【正文】 認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)。敬佩更是一種美德，有了它，世界上再無種族歧視，人人都是平等的。30才起床，急忙塞了幾口飯，背起輪滑包，向車站跑去。可坐下班車就遲到了！我在心里默默地說。老人下車了，車啟動(dòng)了。一年四季，無論嚴(yán)寒酷暑，她不甘落后與別人，每天都在大街上手不失閑以驚人的毅力默默地工作?？吹竭@一幕，我恍然大悟，每天大街上的衛(wèi)生這么好，就是這一支堅(jiān)強(qiáng)的清潔工隊(duì)伍起早貪黑地工作，才有這么良好的環(huán)境，而我們在大街上亂扔垃圾，就是給清潔工增加負(fù)擔(dān)，真對不起他們。姚老師雖然當(dāng)老師了，但也還是在不斷地學(xué)習(xí)。啊，原來我們在學(xué)習(xí)時(shí)，姚老師也在學(xué)習(xí)。老師，就是我的榜樣。有一天放學(xué)回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!第四篇：作文我敬佩的一個(gè)人我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的人是那一位清潔工人。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。笑著說：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。重難點(diǎn)：能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點(diǎn)，使自己敬佩原因具有說服力。教師引導(dǎo)。（一）、要求學(xué)生根據(jù)自己確立的中心思想，拿出“一句話做中心句”，思考身邊哪件事最典型，最能體現(xiàn)中心思想。我的爸爸待人寬厚。我的老師講課很有趣，能讓人在快樂中學(xué)習(xí)知識?！ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)生寫人的文章怎樣選突出文章中心的事。媽媽不但很愛讀書，而且非常孝順老人。李伯伯不僅講信用，還很樂于助人。”（二）、語言描寫：“先生，那我不能吃，您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”（三）、動(dòng)作描寫：年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。六、交流評議。爺爺他已經(jīng)七十歲了，但是他紅光滿面，十分精神，走起路來健步如飛，這都是平時(shí)堅(jiān)持鍛煉的緣故。有時(shí)候，我的數(shù)學(xué)難題做不出來，就去問爺爺，爺爺會(huì)很快做出正確的解答。”我哭著說。爺爺不但幫我解數(shù)學(xué)題，平時(shí)休息的時(shí)候還教我打乒乓球。這也多虧了爺爺呀！我敬佩我的爺爺。成長作文寫作提示：巧妙利用寫作提示。無論是哪種文體，大體可沿著這樣的思路寫作：我需要戰(zhàn)勝的是什么？如何去戰(zhàn)勝它？戰(zhàn)勝自我有什么重大的意義？寫記敘文的時(shí)候，要注意敘事與情感結(jié)合；寫議論文的時(shí)候要注意以理服人。品味長大的感覺，每個(gè)人都會(huì)有所不同，你的感覺是怎樣的呢？題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容，“長大”意味著一個(gè)人在成長的歲月中留下了生活足跡，意味著一次次的成長經(jīng)歷。以敘事為主，用抒情或是議論的語言起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如寫成記敘文，所敘述的事就不止一個(gè)，應(yīng)以二三事為宜。題目2《長大的感覺》成長作文寫作提示：你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。明晰寫作思路。有了成績、沾沾自喜時(shí)，需要戰(zhàn)勝自滿；碰到困難、灰心喪氣時(shí)，需要戰(zhàn)勝挫折；渾渾噩噩、碌碌無為時(shí)，需要戰(zhàn)勝平庸；看到別人進(jìn)步，產(chǎn)生嫉妒時(shí)，需要戰(zhàn)勝自私……只有不斷地“戰(zhàn)勝自我”，方能健康地成長，愉快地成長，嘗到生活的樂趣。每次和爺爺打球時(shí)，他都一邊打，一邊給我講打乒乓球的要領(lǐng)：怎么拿拍子,怎么扣殺,怎么旋轉(zhuǎn)……他都講的很頭頭是道?！闭f完就拿起草稿紙和筆，算了起來。爺爺聽到了我的哭聲，就走進(jìn)屋來，問：“怎么了？有什么事情給爺爺說說。他有一雙炯炯有神的大眼睛，如果我做錯(cuò)了什么事情，爺爺眼睛一瞪，我就會(huì)立刻醒悟過來。.全班重點(diǎn)交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，大膽評議，教師要及時(shí)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥引導(dǎo)?？焖俪晌模笠粴夂浅?。四、如何把材料寫具體。老師不但講課有趣，而且很有愛心。（四）指導(dǎo)：如果寫多件事最好寫好過渡句，這樣文章的結(jié)構(gòu)清晰。（王鵬很講衛(wèi)生）李伯伯非常講信用。我的朋友騎自行車的技術(shù)好極了。拓寬選材范圍，豐富寫作素材。指導(dǎo)：（一）你能用一句話說說：你敬佩的這個(gè)人，他在你心目是怎樣的一個(gè)人嗎？出示提示：選好點(diǎn)。板書文題《我敬佩的一個(gè)人》，思考議論，清楚寫的人，寫作內(nèi)容。能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點(diǎn)，使自己敬佩原因具有說服力。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。這時(shí)的我愣住了。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個(gè)“哈秋”。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去）她十分認(rèn)真地清理著垃圾。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。半年多時(shí)間過去了，無論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。”這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。起初，我認(rèn)為他沒什么特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了姚老師對自己很嚴(yán)格，每個(gè)字都注意筆鋒、頓筆、停筆，現(xiàn)在已經(jīng)