【正文】 切實增強家長學(xué)校的辦學(xué)能力 “巧婦難做無米之炊”。在家長學(xué)校教師隊伍的培訓(xùn)上，我校為教師們購買了大量的書籍，積極推薦教師參加省、縣里有關(guān)家庭教育的培訓(xùn)，邀請兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師做專題講座，認真做好校本培訓(xùn)，努力形成研究的氛圍。授課之前，以年級組，科組為主，進行集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧，既提高教師的備課能力，也為順利完成授課打下基礎(chǔ)?！叭摺保寒斘覀兞私獾皆诳h里兄弟學(xué)校有上家長示范課時，我們總會主動聯(lián)系學(xué)校，派出老師走出去認真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動，讓家長、學(xué)校、學(xué)生互動起來，家長的家庭教育水平得到了大幅度的提高，真正形成家校教育的合力，僅2014年，參與培訓(xùn)活動的家長達1200多人次，效果良好。堅持開展“親子閱讀”活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。如觀摩教師上課，參與學(xué)校的社會實踐活動，參加學(xué)校的文藝表演。六年級關(guān)丁童同學(xué)，從小就患有小兒麻痹癥，不能走路，今年6月底，其母親抱著試試看的態(tài)度，有一天心神不定的走進我的辦公室，當我了解到她是想讓學(xué)校把她兒子的班級放在二樓，方便接送，因為向來六年級所有班級都在更高樓層，學(xué)校能因為一個孩子改變一切嗎？當我不加猶豫的給與這位幸苦的母親肯定回答的時候，她——流行了感激的淚水??我的不加猶豫來自與不久前的一次班子會議，學(xué)校就這一問題已經(jīng)經(jīng)過了討論，個別領(lǐng)導(dǎo)以善意提出方便管理，某某樓層教室有風(fēng)水等，其實，以人為本就是最好的管理，天時地利不如人和嗎?。ǘ┺D(zhuǎn)變家長學(xué)校成立以來，取得了較好的社會效應(yīng)。還記得前些年，西昌鎮(zhèn)的中學(xué)生是調(diào)皮出了名的，剛從小學(xué)畢業(yè)就回學(xué)校大搞破壞，部分學(xué)生上中學(xué)后竟有與老師打架的現(xiàn)象，家丑不外揚啊！中學(xué)的老師老是責(zé)怪我們小學(xué)時沒教育好??時過事遷，今天的西昌小學(xué)的畢業(yè)生卻成了香餑餑，禮儀好，素養(yǎng)高，回母校破壞的行為相信已成為歷史！教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進素質(zhì)教育。以小校園大課堂的形式，舉辦學(xué)生喜歡的活動，促學(xué)生快樂成長。辛勤的耕耘，帶來的必然是豐收?？傊?，下一步學(xué)校將更加注重家長學(xué)校的建設(shè)，爭取把我校建成 “讓學(xué)生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更出色，讓社會更認可”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)精品學(xué)校。在崗教師724名。經(jīng)過近幾年的探討與研究，全鎮(zhèn)家庭教育工作取得了一定的成績，在全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)引起了強烈反響，受到社會各界人士的好評。2008年，胡艷林、李翠芳被評為市級、區(qū)級家教優(yōu)質(zhì)課教師，被評為區(qū)級家教優(yōu)質(zhì)課教師，鎮(zhèn)中心學(xué)校被評為區(qū)級首批家庭教育工作示范鎮(zhèn)。指導(dǎo)站的所有成員分工明確、責(zé)任具體，既各司其責(zé)，又密切配合，把家庭教育工作納入日常工作，常抓不懈。把家教工作納入議事日程，納入工作計劃，月初有安排，月底有檢查與小結(jié)，定期或不定期召開家教工作專題會議。中心學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)班子，每學(xué)期每月對家長學(xué)校工作進行檢查與督辦并量化評估，全鎮(zhèn)每學(xué)期對家教骨干教師進行兩次培訓(xùn)，組織各校進行家庭教育研究，并互相交流，取長補短，在家教科研方面取得長足發(fā)展，每學(xué)年收到數(shù)十篇的教研論文。家長上學(xué)有了家長學(xué)校，就有了家庭教育的基礎(chǔ)，因此，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組充分利用本鎮(zhèn)人口集中的優(yōu)勢，傾力舉辦家長學(xué)校，盡力動員家長學(xué)員上學(xué)，我們的口號是：“孩子入學(xué)，家長入?！?，并要求各校要請得進、留得住家長學(xué)員，動員他們?nèi)雽W(xué)要深入要細致，達到勸其有效，講課要通俗易懂，生動形象，使他們聽得入耳，留得住人，經(jīng)過努力，全鎮(zhèn)各校家長學(xué)校家長的參學(xué)率，受教育的鞏固率均達90％以上。