三好學生標兵發(fā)言稿(文件)
【正文】 極準備著。我在班級中擔任團支部一職已經(jīng)有一年了，其中有苦有樂。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學?；顒?，在學校舉辦的外語戲劇節(jié)中，一舉奪得最佳男主角的獎項；并在外研社杯全國大學生英語辯論賽中獲優(yōu)秀志愿者稱號?？傊視允侨脤W生中的典范為目標，做到思想品德好、學習好、身體好，爭取成為可以作為榜樣的人。三好學生標兵自我鑒定1鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤。其次，我還要感謝所有的老師，是您的諄諄教誨，您的言行榜樣，您的無私關愛,點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。既然母校和老師為我們付出了這么多，我們一定在以后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。我團結友愛、關心班集體。我樂于學習、不恥下問，每次考試成績都名列前茅。盡管我不是大家心目中的最好，但我也在拼命地努力。我學習成績優(yōu)異，每次考試都能名列前茅，無論是能力測試，還是期末考試，我的成績都是同學們學習的榜樣。三好學生標兵自我鑒定3閆鵬翔是一名思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鉆研，工作認真細致，腳踏實地，樂于助人的好學生。文明從我做起，從點滴的小事做起。無論是在學校還是在運動場，及社區(qū)活動中心，一聲問候，一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。良好的文明禮儀也促使他身心健康向上，增強了自信能力，他的努力也得到了同學和老師的認可，被評為區(qū)級三好學生，市級文明學生。她積極參加各項活動，對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一位同學。在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標大步前進!三好學生標兵自我鑒定5首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學!謝謝學校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持!回顧進入杭九中一年來的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。我自信，我快樂，學習的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學之余，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發(fā)揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現(xiàn)出七彩陽光般的美麗。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。她行為是文明的，所有人都在見證她的進步，她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個人。她熱愛勞動，每次值日都盡職盡責，當自己值日完成后主動幫助其她同學。在學校外的她，時時刻刻沒有忘記她是個社會中的小公民，從嚴要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會的小主人。她是一名七年級普通學生，其日常生活是平凡的，點滴行動是樸素的，但她卻以樸素的行為感染著周圍的人，使他們也投身到文明禮儀中去，一起創(chuàng)設一個文明的社會。在公共場所，她時時注重自己的形象，不做有損學生、社會文明禮儀的事情，做事勤勤懇懇，認認真真。在她的心中，沒有功利，沒有夸譽，沒有庸俗，只有純潔，只有貢獻，只有樂觀向上，只有責任心，她的行動是立竿見影的。每當她發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時，她都會悉心勸導，及時制止，以自己的實際行動親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴。三好學生標兵自我鑒定6在班級、學校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下，文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。”一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習了解課外知識。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。通過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿。三好學生標兵自我鑒定4作為學校大隊委的她，興趣愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本的市級三好學生。在家里，主動幫助家長做家務，幫助奶奶清洗小件衣物。大膽糾正同學們中的不文明行為。特別是在文明禮儀方面，表現(xiàn)更為突出。作為班長，我不僅自己學習成績優(yōu)異，而且還能主動幫助其他同學。在一、二、三年級，我連續(xù)被評為校級三好學生。我熱愛勞動，講求奉獻，在寒假期間我組織一些同學成立了“雛鷹小隊”為社區(qū)環(huán)境治理盡綿薄之力。我遵守校規(guī)校紀，待人有禮貌，自覺遵守
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