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正文內(nèi)容

20xx年新課標(biāo)卷高考滿分作文(文件)

 

【正文】 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支持三個(gè)方面,最后再辯證的認(rèn)識(shí)科技發(fā)展中存在的不足。天下高三一般忙,周六不休息,周日休半天。同學(xué)們歸心似箭,周末一放學(xué),頓“作鳥獸散”。三十多年的風(fēng)霜雨雪,把它剝蝕得滿目瘡痍。奇怪的是,父親是掙錢的好把式,干活不惜力氣,又有技術(shù),但父親就是遲遲不蓋新房。轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,奇跡出現(xiàn)了——土坯房竟然消失了,代之而起的是一座“小洋樓”,雪白的墻體,藍(lán)色的屋頂,在夕陽(yáng)下熠熠生輝……我先是目瞪口呆,繼而驚喜地往家跑,顧不得“窈窕淑女”的形象,像個(gè)野小子。第四篇:2012全國(guó)新課標(biāo)卷高考滿分作文滿分作文:無(wú)法理解的世界——2012年全國(guó)新課標(biāo)卷高考17歲時(shí),曾幻想漫游整個(gè)世界??v觀,與你,與我。你一定是“船主”,自信滿滿、不拘小節(jié),以為自己夠強(qiáng)大。得到認(rèn)同,你的單純便會(huì)混濁,開始在意旁人是不是關(guān)注你有沒(méi)有補(bǔ)破船的舉動(dòng);得不到認(rèn)同,你開始懷疑自己所作所為是不是值得堅(jiān)持和肯定。甚至你還是“油漆工妻子”、“船長(zhǎng)妻子”,這所有的一切不都是我們嗎?我總是在說(shuō)“你”字,可這個(gè)“你”,也是“我”。你開始糊涂,看不清楚到底是什么。存在于你我心中,無(wú)法理解的世界。這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。漆工是在做生意。其次,責(zé)任比金錢更重要。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。救人生命,拒收一大筆錢,可見(jiàn)漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神,對(duì)金錢拜物教是有力鞭撻。在這世界里,我們都是其中一份子,我們都會(huì)無(wú)時(shí)不刻地需要得到幫助,也無(wú)時(shí)不刻地需要幫助別人。而漆工卻隨手將船上的漏洞補(bǔ)好了。漆工說(shuō)那是順便補(bǔ)的?,F(xiàn)在是微博時(shí)代。我們不要刻意,只需要在路上碰到有乞討兒童,馬上隨手拍下來(lái)上傳到微博,讓更多人了解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。我們所做的只是隨手一發(fā)微博,卻能讓更多有愛(ài)心的人了解到韋錦連的事,能讓更多人來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,幫助到一個(gè)家庭困難的學(xué)生。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理,那就是,在你的伸手多做一件事時(shí),你會(huì)挽救生命。一個(gè)小動(dòng)作就讓生命免于疏忽,船主是幸運(yùn)的,他的孩子也是幸運(yùn)的,但這個(gè)幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的,這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。有人說(shuō)過(guò),上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗,上帝的門無(wú)意間會(huì)關(guān)閉,但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。記得有這樣一句話,被很多人作為簽名:予人玫瑰,手有余香。伸手之間,你會(huì)挽回生命。曾經(jīng)的你伸手給別人,那么今后的你,是可以擁抱世界,擁抱愛(ài)。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車,也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。汶川大地震中,面對(duì)巨大的浩劫,不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來(lái)形成戰(zhàn)勝災(zāi)難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超,一個(gè)流浪的乞丐,蹣跚著把一把零錢捐出來(lái)時(shí),周圍的人震撼了,哭了。漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子,張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子,吳斌在救下一車乘客之時(shí)可能并不知道已無(wú)法再生活相去,徐超在捐出全部家當(dāng)時(shí)可能并沒(méi)考慮到自己的生存,是他們的善良,是他們濃濃的善意指引著他們?cè)谛袆?dòng)。范文五:漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)船主雇漆工,只要求漆工刷船漆?!逼峁げ⒉荒軠?zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海,也并沒(méi)有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來(lái)額外的巨額收益,隨手補(bǔ)漏,也就是他的習(xí)慣。象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,其?shí)還是有一定難度的。即便是沒(méi)有船主后來(lái)的額外獎(jiǎng)勵(lì),漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏,在他看來(lái),這不過(guò)是個(gè)小善而已,只要有善心,都會(huì)去做?!贝筚Y源研修學(xué)院。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,?huì)比其他人有更多的額外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把槍,那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星,而他那些額外的付出就是對(duì)槍的日常維護(hù)保養(yǎng),槍有了準(zhǔn)星才有用,但是如果沒(méi)有日常的維護(hù)保養(yǎng),這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力,他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏,或者發(fā)現(xiàn)有漏但無(wú)法有效補(bǔ)漏,那么漆工的行善就只有善始難得善終。積小善而成大德,有善心支撐著的擔(dān)當(dāng),可以培植出人性的美麗。補(bǔ)漏是額外任務(wù),并不是漆工必須要完成的,但是漆工順手完成了,舉手之勞后來(lái)卻救了船主的兒子,額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。??其實(shí)善意,并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地,并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。比如在村民門口放生大量蛇的事件,只會(huì)害了放蛇的生,威脅了村民的安全,擾亂村民的生活而已。??善意之心,在舉手投足間溫暖著生活。漆工順手補(bǔ)好海船的漏洞,貪圖的并不是回報(bào),漆工“順手”之勞,是對(duì)船主、對(duì)生活充滿善意的體現(xiàn)。人生不過(guò)是你的幾次伸手,和你的幾次予人溫暖。也只有我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮那盞燈,才會(huì)在前方還是黑暗的時(shí)候,能夠照亮同行的人。我家住在9樓,每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候,都會(huì)隨手按下一樓的鍵,我好奇的問(wèn)為什么,媽媽說(shuō):這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的,無(wú)論是誰(shuí),回家的心都會(huì)很急,這樣是不讓人家在一樓多等。其實(shí),生活中不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老年人讓座,路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手,電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下,排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。在這位漆工看來(lái),這是無(wú)心之舉,只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。一種隨手的愛(ài),一種隨手的力量,一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝,一樣能純潔我們的心靈,一樣能讓我們快樂(lè)!隨手而為,手有余香。我們只需要將自己的閑置圖書捐出來(lái),農(nóng)村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)??為了幫助海大患白血病女學(xué)生韋錦連,我們?cè)谖⒉┥习l(fā)起了捐獻(xiàn)愛(ài)心善款的活動(dòng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),但不同的孩子的命運(yùn)卻各不相同。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!這個(gè)故事讓我們看到了一種細(xì)微的不經(jīng)意的隨手的力量,隨手的愛(ài)!如果當(dāng)時(shí)漆工只做他的本份,可能船主的孩子后果無(wú)法預(yù)料,但卻恰恰是他的隨手善舉,拯救了幾個(gè)寶貴的生命。漆工說(shuō)工錢已給過(guò)。如果你還不以為然,我來(lái)給你講一個(gè)故事。”船主與漆工的故事告訴我們,今天社
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