【正文】 革的紅利在哪里、發(fā)展的潛力在哪里、追趕的目標(biāo)在哪里。1聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)如何做？采取何種方式聽(tīng)取意見(jiàn)？答：堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)。1社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容是什么？分為哪三個(gè)層面？答：內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)是 答：貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。答：把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。提高群眾工作“四個(gè)方面能力”的具體內(nèi)容是什么？答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問(wèn)題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。1如何確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)？答：充分借鑒運(yùn)用第一批活動(dòng)成果經(jīng)驗(yàn)，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題，更加注重敞開(kāi)大門(mén)、群眾參與，更加注重分類(lèi)指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。如何認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性？ 答：開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦在作風(fēng)建設(shè)方面的?四風(fēng)?具體指什么？答：集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這?四風(fēng)?問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。每批大體安排半年時(shí)間，2014年7月基本完成。1群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)著力抓好哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？答：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)；二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)；三是整改落實(shí)、建章立制。1中央對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)制度建設(shè)有什么要求？答：對(duì)貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。1中央政治局就加強(qiáng)自身建設(shè)、提高工作水平提出哪幾點(diǎn)要求？ 答：中央政治局于6月22日25日召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，總書(shū)記就加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平提出5點(diǎn)要求：第一，不斷提高思想政治水平；第二，善于觀大勢(shì)、謀大事；第三，全面貫徹執(zhí)行民主集中制；第四，發(fā)揮模范帶頭作用；第五，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。2省委常委會(huì)?八個(gè)帶頭?集體承諾的主要內(nèi)容是什么？ 答：帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，帶頭踐行黨的群眾路線，帶頭堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，帶頭艱苦奮斗，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，帶頭貫徹民主集中制，帶頭廉潔自律。要做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果?四落實(shí)?。2我省對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出的問(wèn)題進(jìn)行整改有何要求？ 答：按照?整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限?的?四有?要求，制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際抓緊調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2在?學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)?環(huán)節(jié)，我省提出的?四聽(tīng)四問(wèn)?具體內(nèi)容是什么？答：聽(tīng)普通干部群眾的意見(jiàn)，聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，聽(tīng)老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)黨外人士的意見(jiàn)；問(wèn)效，了解對(duì)自身作風(fēng)情況的看法和評(píng)價(jià)；問(wèn)怨，了解對(duì)干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問(wèn)癥，了解干部作風(fēng)方面的問(wèn)題和癥結(jié)；問(wèn)策，了解改進(jìn)作風(fēng)的對(duì)策和措施。2我省把?三解三促?作為教育實(shí)踐活動(dòng)重要載體，?三解三促?主要內(nèi)容是什么？答：了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。1我省開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要突出抓好?四查四治?，主要內(nèi)容是什么？答：查宗旨意識(shí)牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病；查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之??；查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂(lè)之??；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。1中央對(duì)?查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)?環(huán)節(jié)提出的重點(diǎn)是什么？ 答：圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是什么？答：教育引導(dǎo)黨員、干部樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么？答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。第五篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉30問(wèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉30問(wèn)黨的生命線和根本工作路線是什么？答：群眾路線。直接關(guān)系推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序發(fā)展。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議何時(shí)召開(kāi)？答：2014年1月20日—21日在北京召開(kāi)。教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦反對(duì)的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)