【正文】 措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，果斷杜絕重、特大等一切人身安全和健康事故的發(fā)生。落實每個午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節(jié)課安全教育制度，增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感。(5)學(xué)校舊教學(xué)樓為石混結(jié)構(gòu)，存在安全隱患，教室已經(jīng)全部搬遷至新教學(xué)樓，在舊教學(xué)樓橫掛請勿靠近醒目警示標(biāo)語，并在各種師生會議上通知強調(diào)不準(zhǔn)靠近危房。學(xué)校安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。突出重點，落實措施。確保重點安全工作的39。按照《慎中實驗學(xué)校學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查，強化學(xué)校安全防衛(wèi)體系。組織學(xué)生看一本安全教育錄像。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進(jìn)一步增強師生的交通安全與法制認(rèn)識。(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與治理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，主動營造學(xué)生健康成長的優(yōu)良環(huán)境(5)做好與缺勤學(xué)生父母的聯(lián)系溝通工作，對幼兒父母遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的父母溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。在常常性上下真功夫，用氣力，堅持常常性的督促檢查，常抓不懈。(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立刻處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。完善家?；芋w系。本學(xué)期我校全體教職工主動行動，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。與教務(wù)處聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明之星”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀隊員”等評選活動。開展一次住校生疊被子大賽。協(xié)助學(xué)校及其它處室搞好校園文化建設(shè)，具體辦好德育宣傳窗及學(xué)生風(fēng)采展示窗。（2）班主任做好學(xué)生的控綴和幫扶工作，對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪（做好記錄），多關(guān)注后進(jìn)生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。（三）抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。注重科學(xué)管理，確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。其次，建立健全學(xué)校各項安全保衛(wèi)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。與公安派出單位建立聯(lián)系。做好學(xué)生安全教育工作。二、把學(xué)校衛(wèi)生工作作為中心工作常抓不懈。開展與不文明行為告別活動，進(jìn)一步加強“良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別。定期召開班主任會，進(jìn)一步增強班主任的責(zé)任心和事業(yè)心，加大班級管理力度。培養(yǎng)學(xué)生的文明意識公民意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。加強班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強化學(xué)生班干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學(xué)生班干部值日和流動值日崗工作，強化過程管理，做到管理有層次，運轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。強化德育課題研究成果的總結(jié)與運用，著力完善課堂與班級互動，教育教學(xué)與管理、服務(wù)互補，六個年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學(xué)校、家庭、社區(qū)同心同行的學(xué)生工作體系，確保工作實效。著重抓好教學(xué)平臺完善、辦公平臺升級、家校通平臺對接以及辦公手機與學(xué)生出入卡的使用與管理。導(dǎo)向作用，力求使蹲點、導(dǎo)線、管面工作落在實處，抓出成效學(xué)校中層以上干部要在思想、態(tài)度、作風(fēng)、水平等方面進(jìn)一步為教師作出表率；全體教師認(rèn)真貫徹“第一責(zé)任人和合作者”的雙重角色責(zé)任，不斷增強自主管理、自我完善的發(fā)展意識，提高全體教師崗位創(chuàng)優(yōu)的工作自覺；各部門負(fù)責(zé)人要提高工作的主動性和創(chuàng)造性，以更加積極的思維去觀察、思考、推進(jìn)、完善所分管、所領(lǐng)導(dǎo)的工作。（三）強化學(xué)生工作的研究與改革在學(xué)校德育理念的統(tǒng)籌下，發(fā)揮大隊部、年級、班級的主動性，大力推廣德育課題研究成果，使之轉(zhuǎn)化為學(xué)校德育常態(tài)工作的思想和方法；積極探索常規(guī)德育活動與主題德育體驗活動的課程化實施，明確目標(biāo)，理順?biāo)悸罚晟茩C制，有序推進(jìn)；在做好班級基本建設(shè)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)班主任加強班級個性問題的研究，以自身的專業(yè)優(yōu)勢建設(shè)特色班級，引領(lǐng)學(xué)生成長。結(jié)合新課標(biāo)修訂版的實施，引導(dǎo)每一位教師加強學(xué)科教材體系的整體研究、教學(xué)內(nèi)容育人價值的目標(biāo)研究和學(xué)生實際學(xué)習(xí)的狀態(tài)研究，不斷提高自身研究教材、理解教材、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力。作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，應(yīng)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問題開展課題研究，保持理念、設(shè)備、技術(shù)和運用等多領(lǐng)域的優(yōu)勢，切實發(fā)揮示范作用。三月：召開課題結(jié)題會；籌備全國整改委《當(dāng)代學(xué)校課堂文化研究》第十六次學(xué)術(shù)年會展示項目；出臺“課程校本化實施”需求調(diào)查方案。