)速度不同；植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過(guò)程與方法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析植物莖生長(zhǎng)的規(guī)律；有依據(jù)地對(duì)植物莖的作用進(jìn)行猜測(cè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究

2024-12-13 17:50

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料 一、填空 1溫度計(jì)測(cè)量。 2的。 3、25攝氏度可以寫(xiě)成25℃，25℃讀為25攝氏度，零下8攝氏度可以寫(xiě)成－8℃，－8℃讀為零下8攝氏度。4水...

2025-04-04 03:21

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元水-資料下載頁(yè)

【摘要】水——人體最重要的營(yíng)養(yǎng)素資料一：人在饑餓或無(wú)法進(jìn)食的情況下，只要提供足夠的水就可以勉強(qiáng)維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過(guò)20%，生命就無(wú)法維持。思考討論：我們每天都在喝水，那我們喝下去的水到哪里去了呢？我們身體里哪些地方有水？觀察剖開(kāi)的魚(yú)，尋找魚(yú)身上哪些地方有水？資料二：水不

2024-12-12 22:25

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元空氣-資料下載頁(yè)

【摘要】活動(dòng)1.能抓住空氣嗎？活動(dòng)2.到處都有空氣嗎？1.空氣在哪里空氣看得見(jiàn)嗎？我們的四周都是空氣，空氣是無(wú)所不在的空氣沒(méi)有顏色，而且無(wú)臭無(wú)味，我們很難感覺(jué)到空氣的存在?？諝庹娴拇嬖趩?？空氣雖然看不見(jiàn)，但是沒(méi)有空氣，我們無(wú)法呼吸，就會(huì)死掉，

2024-12-13 12:11

新教材教科版-三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)：第二單元第3課--蠶長(zhǎng)大了習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】 新教材教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)：第二單元第3課《蠶長(zhǎng)大了》習(xí)題 1、填空題。 1.蠶卵已經(jīng)孵化出了蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的______________。 2.如題所示，從小蠶孵出開(kāi)始，小蠶的身體在...

2025-04-02 02:49

【科學(xué)】【新教材】(教科版)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4蠶變了新模樣教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 【教學(xué)目標(biāo)】 ，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的另一種形態(tài)。蛹的外形和幼蟲(chóng)區(qū)別很大。 ，繭能起到保護(hù)蛹的作用。 ，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。 。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 ，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的...

2025-04-01 22:58

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元溫度和溫度計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】物體的冷熱程度叫溫度，通常叫攝氏度（℃）來(lái)表示由玻璃管，玻璃泡和刻度等組成在溫度計(jì)的玻璃管上除了有刻度，數(shù)字外還有標(biāo)記Ｃ，表示的是攝氏溫度計(jì)，（還有華氏溫度計(jì)等），攝氏溫度計(jì)的單位是攝氏度。煤油溫度計(jì)水銀溫度計(jì)攝氏溫度計(jì)華氏溫度計(jì)

2024-12-11 11:25

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元種子變成了幼苗-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳+水分氧氣+養(yǎng)料陽(yáng)光

2024-12-12 22:25

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物發(fā)生了什么變化課件-資料下載頁(yè)

【摘要】6植物發(fā)生了什么變化春暖花開(kāi)的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)果。秋天里，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，好幾個(gè)星期過(guò)去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？觀察葉的變化從一棵樹(shù)的樹(shù)葉大小不同，軟硬不同中，我們知道了什么？樹(shù)葉在慢慢的長(zhǎng)大，成熟，變老從一片樹(shù)葉的顏色變化過(guò)程中，我們又知道了什么？樹(shù)葉會(huì)慢

2024-12-11 11:26

教科版科學(xué)三年級(jí)上單元試題-第二單元-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題動(dòng)物學(xué)校_________班級(jí)__________姓名___________一、把你觀察到的有關(guān)"動(dòng)物"方面的知識(shí)填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。動(dòng)物名稱(chēng)二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）1、

2024-12-02 12:10

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 1、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲...

2024-10-17 23:21

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