由于家教工作的扎實開展，全鎮(zhèn)每年都有數(shù)百名兩轉(zhuǎn)一提高的典型人和事，如雙南小學(xué)的學(xué)員龔福敏，平時喜歡打麻將，剛開始時在外面打，后來干脆到自己家里打，女兒龔雪多次勸說不起效果，索性自己也學(xué)起了打麻將，成績迅速下降到班上后幾名。家教工作看似平凡但并不平凡，它是一項艱苦而又光榮的工作。我園占地面積6400平方米，建筑面積2979平方米，分大、中、小三個級部，九個班級，在園幼兒310余人，教職工35人，學(xué)歷達標率100%。.樓房建筑安全堅固，符合國家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。各班有獨立配套、寬敞明亮的活動室寢室102㎡。生活區(qū)配備保溫桶、水杯柜等設(shè)備，每人一杯，并有明顯區(qū)分標記。另外還配有圖書閱覽室、檔案室、保健室、隔離室、會議兼接待室、廚房、警衛(wèi)室等。為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎(chǔ)。各項規(guī)章制度、計劃、總結(jié)健全、明確、執(zhí)行嚴格。嚴格園產(chǎn)管理制度，實行財產(chǎn)保管責(zé)任制，固定資產(chǎn)、帳薄設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰。教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛 3 護幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先垂范。專任教師18人，具有較高的思想道德素質(zhì)和專業(yè)理論素質(zhì)，教師學(xué)歷達標率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷14，并且持有教師資格證，持證率達80%以上。訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，定期演習(xí)預(yù)案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責(zé)任追究制度；辦園以來無重大責(zé)任事故發(fā)生；設(shè)施、設(shè)備無安全隱患并按要求配備了專業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門、園內(nèi)設(shè)有遠程監(jiān)控裝置，我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。建立晨午檢制度，每日晨午檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。根據(jù)季節(jié)不同調(diào)整室內(nèi)通風(fēng)時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。同時有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。教育 5 成績突出的教師有經(jīng)驗總結(jié)、論文等在市級以上評比中獲獎。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。對此次申報過程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意的一所農(nóng)村品牌幼兒園。七、幼兒發(fā)展工作：自查得分為：76分我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢正確優(yōu)美。尊重幼兒的人格和權(quán)利，注重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要。有與教育相適應(yīng)的良好教育環(huán)境，以游戲為基本活動，根據(jù)教育內(nèi)容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動。六、教育教學(xué)工作：自查得分為：170分我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農(nóng)村的幼教事業(yè)，能夠自覺貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，自覺參加教學(xué)教改，具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。園內(nèi)所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。培養(yǎng)目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。使所有工作人員鐘情于幼教事業(yè)，鐘情于可愛的孩子。近三年來無重大責(zé)任事故發(fā)生。建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度。有長遠和近期的發(fā)展規(guī)劃和目標。