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正文內(nèi)容

黨建工作實(shí)施方案(文件)

2024-11-15 12:33 上一頁面

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【正文】 倡廉教育。完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督實(shí)施辦法和考核辦法,做好重要事項報告制和備案制;加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況的監(jiān)督執(zhí)行力度,認(rèn)真糾正各種違規(guī)問題。認(rèn)真處理群眾來信來訪,健全和完善信訪工作機(jī)制,切實(shí)提高解決信訪問題的能力,堅持實(shí)名舉報,查處結(jié)果向舉報人反饋制和信訪問題辦理情況公示制,減少和消除重復(fù)信訪、越級信訪。基本原則。堅持從實(shí)際出發(fā),因時制宜、因地制宜推進(jìn)“黨建+”,拓展加的內(nèi)容,探索加的方法,盡快把基礎(chǔ)工作做起來,把基本的組織活動抓起來,不搞一刀切,不搞齊步走,力求加一項實(shí)一項,抓一項成一項,防止搞形式主義。堅持上下聯(lián)動、注重抓面,由點(diǎn)到面地推動工作,以典型示范帶動全面推廣,以重點(diǎn)突破帶動整體提升,用基層經(jīng)驗推動基層工作,實(shí)現(xiàn)從抓點(diǎn)抓經(jīng)驗到抓面抓實(shí)效的轉(zhuǎn)變,力求整體推進(jìn)、面上突破,全面進(jìn)步、全面過硬。立足學(xué)校實(shí)際,清理、規(guī)范各項管理制度,堅持用制度激勵人,規(guī)范管理,提高效率。為提高教師的教學(xué)水平,我校將采取派出去學(xué)習(xí)、專家授課、集中培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等形式,加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度;并立足本校優(yōu)質(zhì)師資,充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,通過傳幫帶,促進(jìn)教師專業(yè)成長。加大教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師職業(yè)認(rèn)同感;大力宣傳師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,形成尊師重教的濃厚氛圍;嚴(yán)厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。學(xué)校將黨建工作統(tǒng)一列入學(xué)校中心工作的目標(biāo)管理范圍量化管理,使教學(xué)工作與黨建工作實(shí)現(xiàn)“同目標(biāo)、同責(zé)任、同落實(shí)、同檢查、同考核、同獎懲”。本學(xué)期我校將以“感恩”為主題,以“知恩、報恩、施恩”為途徑,培育學(xué)生“感恩祖國、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩同伴、感恩自然”的品格。豐富了學(xué)生的生活,弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神,體現(xiàn)了德育教育的實(shí)踐性、體驗性、生動性,增強(qiáng)了德育教育的實(shí)效性。按照本實(shí)施方案,研究學(xué)校推行“黨建+”的具體措施,制定推行“黨建+”實(shí)施方案,要重點(diǎn)明確加哪些內(nèi)容、有哪些抓手、由誰牽頭負(fù)責(zé)、達(dá)到什么目標(biāo),切實(shí)做到思路清、措施實(shí)、責(zé)任明。并及時向黨委及媒體上報工作經(jīng)驗、特色做法等信息,加強(qiáng)對外宣傳。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化管黨治黨意識,把抓好“黨建+”工作作為份內(nèi)職責(zé),搞好統(tǒng)籌謀劃。強(qiáng)化督促檢查。改進(jìn)工作作風(fēng)。目標(biāo)任務(wù):建立完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制,力爭用三年左右時間,使縣團(tuán)委、各團(tuán)支部有一個好班子特別是有一個好的帶頭人、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地。28歲以下的黨員要參加團(tuán)的組織生活和活動,發(fā)揮模范帶頭作用,教育和影響廣大團(tuán)員青年。重視共青團(tuán)的信息化建設(shè),支持團(tuán)組織積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)、qq群等“1+1”新型組織紐帶,推進(jìn)集工作、服務(wù)、活動陣地為一體的青少年服務(wù)中心建設(shè),從政策、資金、人才、技術(shù)等方面給予扶持和幫助,不斷創(chuàng)新工作手段和方式。基層黨組織在調(diào)整同級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人時,應(yīng)事先征求上一級團(tuán)組織意見,待上一級團(tuán)組織回復(fù)意見后,按干部管理權(quán)限行文任免。(四)帶隊伍建設(shè),提高團(tuán)員隊伍素質(zhì) 各級黨組織要把團(tuán)組織的“推優(yōu)”工作納入到發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)“28歲以下青年入黨一般應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展”和“發(fā)展團(tuán)員入黨一般要經(jīng)過團(tuán)組織推薦”的規(guī)定,指導(dǎo)團(tuán)組織規(guī)范“推優(yōu)”程序,疏通“推優(yōu)”渠道,明確“推優(yōu)”重點(diǎn),提高“推優(yōu)”質(zhì)量,擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量。支持團(tuán)組織提高團(tuán)員信息化管理水平,加大對團(tuán)員青年的聯(lián)系和覆蓋。