蘇教版三年級下冊《荷花》課件(文件)
【正文】 顯出來的意思。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 全展開 有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。有的（ ）?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。 ？ ，你會想些什么或者說些什么？ “如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰呢？ 朗讀第 4自然段，思考并同桌討論： 1.“ 我 ” 是不是一朵荷花？ 。風(fēng)過了，我停止了 舞蹈，靜靜地站在那兒。 ，思考： “我”為什么會覺得自己仿佛是一朵荷花？ 蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。n li225。 ? 楊萬里 《 小池 》 ： ? 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 找有關(guān)描寫荷花的文章讀一讀 。 上網(wǎng)查找荷花的相關(guān)知識。 查找一些關(guān)于荷花的歌曲。 ? 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。ng zī fǎng shang zhǐ li232。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢 …… ? 過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢、 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣
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