【正文】 校的發(fā)展。部分學(xué)校校園環(huán)境需要改善，硬化、綠化水平較差。做好十九中學(xué)異地新建及二期建設(shè)工作；投資建設(shè)三永學(xué)校二期工程；建設(shè)鎮(zhèn)一中綜合樓、水沖廁所，建設(shè)五十中和鎮(zhèn)一中的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨教室，硬化操場(chǎng)；為部分學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行抗震加固和消防改造，消除校園安全隱患；補(bǔ)充、更換教學(xué)儀器和電教化設(shè)備。對(duì)涉及整合學(xué)校的教師、學(xué)生，進(jìn)行合理調(diào)配，滿足教育教學(xué)需要；隨著城市建設(shè)加快，適時(shí)在青龍山與大慶東站之間及其他開發(fā)新建小區(qū)建設(shè)學(xué)校。做好東城領(lǐng)秀、瀚城國(guó)際、龍鳳小鎮(zhèn)等新開發(fā)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作。第四篇：近五年工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,我從教已八年了。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。三、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，做好班主任工作從教以來(lái)，我連續(xù)兩年擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。當(dāng)我處身孩子周圍，看到那一雙雙稚嫩明亮的的眼睛，那種感動(dòng)是從心里往外涌的，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得能成為一名小學(xué)老師是多么幸福。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長(zhǎng)共同教育好子女。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，用美好的師愛(ài)感染學(xué)生。第五篇：近五年教學(xué)工作總結(jié)教 學(xué) 工 作 總 結(jié)大高中心小學(xué)陳洪霞回顧這十多年的教學(xué)工作，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我站在講臺(tái)上的那一刻，就是最幸福的。我的課堂教學(xué)，一直堅(jiān)持“變”與“不變”相結(jié)合的原則。我絕不照本宣科，我一定要給孩子們打開一個(gè)知識(shí)的平面，我一定將課本當(dāng)做一個(gè)窗口，教孩子望向外面那豐富的世界。把別人閑聊、吃喝、逛街的時(shí)間全用來(lái)了讀書。因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師，所以我堅(jiān)持讓自己多讀書，我始終認(rèn)為，課上所講畢竟有限，而課余時(shí)間和學(xué)生的興趣發(fā)展卻是無(wú)限，一本書就是一個(gè)好老師，一篇好文章可能改變一個(gè)孩子的一生。所以說(shuō)，最智慧的老師，是一路閱讀一路思索，一路嘗試一路寫作，每一步都是發(fā)現(xiàn)，每一天都是探索??讓每一節(jié)課都充實(shí)鮮活，讓每一天都刺激快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子都享受到文字的魔力、語(yǔ)言的奧妙，就是最幸福的老師了！俗話說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。第四，寫作。只有堅(jiān)持幾十年如一日的讀書，不停息，不放棄，日日思，天天做，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的才能成就自己的特色。第三，讀書。一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的思索，其實(shí)并無(wú)什么特別，但若是長(zhǎng)此以往堅(jiān)持了累月長(zhǎng)年，就促進(jìn)了為師者的思索，于是課堂也就充滿變化，語(yǔ)文課便會(huì)趣味橫生。第二，思索。第一：熱愛(ài)。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。記得當(dāng)時(shí)我們班有十個(gè)留守兒童，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。很多時(shí)候會(huì)感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。這樣也有助于自己的教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的那幾年中，我充分做好課后輔導(dǎo)工作。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的施。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過(guò)去的幾年中，我擔(dān)任過(guò)四年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和四年音樂(lè)教學(xué)工作。推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。繼續(xù)加大無(wú)證幼兒園的整治力度，扶持發(fā)展有規(guī)模的民辦學(xué)前教育。將部分區(qū)屬分散學(xué)校進(jìn)行整合，進(jìn)行集中辦學(xué)。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織和教師管理考核。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平還較低，教學(xué)設(shè)施設(shè)備品種數(shù)量不足。這些規(guī)章制度和規(guī)范的實(shí)施，受到了基層學(xué)校的普遍好評(píng)。抓管理，建規(guī)范，建立教育管理科學(xué)體系。優(yōu)化教育資源配置，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是這屆教育領(lǐng)導(dǎo)班子上任后一直十分關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，一直在做這方面的工作，組織力量開展調(diào)研工作，冷靜思考我區(qū)教育資源整合和網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整工作，制定了區(qū)域教育資源整合規(guī)劃。目前，經(jīng)教育、街道、公安、衛(wèi)生等多部門聯(lián)合整治，共取締30所民辦幼兒園。今年，投資655萬(wàn)元，在龍鳳鎮(zhèn)新建一所建筑面積3600平方米，可容納300余名幼兒入園的中心幼兒園，主體已經(jīng)完成，現(xiàn)在正在進(jìn)行場(chǎng)平和內(nèi)部裝飾。抓配置，強(qiáng)監(jiān)管，加大學(xué)前教育整治力度。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)校園