【正文】 生關系是創(chuàng)設民主教學氛圍的核心?？傊瑪?shù)學教學中貫穿心理健康教育尤為重要?！边@是書中提出的結論，而作為一名數(shù)學教師，如何實現(xiàn)這三個目標？在課堂教學中怎樣實施？都是我們應當考慮的。新課程強調(diào)讓所有學生都能“獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需”的數(shù)學素養(yǎng)。這是學習數(shù)學的主要目的所在。培養(yǎng)學生的實踐能力，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。新課程教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式是多種多樣的，但都能從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設學生喜聞樂見的生活情境，為學生提供分析和思考的素材引導學生自主探索、主動探究。比如《位置與方向》內(nèi)容的教學，就設置了同學們參觀新農(nóng)村的情境，通過參觀新農(nóng)村不同的景點，學習和認識東西南北、東北、西北、東南、西南等方向，并會觀看簡單的線路圖。教學《烙餅問題》時設計成“小紅請客”的情境，這樣不僅僅是知識得到學習和掌握，也更能引起學生學習的興趣和欲望。數(shù)學學科具有高度的抽象性，它需要學習者有積極主動、自主探索的精神。數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。這是一篇很美很美的課文，第一次讀的時候我就喜歡上了這種詩意般的課文。雖然這樣，但我還是希望自己能擔當?shù)闷鸫蠹覍ψ约旱南ＭＭ约河兴斋@，有所成長。第二天我開始了我第一次試上，在上課的過程中我有想跳樓的感覺，課一點上不下去，當我一個問題出來，要么沒人理我，要么學生沒有理解我的本意。我盲目的模仿結果是適得其反。時間到了，課也結束了，當我走下講臺，蘇老師和陳老師就給了我微笑的表情，聽著她們點評：這一次比第一次好很多……磨課是件很痛苦的事情，但是當你把課上下來，自己滿意的時候你會很開心，會覺得很快樂，痛并快樂著！ 也許磨課的魅力就在于此，讓我們一次次去挑戰(zhàn)自己，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。比如，在本冊教材中“黃河掠影”、“高速山東”展現(xiàn)了保護江河、祖國建設和科技發(fā)展的新成果。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育，使學生體會到學習數(shù)學的實際意義。讓學生在學有所得，學有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機，激發(fā)出學好數(shù)學，會用數(shù)學的熱情。數(shù)學教材中與法制教育的結合點很多，只要我們用心挖掘。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置來具體安排，隨著教學進度隨機滲透，因材施教。因此，把握好滲透時機才能獲取最佳滲透效果，達到事半功倍的育人效果。通過兩個月的教學，使大多數(shù)學生掌握了11到20各數(shù)的認識，使學生在原有的基礎上掌握了新的知識，為以后的學習打下扎實的基礎。第二、在教學中力求符合學生的認知規(guī)律。根據(jù)這一情況，加強了直觀教學，注重在感性認識的基礎上，幫助學生逐步地建立概念和掌握其運用法則。思想品德教育不僅僅是思想政治教學的任務，各學科都應滲透于教學之中。本文就初中數(shù)學教學滲透德育教育的方法，談以下幾點體會。再如，在“直線與圓的位置關系”的教學過程中，讓學生觀察直線與圓的位置關系，對學生進行事物之間想到聯(lián)系和運動變化的教育。四、通過數(shù)學推理、論證的嚴密、計算的精確，培養(yǎng)學生刻苦、求實的個性品質在講授綜合的`證明題時，讓學生不畏困難，尋找突破口，在講授復雜計算題時，要告誡學生耐下心來仔細計算。例如，在講授負數(shù)發(fā)展經(jīng)歷的漫長歷程時，讓學生知道真理發(fā)展曲折性，從而使學生堅定正確的世界觀。這樣，才能培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和治學精神；更要嚴于律己，以身作則。第三篇：開學第一課觀后感300字開學第一課觀后感300字篇一：開學第一課觀后感300字今天，我們上了開學的第一課。我們中午在大屏幕里觀看了開學第一課別人的夢想，雖然我們只看到了的一點點。突然他把握住一絲希望，他成功帶回科學數(shù)據(jù)，終于成為一個空中飛行員。篇二：開學第一課觀后感300字今天是9月1日，我們又回到了學校，迎來了開學。當我看到試飛英雄李中華時，他讓我理解了夢想這兩個字的含義。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更好。而就是這嘩嘩流的汗水，筑起了偉大的成功!