【摘要】火燒云是日出或日落時出現(xiàn)的赤色云霞。火燒云屬于低云類，是大氣變化的現(xiàn)象之一。它常出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，使火燒云的形狀千變?nèi)f化?；馃频纳室话闶羌t彤彤的?；馃频某霈F(xiàn)，預(yù)示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長繁茂、蓬勃的時期即將到來了。壽
2024-11-19 03:51
【摘要】語文七色光一1、仔細看看下列每組家的字開有什么不同，然后組詞語。魄魂辨辯染柴壯妝賢覽撒撤漸慚廟屆園圓魄力魂魄辨認爭辯染色柴火壯士化妝賢能瀏覽撒謊
2024-12-12 18:48
【摘要】練。的地得（）同志將新買來（）地毯鋪在徐帥家里，孩子們高興（）在地攤上又蹦又跳。，一個身著藍布舊衣（）老人開了門，和藹（）站在門里。的的得的地。的地得（）笑了，請客人進屋。爐前面，火爐有閃亮（）銅腳和銅把
2024-11-19 06:33
【摘要】語文七色光五學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能寫出詞語的近義詞、反義詞。2、背誦并積累成語、名言警句和學(xué)習(xí)養(yǎng)成填寫讀書卡的好習(xí)慣。練近義詞語反義詞語溫暖暖和寒冷同情保護弱小許多古詩中都有前后對應(yīng)的句子，讀一讀下面的詩句，體會對應(yīng)的妙處。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心?！妒?/span>
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)。，理解和搜集詞語、佳句的能力。,養(yǎng)成獨立閱讀習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)：（1）讀課題,理解題意。（2）讀句子，小組討論：這些句子把什么比作什么?這樣寫有什么好處？⒈多么溫暖、多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。⒉赤
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固運用按音序、按部首查字法，弄懂字義。2.積累有關(guān)描寫少年的詞語、句子、古詩。3.在掌握兩種查字法的基礎(chǔ)上，根據(jù)所在詞語選擇合適的字義。1.閱讀課本，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的兩種查字法（音序查字法、部首查字），并用這兩種查字法查字。同時據(jù)字所在的詞語為字
2024-12-13 17:38
【摘要】語文七色光二，然后組詞語。藏zàng（）覺jué（）cáng（）jiào（）鋪pū（）釘dīng（）pù（）dìng（）練
【摘要】哥倫布，意大利航海家、殖民者。出生于意大利熱那亞。一生從事航海活動。他相信大地球形說，認為從歐洲西航可達東方的印度。在西班牙國王鼎
2024-11-19 06:35
【摘要】霄妻渤籮筐寡止移號號率率鋤洼癡妄生字學(xué)習(xí)妻子籮筐寡聞
【摘要】狼牙山五壯士我會讀寇冀批掄嶇斬釘沸kòujìpīlūn盜寇希冀批評掄刀qūzhǎndīng
2024-12-11 11:23
【摘要】天上偷來的火種途莽篝欽仆仆刑肝臘赫生字學(xué)習(xí)mǎngqīnpúgānhè魯莽欽佩仆人心肝赫然路途篝火仆倒
【摘要】能說會寫愚公移山精神過時了嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、圍繞中心，充分闡述自己的觀點。2、通過課前查找資料搜集信息。3、進行口語交際訓(xùn)練，提高口語表達能力。4、把自己對問題的看法闡述清楚。5、說話要有針對性，能有條理地說明自己的觀點。自學(xué)指導(dǎo)1、課前查找有關(guān)資料。2、學(xué)習(xí)題解。3、分
2024-11-19 10:38
【摘要】《安慰》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
2024-12-09 07:21
【摘要】曲鑿褂拘謎耽蘊哲扁貨胳膊階膝倍誦喧悄杖拴捆生字學(xué)習(xí)曲qū1、彎轉(zhuǎn)，與“直”相對。2、不公正，不合理。3、彎曲的地方。4、偏僻的地方。5、釀酒或制
2024-12-12 22:21
【摘要】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成：第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題，學(xué)生可以自由選擇一個方面，展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實際生活，寫清楚，并有真情實感。第五段是對題目的要求，學(xué)生可以自擬題目，自由發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo)：，寫出真實的心理感受。2．初步培養(yǎng)學(xué)生寫
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