促進幼兒全面發(fā)展，真心服務(wù)家長。多功能活動室面積155㎡。教學(xué)區(qū)配備幼兒桌椅、電鋼琴、磁性黑板、電視機、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。有硬化場地、草地、軟場地、游戲場地、30米直跑道、沙池、戲水池、種植園地和飼養(yǎng)區(qū)等。根據(jù)上級通知精神，我園對照《山東省省級示范性幼兒園評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的A級7項，B級27項，c級61項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：一、園舍設(shè)施方面：經(jīng)自查得分為157分我園位于鄉(xiāng)政府駐地，屬獨立院落建筑群體為政府投資。第五篇：申報省級示范幼兒園自評報告申報省級示范幼兒園自 評 報 告棗莊市市中區(qū)西王莊鄉(xiāng)中心園申報省級示范幼兒園自評報告——棗莊市市中區(qū)西王莊鄉(xiāng)中心園棗莊市市中區(qū)西王莊鄉(xiāng)中心幼兒園原址位于西王莊鄉(xiāng)政府駐地西側(cè)，是一所政府辦園，創(chuàng)辦于1984年，2001年10月通過市級示范化幼兒園驗收。像這樣的例子還有很多??。辦學(xué)水平中心學(xué)校在鞏固“十有”家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，這幾年積極創(chuàng)建各級示范家長學(xué)校。二、普及程度學(xué)校辦學(xué)。我鎮(zhèn)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期開學(xué)初定時召開個家長學(xué)校校長工作會議，聽取各學(xué)校匯報，提出改進措施，在人力、物力、財力、管理等方面給予指導(dǎo)與安排。領(lǐng)導(dǎo)重視雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校郝琪成同志親自擔(dān)任家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并兼任家庭教育指導(dǎo)站站長，為全鎮(zhèn)家教工作起到指導(dǎo)與“護航”作用。為了認真貫徹落實襄樊市教育局【2009】5號文件精神，我鎮(zhèn)依據(jù)《襄樊市教育系統(tǒng)家庭教育工作先進鎮(zhèn)評估細則》進行自查，現(xiàn)將具體工作報告如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全全鎮(zhèn)十所家長學(xué)校，形成了“以中心學(xué)校為主管、中心學(xué)校關(guān)工委協(xié)管、各家長學(xué)校主辦”的格局。2005年5月被市教育局授予“示范家長學(xué)校”的稱號。全鎮(zhèn)家教工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園15所，其中中學(xué)1所，小學(xué)13所（完小9所，教學(xué)點4所），幼兒園1所。僅與家長學(xué)校這一塊有關(guān)的獎項就不少：學(xué)校先后被評為屯昌縣優(yōu)秀家長學(xué)校，屯昌縣關(guān)心下一代先進集體，屯昌縣關(guān)工委先進單位，屯昌縣文明單位，海南省文明單位，海南省規(guī)范化學(xué)校等獎項，實屬不易！五、存在問題與整改意見存在問題家長學(xué)校發(fā)展前景是美好的，但還存在一些不足：（1）、因為個人的原因，個別家長對家長學(xué)校的工作還沒足夠的重視；（2）、個別年輕的班主任，為人父母資歷不多，在給年長的家長授課時，略顯底氣不足；（3）、在開展家長學(xué)校建設(shè)及活動的過程中，個別環(huán)節(jié)的管理與實施不夠精細化?，F(xiàn)在，音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)已經(jīng)成為我校的特色課程，在屯昌縣也有了一定的名氣，這與廣大家長的理解與支持是分不開的。學(xué)校并非工廠，而學(xué)生也并非像從工廠里加工出來統(tǒng)一規(guī)格與大小的零件。例如，2014年7月，在學(xué)校食堂隔壁建起了一 個能同時養(yǎng)殖6萬只雞的養(yǎng)雞場，整天臭氣熏天，嚴重影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，是我們的家長委員會的同志們經(jīng)過多次努力，養(yǎng)雞場方能在2015年9月被強制搬遷，還我校以青山凈水；還記得前些年，因一些小事沒能及時溝通，不時有家長來學(xué)校吵鬧，開展家長學(xué)校建設(shè)以來，學(xué)校近三年來已經(jīng)杜絕了此類事情的發(fā)生，因為溝通及時了，溝通的方式多元化了，誤會就會大大減少，尊師重教的風(fēng)氣已然形成，：特別令我們感動的是，2014年我校進行省級規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建過程中，家長們多次參與其中，為學(xué)校不計報酬的植樹種草，清理衛(wèi)