里面講到：一個快樂的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風風雨雨，但她最后居然奇跡般的會跳舞了!這不靠別的，靠的是她自己的努力!啊，夢想的動力來源你自己，要把“要我做”變成“我要做”!有一個鋼琴家，叫朗朗。開學第一課39。我們的五星紅旗它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。2015開學第一課觀后感300字（二）昨天對我和小伙伴們來說，都是一個難忘的日子。在今天，對我來說，愛國就要把自己的事情做好，學生要好好學習，學好知識報效國家；勇敢就是要做到不怕困難，勇于擔當；團結表現(xiàn)在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。不過打敗小鬼子的戰(zhàn)士們非常的堅強勇敢，犧牲自己最終贏得了勝利。謹記歷史，不忘國恥，不讓歷史在我們身上重演。最讓我喜歡的是第三堂課，劉大成表演的節(jié)目。本來她只在那里上三年課，可是，同學們都不讓她走，最終她留了下來，陪伴孩子們?！堕_學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，以“夢想”為主線，融入演講與互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“夢想”的主題班會，讓所有的學生理解了夢想。我也有夢想，我的夢想是當一民無私奉獻的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界里自由馳騁，有更多的夢想，并去努力實現(xiàn)。以第二組的搭橋和飛度為例，我非常想談談我的感悟與思考。大家齊心協(xié)力，再次搭建起了自己的搭橋。但是，如果因為家庭引導不到位，也可能養(yǎng)成自私自利的不好習慣的。其實，我們的孩子們有時候還真的需要放松呢。就像女排的姑娘們，她們用最終的勝利，詮釋了“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。長大一些了，自己經(jīng)歷的生活的磨難，知道人生的歷程是我們每個人必經(jīng)的“長征”，需要我們付出更多的艱辛與努力?！焙⒆觽?，我們也肯定可以自豪的說，“學習生活中的困難不可怕，我們可以憑借自己的努力，從頭再來的”。今天，看了這兩組小隊員的活動以后，你們有沒有覺得，“一是的失利不算什么，只要冷靜下來，找出方法應對，真的可以從頭再來的”。我發(fā)現(xiàn)，孩子們記憶最清楚的話語是“你可以長時間不學習，但是，學習的時候一定要專心致志”。如果，我們能夠靜下心來，仔細一點走好每一步，那成功才真的在彼岸等著我們呢!團結協(xié)作，才能互促共贏!現(xiàn)在的很多孩子，都是家里的“非常6+1”寶貝，在家里那是萬千寵愛集于一身的。印象更深刻的是第二組的孩子們，一開始的搭橋特別順利，大家的冷靜狀態(tài)超乎我的想象。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更好。當我看到試飛英雄李中華時，他讓我理解了夢想這兩個字的含義。我覺得這句話說得很好，美就在你的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)美的東西很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧!開學第一課觀后感作文300字今天是9月1日，我們又回到了學校，迎來了開學。你說多好玩啊!最讓我感動的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗。今年《開學第一課》的主題是“美就在你的身邊”。一個民族不應該忘記歷史，不應該忘記英雄；不應該忘記為我們犧牲的先烈。2015開學第一課觀后感300字（三）劉夢帆2015年9月4日22時05分46秒 星期五 雨今天晚上8點電視上開始了《開學第一課》，主題是永垂不朽，總共上了四節(jié)課，分別是愛國、勇敢、團結、自強。作為一個剛步入四年級的小學生，除了在此之前聽爺爺講述日本鬼子入侵宜昌后的各種情景，以及看到在濱江公園拍攝的電視劇《最后的國門》，我對抗日戰(zhàn)爭這段歷史并沒有什么深刻的印象。他們?yōu)閲柢|、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。英雄不朽39。雖然，朗朗并不覺得湯姆貓彈得動聽，但他覺得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢!于是，當鋼琴家這個夢想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了??長大后，朗朗雖然是第六替補，但他從不偷懶!每天都很用功，都做好準備，因為他要做一個“勤奮的替補”!終于，皇天不負有心人，朗朗當上了第一替補。里面的內(nèi)容主要講：夢想!夢想，是最優(yōu)美的詞，它的優(yōu)美讓我流連忘返。