三好一滿意事跡報(bào)告會(huì)聽后感(文件)
【正文】 個(gè)專家型、學(xué)者型教師，這樣才能駕馭著我們的教育之舟在課改的浪潮中行動(dòng)自如，而不會(huì)迷失方向。語文就是口頭語言和書面語言。語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所涉及的知識(shí)，大至宏觀世界，小至微觀世界，古今中外，包羅萬象，無所不有。深入生活、熟悉生活、積累豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，語文教師一定要滿腔熱情地對(duì)待生活，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。2013年3月17日第五篇：董明事跡報(bào)告會(huì)聽后感董明事跡報(bào)告會(huì)聽后感人家說她人如其名，董明董明，最懂光明。她懂光明，是因?yàn)樗诮?jīng)歷了黑暗之后仍有一顆充滿光明、渴望被愛的心。在不滿十歲的時(shí)候，她便不知在鬼門關(guān)口徘徊了多少回，在每次飽受孤獨(dú)的吞噬、被絕望淹沒時(shí)，都會(huì)自問，放棄，別人就會(huì)可憐你嗎？放棄與堅(jiān)持都是生活，但是她選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下來，生命是自己的，哪怕用盡最后一分一秒，也要讓生命沒有遺憾?！霸谑笕允鞘乙廊贿x擇堅(jiān)持，看不到希望，我只能繼續(xù)努力。供銷師生代表送上一捧鮮花，寓意著“在有限的生命里，你的奉獻(xiàn)與愛是永不凋零的。”在詮釋奉獻(xiàn)的時(shí)候她說：“僅僅渴望愛是得不到愛的，只有付出愛才能收獲愛，愛不應(yīng)是索取而應(yīng)該是奉獻(xiàn)。不要抱怨社會(huì)湮沒了你的渺小，更不要在你覺得自己不行時(shí)放棄自己。心系他人的命運(yùn)，用心，書寫著奉獻(xiàn)的一生。年輕的我們，要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤與圓夢(mèng)。在生活給予的磨難中，她沒有被打敗，而是以正能量去挑戰(zhàn)挫折，在國家領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人接見之后，能更清晰的認(rèn)識(shí)自己，不因別人的輕視而自卑，不因收到過夸獎(jiǎng)而自傲，對(duì)自己始終有一個(gè)明確的定位。在每一個(gè)需要正能量的角落，在每一個(gè)需要她的地方，她總是能以高昂的姿態(tài)，謙然的品行，將愛傳遞萬家。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀”是董明的人生信條，她立志要加入志愿者團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)被愛包圍著的集體。”十年與病魔斗爭的同時(shí)她豐富了自身，自學(xué)英語、日語，考取最高心理咨詢師。她始終帶著親切的微笑，用誠摯的言語動(dòng)情地講述著她的經(jīng)歷。雖然已經(jīng)忘了走路的感覺，但她用奉獻(xiàn)的心走了十年的路程。優(yōu)秀教師的事跡感染人
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