世界糧食日手抄報(bào)簡(jiǎn)潔又美觀作品五張（共5篇）(文件)
【正文】 校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心?！皠?chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生——一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年?！鞭r(nóng)民伯伯以及其他的勞動(dòng)人民哪呢辛苦地把糧食的種子播種到泥土里，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的付出，才終于收獲了一部分的糧食。要是真遇上一個(gè)倒霉的日子，非得把農(nóng)民們的手都累麻，腳都跑酸，心都提到喉嚨口?，F(xiàn)在，我知道了，我不能再浪費(fèi)。雖然我們的祖國(guó)現(xiàn)在十分的繁榮，但是在祖國(guó)的`大好河山中，有一些遙遠(yuǎn)的地方，那里就是貧困山區(qū)。唉，多么可憐呀，再看看我們，每天大魚(yú)大肉，蔬菜水果，應(yīng)有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢，便點(diǎn)了一桌子的飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去。因?yàn)?，在每粒糧食都浸滿了農(nóng)民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。珍惜糧食，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能丟掉我們的根。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說(shuō)肉了。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?？商旃珔s偏偏不作美，在年底下幾場(chǎng)大雨，刮幾場(chǎng)大風(fēng)，這汗水便付諸東流了?，F(xiàn)在的天氣變化得真是越來(lái)越快了。世界糧食日手抄報(bào)1俗話說(shuō)得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。雖然同學(xué)急著去上課，不是有意丟下紙飛機(jī)不管，但是卻影響了校園的整潔。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)2古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)1有一支歌，我們天天都在吟唱。讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛(ài)惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國(guó)分憂的舉動(dòng)。從小我們就學(xué)會(huì)了一句古詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦”。也許有人會(huì)說(shuō)，這只是生活中的一些小事，沒(méi)什么大不了的。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國(guó)人不僅可以自己養(yǎng)活自己，更能為解決世界糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。書(shū)上說(shuō)21世紀(jì)，世界人口已經(jīng)達(dá)到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài)，在糧食問(wèn)題日益凸現(xiàn)的今日，世界將目光投向了中國(guó)。我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的“愛(ài)惜糧食”的要
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