【摘要】第一篇:一年級(jí)科學(xué)《分一分》教案 10、《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《分一分》讓學(xué)生通過觀察,對(duì)物體進(jìn)行分析、對(duì)比,探討科學(xué)奧秘,知道分類的方法,有利于學(xué)會(huì)整理生活中的物品。學(xué)情分析 一年級(jí)...
2024-11-18 22:27
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程,體會(huì)分與合的思想并能從3、4、5各數(shù)的一種分法推想出另外一種分法。2.能夠熟練應(yīng)用分與合。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過合作、操作,讓學(xué)生自主探究出2、3、4、5各數(shù)的分與合。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-12 21:36
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo):1.在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程,體會(huì)分與合的思想,并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):通過合作操作,讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各數(shù)的分與
【摘要】2~5的分與合教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)分與合的思想,比較熟練地掌握5以內(nèi)數(shù)的組成,加深對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);數(shù)學(xué)思考:在自主探索5以內(nèi)數(shù)的分與合的過程中能進(jìn)行簡(jiǎn)單、有條理地思考;解決問題:在學(xué)生動(dòng)手操作中探索簡(jiǎn)單規(guī)律并且能用不同的方法解決同一問題;情感與態(tài)度:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和
2024-12-11 11:04
【摘要】認(rèn)識(shí)6~9教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能正確數(shù)出6~9各數(shù),并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生掌握6~9各數(shù)的大小和順序。解決問題:從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,體會(huì)處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度:對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中能夠在他人幫助下克服困難,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):書寫6~
2024-12-13 11:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容6、7的分成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想,比較熟練地掌握6、7的分成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、有序思考和聯(lián)想的能力。3.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、探討簡(jiǎn)單規(guī)律的過程,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):熟練掌握6、7的分成。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有序思考的能力。學(xué)程預(yù)
2024-12-13 19:17
【摘要】課題6、7減幾教學(xué)目的1.經(jīng)歷在個(gè)體的情境中提出解決問題的過程,得出6,7減幾的方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識(shí),愿意與別人積極合作學(xué)習(xí)。教材分析重點(diǎn)看圖列式,同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點(diǎn)理解
【摘要】蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案一年級(jí)數(shù)學(xué)教案十幾減9教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際情景里提出并解決問題的過程,理解十幾減9的計(jì)算方法,能比較熟練地計(jì)算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識(shí)和思維的靈活性。3、能應(yīng)用知識(shí)解決生活中相關(guān)的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點(diǎn):能比較熟練地計(jì)算十幾減9。教學(xué)難點(diǎn):理解
2024-11-24 19:41
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分一分》說課稿 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《分一分》說課稿 說教材 分一分是西師版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分一分認(rèn)識(shí)物體中的內(nèi)容。教材前后編排“分一分...
2024-11-17 03:27
【摘要】 《元角分》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、分析任務(wù): 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第二冊(cè)"元、角、分的認(rèn)識(shí)"。、食品、玩具、學(xué)習(xí)用具以及交費(fèi)等實(shí)際問題,因此,學(xué)習(xí)本單元的知識(shí)內(nèi)容,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課時(shí)的主要任務(wù)...
2025-04-05 05:33
【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過練習(xí)掌握2、3、4、5、6、7各個(gè)數(shù)的分解和組合,加深對(duì)這些數(shù)的理解。2.在練習(xí)活動(dòng)中接受分與合的數(shù)學(xué)思想,接受分析和綜合思維方法的訓(xùn)練。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)重點(diǎn):有序的進(jìn)行2-7各數(shù)的分解和組合。教學(xué)難點(diǎn):5、6、7的有序分解和組合。教學(xué)過程:
2024-12-11 10:42
【摘要】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小朋友喜歡小
2024-12-11 10:43
【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本第73頁的復(fù)習(xí)7—11教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練計(jì)算10以內(nèi)加減法,提高加減口算的速度;2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算;3.通過喜聞樂見的練習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計(jì)算。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、依據(jù)目標(biāo),自主整理。
2024-12-12 21:35
【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題的能力。3.在練習(xí)的過程中,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)感,發(fā)展思維。教學(xué)重點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際
【摘要】數(shù)數(shù)、讀數(shù)教學(xué)內(nèi)容教材的例題和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一(個(gè))”“十”,初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”,知道11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象的過程,體會(huì)數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí),發(fā)展數(shù)感。3