我也有夢想，我的夢想是當一民無私奉獻的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界里自由馳騁，有更多的夢想，并去努力實現(xiàn)。《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，以“夢想”為主線，融入演講與互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“夢想”的主題班會，讓所有的學生理解了夢想。我的夢想有好多，但是我卻不知道我應該完成哪一個。尤其是那個李云叔叔，他給我們帶來了一個感人的故事，故事中的楊孟淑他的雙手卻沒有了，用雙腳實現(xiàn)了自己的夢想他在五、六歲的時候由于被電擊中而導致失去雙手，他為了完成自己游泳夢想而付出了百般的努力。我們又可以看到自己最喜歡的老師了。總之，德育在數(shù)學教學中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數(shù)學教師去探討和研究。例如，老師講授知識時，力求準確無誤。在講授黃金分xxx點時，通過講授其與繪畫，造型的結合提示數(shù)學中的和諧美；在講授軸對稱、中心對稱圖形時，通過介紹中心對稱圖形在建筑物與工藝品上的的應用來揭示數(shù)學中的對稱美；通過二次函數(shù)圖像既可以描繪籃球運動的軌跡，又可以刻劃天體運動后軌跡的教學，提示數(shù)學中的奇異美。三、通過介紹數(shù)學在社會主義建設中的應用，激發(fā)學生的學習興趣，愛國主義思想感情例如，在講課過程中聯(lián)系學生身邊的數(shù)學知識:儲蓄利息的計算、市場經(jīng)濟中交易、股票的交易、天氣預報等，來激發(fā)學生的學習熱情。這就意味著數(shù)學最有利于培養(yǎng)學生的辯證觀點。數(shù)學作為中學的一門基礎學科，課時分配比例大，更應該注意滲透思想品德教育。最后、在數(shù)學教學中還根據(jù)學生的實際接受能力進行必要的調(diào)整，使每位學生都能對數(shù)學產(chǎn)生興趣，激發(fā)學習動機，以便使每位學生都達到更佳。第三、在數(shù)學教學中加強了直觀教學。在數(shù)學教學中我密切注意數(shù)學本身的系統(tǒng)性、科學性，同時注重聯(lián)系學生的生活實際，使學生通過數(shù)學學習，能具有初步的計算能力和應用新知識解決日常生活中簡單的實際問題的39。在教學中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學科性質，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。不能因為滲透而置教學知識于不顧，牽強附會，強行滲透，也不能只顧及教學，對法制教育或敷衍了事或事過境遷才勉強滲透。教師從教材出發(fā)，覓到源頭—滲透點后，引出源源流長的“活水”。初中數(shù)學教材內(nèi)容廣泛,涉及到社會的方方面面,只要教師用心去挖掘,處處可以滲透法制教育。又如，在數(shù)學教學中，選用的題材也盡量結合學生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。生動講解，就能使學生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。結合數(shù)學教材內(nèi)容的豐富性，對學生進行愛祖國愛科學的教育。但不管明天怎么樣，其實已經(jīng)沒有關系了，因為我上教研課的正真目的已經(jīng)實現(xiàn)了，因為我又成長了一次。第二次的教案我重新考慮我們自己學生的情況，更多的注重學生的讀，一次次讀，從讀的過程中呈現(xiàn)美麗的畫面，讓學生感受秋雨的美。后來聽了陳老師和蘇老師給我的評課我恍然大悟，上課不是拿著教案演示一遍，必須要考慮學情，要了解學生的接受能力，在課堂的接受能力上，農(nóng)村孩子和城里的孩子畢竟還是存在差距的。我找到一段有關嚴麗萍老師上這堂課的課堂實錄，看完后感覺很好，覺得特別有感覺，所以我就照樣畫葫蘆，甚至把嚴老師的`每一句話都記下來。當我選好了課文，我就著手查找相關的資料，作為一名年輕教師，特別是像我這樣轉學科的年輕教師，一沒經(jīng)驗，二沒基礎。在教學口算《兩位數(shù)加、減一位數(shù)》時，適當?shù)膭邮植僮鳎ū热鐢[小棒，畫圓圈等）能夠使學生探索出口算的方法，這樣在活動中學習知識，學生覺得生動有趣，教師教的輕松，學生就會學的開心，數(shù)學課堂才能真正達到有效。學生只有經(jīng)過自己的探索，才能不僅“知其然”，而且“知其所以然”，才能真正獲取知識，掌握知識。 “數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學”，在數(shù)學活動中將數(shù)學內(nèi)容“過程化”為一個個“數(shù)學活動”，讓學生在活動中經(jīng)受、體驗和探索?！苯虒W中如果將靜止的教學內(nèi)容呈現(xiàn)成動態(tài)化，將理性的知識情趣化展開教學，學生就會更加積極地參與學習，“興趣是最好的老師”也就得以充