【正文】 牢固樹立群眾觀念。(四)加強黨性修養(yǎng)鍛煉，提高自律意識。真正做到清正廉明，執(zhí)政為民、忠誠為民。自古以來，規(guī)矩就是一種約束、一種準則、就是一種標準、一種尺度，更是一種責任、一種境界。在我國鐵路事業(yè)飛速發(fā)展的今天，作為一名黨員、一名團員更應該將“講規(guī)矩、守紀律”這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。在群眾紀律方面。二是吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務群眾，沒有全身心投入。三、下一步努力方向和整改措施加強政治、業(yè)務學習。注重理論與實踐相結(jié)合。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。不斷增強講規(guī)矩、守紀律意識，時刻把守紀律作為自己的立身之本，對黨忠誠，說老實話，辦老實事、做老實人。以上是本人針對“講規(guī)矩、守紀律”主題教育的個人查擺。是否開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的行為從嚴查處、公開通報等。基層黨組織主要看，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神是否態(tài)度堅決、措施有力。是否存在違規(guī)公款吃喝、收送禮品、公車私用、違反工作紀律等行為。是否存在在事關全局利益和集體形象等重大問題上，以個人利益為先，損害集體利益，影響大局形象的情況。是否存在對嚴峻復雜的黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢認識不到位，使命感和責任感不強，萎靡不振，精神不在狀態(tài)的情況。是否存有功利思想，喜歡搞形式主義，跟風作秀。是否存在辦事不透明、不公開，在對待師生利益問題上不作為、亂作為問題。是否修身不嚴，衣著不整，言語粗俗，品行不端等問題。是否存在侵害人民群眾利益，亂訂教輔資料，亂辦輔導班，點撥學生家長請客送禮現(xiàn)象。存在“玩風重”現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受下級安排的超標準接待。在辦公室等科室、職工上門遞交報告、訴苦的時候多，深入了解群眾真實的情況和需求少，主動找職工談心、了解實際、上門幫扶解決實際困難的時候少。二是平時交任務、提要求多，教方法、幫助解決困難不夠。主要表現(xiàn)在服務觀念不強，為人民群眾服務宗旨意識淡化。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。僅僅滿足于完成本職工作和領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，自認為工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。三、下一步努力方向和整改措施(一)加強理論學習，注重理論與實踐相結(jié)合。除了固定學習外還要積極參加其它形式的政治學習活動如學習班、論壇、講座、座談會等，每年不少于X次。積極帶領分管科室開展各項業(yè)務工作，每年帶領科室下基層不少于X次。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)為重、人民的利益第一。，勇于承擔責任。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想、我為人人的公仆意識。進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。維護黨的團結(jié)，遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事。管好親屬和身邊工作人員，不利用特殊身份謀取非法利益。清白為官，始終把守紀律作為領導干部德為官之要，嚴守政治紀律，嚴守紀律，保持政治定力。先從群眾關心的涉及面廣的著手，如健康體檢辦證、樣品檢驗等。(三)牢記全心全意為人民服務宗旨，牢固樹立群眾觀念。在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于X次，每個月找職工談心不少于X人次，每年幫助職工解決實際困難不少于X人次。(二)切實改變工作作風，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔責任。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。尤其是加強政治理論的學習，把堅定理想信念作為保持優(yōu)良作風的思想基礎，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(三)黨性修養(yǎng)欠缺，自律意識不強。全心全意為人民服務的公仆意識還不夠。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。四是滿足現(xiàn)狀，求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。到基層調(diào)查研究少，了解實際問題、解決實際困難少。一是抓工作落實不夠?！笆丶o律、講規(guī)矩”主題教育個人查擺材料根據(jù)上級《關于在全市開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育實施方案》精神，對照檢查總書記提出的“七個有之”，對照XX市“守紀律、講規(guī)矩”主題教育問題查擺參考清單，通過自己找、群眾提、上級點、相互幫，我對自身進行了深刻的剖析和反省，認真查擺自己在守紀律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面存在的問題和不足，現(xiàn)將個人查擺情況報告如下。是否紀律松懈，遲到早退、上網(wǎng)聊天、淘寶購物、玩游戲、看電影等問題，是否存在工作日飲酒進課堂，在教室內(nèi)吸煙等問題。，是否存在理想信念不堅定，世界觀、人生觀、價值觀不正確問題。對有關師德制度是否存在執(zhí)行不力、查處不嚴現(xiàn)象。對上級安排工作是否存在陽奉陰違、有令不行、有禁不止，存在應付、拖延或降低標準現(xiàn)象，搞“上有政策、下有對策”。是否存在不講干事創(chuàng)業(yè)，不講個人奉獻，只要組織照顧。是否存在不作為、亂作為庸懶散等問題。對上級點、自己查、群眾提的問題是否整改到位。是否存在組織參與到隱蔽場所違規(guī)公款吃喝等問題。晉中供電車間李樂2016年1月17日第五篇：守紀律講規(guī)矩查擺分析守紀律講規(guī)矩查擺分析守紀律講規(guī)矩教育活動查擺內(nèi)容一、對落實中央八項規(guī)定精神回頭查擺領導班子主要看，是否按有關規(guī)定組織對中央八項規(guī)定精神的專題學習。在工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格