“我心飛揚(yáng)”主題辯論賽策劃書(文件)
【正文】 時(shí)，辨方回避攻方問題或反問攻方問題，攻方回答辯方問題(3)攻辯和自由辯論階段，重復(fù)提問，打斷對方說話，阻止對方回答或長時(shí)間回答問題。層次清楚，邏輯嚴(yán)密。駁辯、攻辯、攻辯小結(jié)(30 分)提問簡明，擊中要害。②發(fā)言內(nèi)容不健康或進(jìn)行人身攻擊。(3)辯論與辯題無關(guān)。層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(二)優(yōu)秀辯手標(biāo)準(zhǔn)觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引用恰當(dāng)，陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴(yán)密。八、注意事項(xiàng)(一)參賽人員參賽人員衣著不統(tǒng)一，主辦方將視情況在總分基礎(chǔ)上扣除 2 分。(二)院系須知本次比賽結(jié)束后，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求平均數(shù)即為該隊(duì)伍最后得分。(四)特別提醒本屆辯論賽將采用賽況微博直播、辯題提前預(yù)告的模式，各院系可通過關(guān)注漢口學(xué)院學(xué)生會(huì)官方微博，參與話題第十四屆“風(fēng)華杯”辯論賽即可及時(shí)了解辯題，并參與討論。這也是我們把主題定為“紅歌賽”的初衷。（評委由兩位老師，雙方各出四名評委）九比賽注意事項(xiàng)及要求要求各年級(jí)同學(xué)積極參加，年級(jí)缺席人數(shù)過多的組將酌情扣分（防止到場人數(shù)過少）2本次演出將設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，另設(shè)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)四個(gè)。若使用伴奏音樂，必須取消原唱。，副班長，團(tuán)支書到時(shí)候那里人少哪里補(bǔ)。確定各年級(jí)參演隊(duì)伍及各年級(jí)所需大致人數(shù)出場順序抽簽，賽前彩排正式匯演十一活動(dòng)準(zhǔn)備階段（Ⅰ）活動(dòng)的通知及宣傳活動(dòng)前期，及時(shí)向各班班長下發(fā)通知，各班班長做好活動(dòng)傳達(dá)及信息反饋工作。活動(dòng)當(dāng)天所有有必要向班主任請假的必須請假，做好本職工作各項(xiàng)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督工作，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。預(yù)賽節(jié)目選出來之后，團(tuán)委學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行節(jié)目負(fù)責(zé)每個(gè)人負(fù)責(zé)一到兩個(gè)節(jié)目進(jìn)行定期的監(jiān)督與復(fù)查，對排練時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正以保證正式匯演時(shí)節(jié)目的成功性。（2分）精神面貌好，遵守紀(jì)律，服裝整齊，班主任參加。一陣陣電話鈴敲敲我的小耳朵，我迅速地打開我的耳朵，拿起銀色的話筒。我忐忑不安地給老師回電話，電話接通了，傳來老師柔和的聲音，我的心頓時(shí)平靜了下來。老師給我講了這件事后，我恍然大悟，一下子想起了媽媽冒雨給我買雞米花的事，讓我非常感動(dòng)。坐下來，用心地寫。云兒在飄，我心飛揚(yáng)！我心飛揚(yáng)作文（二）“我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長的悲傷??”每當(dāng)看到這句話，都不由地想起《飛花輕夢》這本書了。我的印象中，大概18歲這個(gè)年齡段是青春之際吧。在青春中。長大了，要懂事了。喜歡一翻開書，就看到的那句話；喜歡《序言》中的那首小詩??總之，喜歡《飛花輕夢》中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春，向郁金香一樣，美麗；青春，向馬蹄蓮一樣，清雅。我是多么的渺小??！然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。我怎摸不笑隊(duì)人生。那便是我，一夜長大的鳴叫。那是我人生最高境界啊！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚(yáng)。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生??想到這些，我心田由一些舒緩。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。我還是我，我無法去申審視自己。文學(xué)家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實(shí)現(xiàn)者。當(dāng)品到編者的感受，不由地覺得，生活就是這樣??我有偉大理想，就像《飛花輕夢》中那么多作者的理想似的，想去實(shí)現(xiàn)。喜歡它漂亮的封面，喜歡它整齊的排版。有淵博的知識(shí)，有小小的秘密。細(xì)細(xì)地去品著書中的一篇又一篇美文?！币环_《飛花輕夢》，顯入眼簾的，就是這句我一直都迷糊的話了。老師提示得清楚明白，我也把那天的情景像放電影一樣，在我腦中由放映一邊，然后一氣呵成，大作一揮而就。片刻，老師溫柔地對我說：“有很多人都寫這個(gè)作文，要寫的具體生動(dòng)些才能打動(dòng)讀者，細(xì)節(jié)描寫要生動(dòng)啊。沉默，沉默，沉默是水波蕩漾的康橋?！眿寢尫愿赖馈８絼t三：“唱響紅歌我心飛揚(yáng)”合唱比賽評分表教學(xué)班級(jí)歌曲名稱歌曲音準(zhǔn)方面(2分)演唱方式新穎(2分)整體效果方面(2分)精神風(fēng)貌方面(2分)選取歌曲方面（1分）觀眾贊同方面（1分）合計(jì)備注（得失分原因）蕪湖信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息系11應(yīng)電2班班委會(huì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11報(bào)關(guān)1班班委會(huì)第五篇：我心飛揚(yáng)作文我心飛揚(yáng)作文我心飛揚(yáng)作文（一）那天，我飛快地寫完作業(yè)，然后高興地跑出去玩了，開心極了。（2分）演唱方式新穎多樣，有（領(lǐng)、齊、輪）唱、多聲部等特色。頒獎(jiǎng)時(shí)容易出現(xiàn)混亂，所以事先有負(fù)責(zé)場地秩序的人員與頒獎(jiǎng)人員協(xié)商好）。十二活動(dòng)開展階段主持人宣布開始，介紹主辦、承辦單位，介紹到場評委及嘉賓。前期宣傳工作。：由兩班班委進(jìn)行裝置。（后面有專門提到演出形勢）4伴奏自備。三舉辦單位主辦: 蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院承辦: 蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息系11應(yīng)電2
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