加強與相關(guān)專業(yè)部門的合作，切實抓好“一站兩臺五網(wǎng)”（即學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)教學(xué)平臺和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，內(nèi)部辦公網(wǎng)、家校通信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、()校園安防網(wǎng)）的建設(shè)和管理；完善“六大電子資源庫”（即學(xué)籍庫、圖片庫、教育資源庫、資產(chǎn)管理庫、圖書管理庫、校史資源庫）建設(shè)。探索地方歷史文化資源在學(xué)科課程中的拓展?jié)B透，研究將學(xué)生社團(tuán)活動、主題教育納入個性發(fā)展課程和成長體驗課程，制定目標(biāo)，探索實施途徑。狠抓學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)思想的學(xué)習(xí)貫徹，力求讀懂、弄通、會用；強化全體教師的學(xué)習(xí)和研究意思，提升文化素養(yǎng)。完善教學(xué)質(zhì)量、教研成果考核評價制度，修訂教師績效工資考核發(fā)放辦法，力求績效工資分配與實際工作態(tài)度、能力、業(yè)績的績效相對應(yīng)。著力做好課題結(jié)題、靈動課堂展示和“課程校本化實施”課題的啟動和調(diào)研。小學(xué)政教處春季工作計劃6一、指導(dǎo)思想在深入貫徹“用六年影響一生，讓童年奠基未來”的辦學(xué)宗旨的過程中，進(jìn)一步推動“主動發(fā)展、自我完善”的學(xué)校文化核心價值在教師文化、學(xué)生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構(gòu)建文化興校、文化育人的新機制，從和諧、內(nèi)涵、魅力三方面去提升辦學(xué)品位。適時召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會。配合班級，聯(lián)系家庭，強化學(xué)生紀(jì)律管理與檢查，加大獎懲力度，營造良好校風(fēng)。其次加強德育工作，樹立德育為先，育人為本的理念，教會學(xué)生學(xué)會做人。三、加強德育工作隊伍建設(shè)，強化學(xué)生德育工作，做好學(xué)生紀(jì)律管理，營造良好校風(fēng)、班風(fēng)?！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說與學(xué)生身份不符的話語。對學(xué)校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場所實行每天定時與不定時的檢查制度。學(xué)校充分利用各種媒體、集會、各班級定期開展各種安全主題教育。本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門崗門衛(wèi)、值班人員、食堂承包責(zé)任人等，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確義務(wù)與責(zé)任，責(zé)任到人。學(xué)校實行封閉式管理，門崗出入登記。首先，學(xué)校本繼續(xù)實行校園晝夜安全巡邏值班制。教室里課桌椅子必須保持整潔，課桌的抽屜，不能留有果殼、垃圾袋或紙屑。（每節(jié)班會課要講有關(guān)安全教育的內(nèi)容）各班充分利用班會、晨會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預(yù)防、防震等安全教育；組織開展防災(zāi)逃生及自救演練，增強學(xué)生的安全防范意識，確保無事故發(fā)生。班級、寢室文化氛圍，為創(chuàng)建文明學(xué)校打下基礎(chǔ)。宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在。與教務(wù)處聯(lián)合開展學(xué)生漢字聽寫大賽及學(xué)生書法、書畫作品展覽。做到日檢查、日公示、周總評，實行評比結(jié)果公開化，評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。二、工作目標(biāo)抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級管理。到學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期校園周邊安全工作嚴(yán)重，我校進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制，在學(xué)校安全相對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，保安每個午別護(hù)送學(xué)生過共路。(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施安全使用。安全治理是動態(tài)治理，周而復(fù)始的過程，不可能一勞永逸。(7)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全治理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與治理，盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。上安全教育主題班會課。要加強交通安全教育與治理，嚴(yán)厲路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生膾炙人口，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范認(rèn)識，懂得居家安全、學(xué)校安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時機。高度重視，嚴(yán)格治理。(3)落實每月第三個周五的學(xué)校安全檢查日制度，并在學(xué)期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄。(2)在嚴(yán)重的校園周邊安全防控中主動采取各項有效措施。留意平時安全教育，致力防范，狠抓安全治理質(zhì)量，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的`重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。全校教師要從貫徹以人為本的xx和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患。嚴(yán)格控走讀生證的發(fā)放。認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印Ｔ跈z查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。一是設(shè)立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。（對警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案