“兩學(xué)一做”第三專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿(文件)
【正文】 做到學(xué)用結(jié)合、知行合一，就能真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊伍。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”具體要求的深刻體現(xiàn)。要突出“五個著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問題。要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿四近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。作為一名共產(chǎn)黨員，對于黨章，以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話應(yīng)該逐字逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話。學(xué)習(xí)要以問題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則?；蚴桥隆坝绊憟F(tuán)結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。學(xué)做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn)。不能過眼云煙，只學(xué)皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一，切實按照做到，學(xué)用結(jié)合。要著力解決一些黨員精神不振的問題。全體黨員要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要探索，是進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問題和保持發(fā)展黨的先進(jìn)性及純潔性的需要，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要部署。要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活各個方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)的組織保證。兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿二開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的重要舉措。其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”。我們應(yīng)本著“實際、實用、實效”的原則,改變過去那種單一的“我說大家聽”、“我講大家記”、“填鴨式”上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。下面是小編整理的兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿，歡迎大家參考!兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿一“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。把求真務(wù)實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務(wù)實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強(qiáng)自覺踐行“兩學(xué)一做”的實效性和能動性。也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認(rèn)識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。一是要發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)。做是學(xué)的出發(fā)點和落腳點。加強(qiáng)自己和全體同志們的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，多讀書，
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