教育團(tuán)干部認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,密切聯(lián)系廣大青年,代表和維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們的成長成材提供服務(wù)?!包h建帶團(tuán)建”工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。各級黨、團(tuán)組織要建立“黨建帶團(tuán)建”工作聯(lián)系點(diǎn),每年安排一定的時間駐點(diǎn)開展工作,解決具體問題。要加大力度對“黨建帶團(tuán)建”工作進(jìn)行督促檢查,培養(yǎng)和挖掘“黨建帶團(tuán)建”工作典型,發(fā)揮其示范引導(dǎo)作用;對“黨建帶團(tuán)建”工作重視不夠,工作不力的責(zé)令整改。“黨建帶團(tuán)建”工作考核制度。定期召開協(xié)調(diào)會議,制定工作規(guī)劃,掌握工作動態(tài),確定工作重點(diǎn),安排部署工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,解決突出問題。各級黨組織要把團(tuán)建方面納入黨建工作的總體規(guī)劃,制定具體的實(shí)施方案和階段性的工作目標(biāo),層層簽訂責(zé)任書,統(tǒng)籌工作的落實(shí)推進(jìn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)的思想教育工作同黨的思想教育工作相銜接、基層團(tuán)組織的陣地建設(shè)與基層黨組織的陣地建設(shè)相銜 接、團(tuán)建與黨建的目,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。在廣大團(tuán)員青年中深入開展社會主義榮辱觀教育活動,引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會的良好道德風(fēng)尚。對推薦出的培養(yǎng)對象,各級團(tuán)組織要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識和理想信念教育,使他們在思想上、行動上自覺向黨組織靠攏。建立團(tuán)干部考核制度,團(tuán)委每年對下級支部進(jìn)行一次年終考核,并將考核結(jié)果通報給同級黨組織。(三)帶班子建設(shè),培養(yǎng)造就高素質(zhì)團(tuán)干部隊伍黨組織要把共青團(tuán)作為黨培養(yǎng)年青干部的重要基地,將團(tuán)干部培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)計劃,推行掛職、交流、輪崗等制度,有計劃地培養(yǎng)鍛煉團(tuán)干部。凡是團(tuán)員人數(shù)在3人以上的單位,黨組織要幫助盡快建立團(tuán)的組織;試行不具備建團(tuán)條件,35歲 以下青年人數(shù)10人以上的,黨組織要指導(dǎo)成立青年工作委員會。支持團(tuán)組織通過辦青年業(yè)余團(tuán)校,舉辦報告會、研討會、專題講座等形式,組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀。充分運(yùn)用各級各類媒體加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),大力宣傳省委的部署要求,及時宣傳“黨建+”的進(jìn)展成效,為“黨建+”深入推進(jìn)營造良好輿論氛圍。探索建立“黨建+”工作臺賬,逐步實(shí)現(xiàn)信息化動態(tài)管理。加強(qiáng)自身建設(shè)。學(xué)校黨支部要積極適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài),強(qiáng)化抓黨建的主體責(zé)任,深刻認(rèn)識“黨建+”理念的豐富內(nèi)涵和重大意義,切實(shí)增強(qiáng)樹立“黨建+”理念、推行“黨建+”模式的思想自覺和行動自覺,跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建,努力將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、將黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。制作“黨建+”宣傳欄和進(jìn)度表,重點(diǎn)宣傳介紹“黨建+”加了什么、效果如何,特色亮點(diǎn)有哪些。學(xué)校將采取培訓(xùn)會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會等形式,對抓黨建工作的負(fù)責(zé)同志和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。(2).不斷豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,著力抓好“五個感恩系列化教育”活動,將感恩落實(shí)在日常行為之中,結(jié)合實(shí)際做好感恩教育與學(xué)校日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)慶等教育活動有機(jī)整合,提高活動實(shí)效。根據(jù)我校特點(diǎn),當(dāng)前“黨建+”個性內(nèi)容主要為: 黨建+德育辦校育人為本,德育為先。做到“五有”:有一個黨員活動室、有一套制度(上墻)、有一個黨建專欄(學(xué)習(xí)園地)、有一套黨員學(xué)習(xí)的黨報黨刊或資料、有一個黨員資料柜。我們還將進(jìn)一步努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作,向教科研要質(zhì)量,堅持走科研強(qiáng)校之路。著力引導(dǎo)教師依法從教、愛心從教、文明從教,努力打造一支“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè) 的新城教師隊伍?!?”就 是黨的建設(shè);“3”是指共性選項,即加中心工作、加重點(diǎn)工作、加日常工作;“x”是指特色選項,加學(xué)校其他特色工作。堅持體現(xiàn)原則要求和鼓勵探索創(chuàng)新相
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