“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”第一階段心得體會(文件)
【正文】 部在群眾中的形象。抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。第四篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展學(xué)習(xí)心得體會心得體會通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。第五篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會本學(xué)期，開學(xué)初，學(xué)校布置了“轉(zhuǎn)作風(fēng),抓落實，促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動。態(tài)度上認(rèn)識不到位，也就是“作風(fēng)”不好，那么學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。第一，學(xué)校的制度需要組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)遵守制度與不遵守制度對個人的影響。所以，我覺得制度要執(zhí)行，就不能有人情成分或面子問題，否則就會使制度流于形式，使制度變成一紙空文。不然，總避免不了會出現(xiàn)各種問題。至少，大會點(diǎn)名批評是要的吧！如果，真的有事，那要事先說明，叫大家知道。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打游戲。有些人抱怨自己管不好班級，在教學(xué)上沒有進(jìn)步，卻有時間在上班時間打游戲、看電影，做這些不應(yīng)該在上班時間做的事。說到這一點(diǎn)，我就覺得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個人身上，認(rèn)真的人會比較累，工作也不一定做的很好；不認(rèn)真的人，只是掛了一個什么什么“名”在身上。但很多時候，因為大家都很“忙”的緣故，學(xué)習(xí)只是流于形式。如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，誰都會“玩忽職守”。作為教師，不管是授課還是管理班級，都是需要用心的
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