蘇教版六年級下冊《半截蠟燭》9(文件)
【正文】 蠟燭點燃 ” ,“蠟燭越燃越短 ” ,“杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。正是這種對危急的描寫，有力地襯托出了他們的沉著、機智和勇敢。 ”“ 伸手端起 ” ，寫出了杰克正試圖化解危險 “ 。 雖然只有短短的幾句話，但通過對人物動作、語言的描寫，以及對蠟燭的特寫，有力地渲染出了當時的緊張、恐怖的氣氛，細膩地寫出了人物的內心世界，相當有感染力。但危機并沒有過去，隨著時間的流失，危機隨時會到來，必須做出新的辦法。 通過文中人物神態(tài)、動作、語言的細膩描寫，刻畫出人的心理活動。 小練筆： 正當小女兒杰奎琳“踏上了最后一級樓梯時，蠟燭滅了，”請你續(xù)寫故事，看看能有幾種結局。因此，用“半截蠟燭”作題目一下子就把焦點展示給了讀者，很吸引人。 和勇敢？ 。 你可知道那兇狠的兵士 ， 到處在殘殺人民 ， 他們從你的懷抱里 ， 殺死你的妻子和兒女 。接著課文寫出了杰克失敗后雖然知道厄運即將到來，但依然 “ 從容 ” 生火，有力地表現(xiàn)了杰克的機智與鎮(zhèn)靜。愚蠢的侵略者做夢也不會想到，柔弱的婦女，天真爛漫似乎不諳世事的孩子，在不動聲色中，與他們進行了一場多么驚心動魄的戰(zhàn)斗啊 !而這戰(zhàn)斗，又是以他們的失敗告終 ! 【 欣賞 】 “時間在一分一秒地過去，蠟燭在繼續(xù)燃燒、逐漸變短，秘密將會暴露，伯諾德夫人一家的厄運也會隨之而來 ……” 面對這樣的危險，伯諾德夫人一家是怎樣做的呢？ 這一段先抓住人物的語言和動作，天真冷。 ” 課文關于蠟燭的描寫，突出了當時情況的萬分危急。守住蠟燭，守住秘密，就是守住自己深深眷戀的祖國，從中可以看出法國人民對侵略者的憎恨，誓死趕走侵略者的決心。 他們滿懷濃濃的愛國情懷， 寄托了對和平的強烈愿望； 他們無怨無悔
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