蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《長江之歌》6(文件)
【正文】 你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。 4.“ 推動(dòng)新的時(shí)代”，長江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無窮的。 你用純潔的清流， 灌溉花的國土； 你用磅礴的力量， 推動(dòng)新的時(shí)代， 1.“ 你用純潔的清流，灌溉花的國土”。 詩歌采用了第幾人稱的寫法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 詩歌采用第二人稱的寫法，把長江比作母親。 ? 媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。 ? 我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。 這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。你用（），哺育（）；你用（）挽起（）。 ?孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流 。 。 ?星垂平野闊，月涌大江流 。 文中的“你”指（），文章采用第（）人稱來寫的?！? 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ? 為了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。 ? 愛迪生經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。 ? 《 長江之歌 》 用（ ）的手法，把長江比作（ ） ,贊頌了長江的（ ）、（ ），表達(dá)了對(duì)長江的（ ）、（ ）之情。 2.“ 你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代”，母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。
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