【正文】 認真工作，愛崗敬業(yè)。敬佩更是一種美德，有了它，世界上再無種族歧視，人人都是平等的。30才起床，急忙塞了幾口飯，背起輪滑包，向車站跑去?？勺掳嘬嚲瓦t到了！我在心里默默地說。老人下車了，車啟動了。一年四季，無論嚴寒酷暑，她不甘落后與別人，每天都在大街上手不失閑以驚人的毅力默默地工作。看到這一幕，我恍然大悟，每天大街上的衛(wèi)生這么好，就是這一支堅強的清潔工隊伍起早貪黑地工作，才有這么良好的環(huán)境，而我們在大街上亂扔垃圾，就是給清潔工增加負擔，真對不起他們。姚老師雖然當老師了，但也還是在不斷地學(xué)習(xí)。啊，原來我們在學(xué)習(xí)時，姚老師也在學(xué)習(xí)。老師，就是我的榜樣。有一天放學(xué)回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點連腸子都要吐出來?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動小朋友一起種花種樹。他是一個多么令我尊敬的人啊!第四篇：作文我敬佩的一個人我最敬佩的一個人我最敬佩的人是那一位清潔工人。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。笑著說：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。其實相比之下，他們又變得多么偉大。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。重難點：能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點，使自己敬佩原因具有說服力。教師引導(dǎo)。（一）、要求學(xué)生根據(jù)自己確立的中心思想，拿出“一句話做中心句”，思考身邊哪件事最典型，最能體現(xiàn)中心思想。我的爸爸待人寬厚。我的老師講課很有趣，能讓人在快樂中學(xué)習(xí)知識?！ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)生寫人的文章怎樣選突出文章中心的事。媽媽不但很愛讀書，而且非常孝順老人。李伯伯不僅講信用，還很樂于助人?！保ǘ?、語言描寫：“先生，那我不能吃，您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”（三）、動作描寫：年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。六、交流評議。爺爺他已經(jīng)七十歲了，但是他紅光滿面，十分精神，走起路來健步如飛，這都是平時堅持鍛煉的緣故。有時候，我的數(shù)學(xué)難題做不出來，就去問爺爺，爺爺會很快做出正確的解答?！蔽铱拗f。爺爺不但幫我解數(shù)學(xué)題，平時休息的時候還教我打乒乓球。這也多虧了爺爺呀！我敬佩我的爺爺。成長作文寫作提示：巧妙利用寫作提示。無論是哪種文體，大體可沿著這樣的思路寫作：我需要戰(zhàn)勝的是什么？如何去戰(zhàn)勝它？戰(zhàn)勝自我有什么重大的意義？寫記敘文的時候，要注意敘事與情感結(jié)合；寫議論文的時候要注意以理服人。品味長大的感覺，每個人都會有所不同，你的感覺是怎樣的呢？題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容，“長大”意味著一個人在成長的歲月中留下了生活足跡，意味著一次次的成長經(jīng)歷。以敘事為主，用抒情或是議論的語言起到畫龍點睛的作用。如寫成記敘文，所敘述的事就不止一個，應(yīng)以二三事為宜。題目2《長大的感覺》成長作文寫作提示：你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。明晰寫作思路。有了成績、沾沾自喜時，需要戰(zhàn)勝自滿；碰到困難、灰心喪氣時，需要戰(zhàn)勝挫折；渾渾噩噩、碌碌無為時，需要戰(zhàn)勝平庸；看到別人進步，產(chǎn)生嫉妒時，需要戰(zhàn)勝自私……只有不斷地“戰(zhàn)勝自我”，方能健康地成長，愉快地成長，嘗到生活的樂趣。每次和爺爺打球時，他都一邊打，一邊給我講打乒乓球的要領(lǐng)：怎么拿拍子,怎么扣殺,怎么旋轉(zhuǎn)……他都講的很頭頭是道?！闭f完就拿起草稿紙和筆，算了起來。爺爺聽到了我的哭聲，就走進屋來，問：“怎么了？有什么事情給爺爺說說。他有一雙炯炯有神的大眼睛，如果我做錯了什么事情，爺爺眼睛一瞪，我就會立刻醒悟過來。.全班重點交流，調(diào)動學(xué)生情緒，大膽評議，教師要及時適當?shù)攸c撥引導(dǎo)?？焖俪晌?，要求一氣呵成。四、如何把材料寫具體。老師不但講課有趣，而且很有愛心。（四）指導(dǎo)：如果寫多件事最好寫好過渡句，這樣文章的結(jié)構(gòu)清晰。（王鵬很講衛(wèi)生）李伯伯非常講信用。我的朋友騎自行車的技術(shù)好極了。拓寬選材范圍，豐富寫作素材。指導(dǎo)：（一）你能用一句話說說：你敬佩的這個人，他在你心目是怎樣的一個人嗎？出示提示：選好點。板書文題《我敬佩的一個人》，思考議論，清楚寫的人，寫作內(nèi)容。能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點，使自己敬佩原因具有說服力。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。這時的我愣住了。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個“哈秋”。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。在她身上，我體會到許多人生的道理。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。半年多時間過去了，無論刮風(fēng)下雨，他都會準時出現(xiàn)在小區(qū)里清理運送垃圾。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?！边@時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。起初，我認為他沒什么特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了姚老師對自己很嚴格，每個字都注意筆鋒、頓筆、停筆，現(xiàn)在已經(jīng)