【摘要】 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： ⒈學(xué)會9個生字及由這些生字組成的詞語，并認(rèn)識心字底和八字底。 ?、舱_、流利地朗讀課文、背誦課文。 情感目標(biāo)： 認(rèn)識到老一輩為后代...
2025-09-22 10:17
【摘要】 師：〔出示本課生字卡片〕課文我們已經(jīng)學(xué)完了，這些生字，誰愿意當(dāng)小老師帶著同學(xué)們讀一讀？ 生：指、半、給、怎、嗎、玩、抬、讓、會 師：仔細(xì)看這些字，你能用什么方法記住它？ ...
2025-09-22 10:09
【摘要】 案例：蘇教版第二冊《奶奶的白發(fā)》 師：（出示本課生字卡片）課文我們已經(jīng)學(xué)完了，這些生字，誰愿意當(dāng)小老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀一讀？ 生：指、半、給、怎、嗎、玩、抬、讓、會 ...
2025-09-27 19:45
【摘要】讀好課題中輕聲的字讀了題目，你有什么疑問？“他”是誰？為什么他得的紅圈圈最多？他是個怎樣的人？初讀課文，要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀好輕聲的字；讀通句子；標(biāo)好自然段序號，并想想剛才的問題。我國第二任主席，全國人民的偉大領(lǐng)袖，是他帶領(lǐng)全國人民過上了富裕美好的生活。問題1：“他”是誰？鄧小
2024-12-11 09:57
【摘要】閱讀臺繞口令樹上一只鳥，地上一只貓，貓鳥天天鬧，不知是貓鬧鳥，還是鳥鬧貓。認(rèn)偏旁你認(rèn)識這幾種偏旁嗎？蘇教版一年級下冊馳池地他馳池
2024-12-13 11:23
【摘要】雨點(diǎn)蘇教版一年級語文課文有幾句話？你能用豎線標(biāo)出來嗎？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀讀想想：雨點(diǎn)都落在哪些地方了？雨點(diǎn)落進(jìn)(),落進(jìn)()，落進(jìn)(),落進(jìn)()。池塘里小溪里江河
2024-12-12 19:28
【摘要】小學(xué)語文精品ppt課件老楊課件網(wǎng)蘇教版小學(xué)語文第二冊2雨點(diǎn)太倉市新區(qū)二小高楓2雨點(diǎn)落進(jìn)luòjìn睡覺散步奔跑跳躍
【摘要】春天來了，______________我會說：識字1蘇教版一年級語文下冊由旺鎮(zhèn)華興小學(xué)楊建香chūntiānláile春天來了chūnfēng春風(fēng)chūnyǔ春雨
2024-12-13 18:12
【摘要】好學(xué)hàoxuéhào好（好學(xué)）（好奇）（愛好）hǎo好（好人）（好事）（好處）（好好學(xué)習(xí)）好學(xué)的爸爸蘇教版一年級語文下冊好學(xué)夾著包
2024-12-12 21:00
【摘要】 案例：蘇教版第二冊?奶奶的白發(fā)? 師：〔出示本課生字卡片〕課文我們已經(jīng)學(xué)完了，這些生字，誰愿意當(dāng)小老師帶著同學(xué)們讀一讀？ 生：指、半、給、怎、嗎、玩、抬、讓、會 ...
2025-09-22 09:56
【摘要】草原的早晨啪鞭子黎明打破寧靜鋪滿草原新綠跨上駿馬牧民一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。到處飄動啪鞭子黎明打破寧靜鋪滿草原新綠跨上駿馬
【摘要】今天我們一起觀賞電影《草原的早晨》“觀賞”要求：閉上眼睛，聽老師的描述，一邊聽一邊在頭腦里想象畫面。自學(xué)要求：1、根據(jù)拼音朗讀課文，讀正確。2、生字多讀幾遍，讀準(zhǔn)音記清形。3、標(biāo)上自然段號。檢查自學(xué)情況yuándǎnínɡ原打?qū)巄iānl
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過把握文章的關(guān)鍵句子,來深入了解爸爸的“好學(xué)”。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“爸爸”的好學(xué)精神,自覺勤奮好學(xué),主動求知。4、感受閱讀的樂趣,能主動積累語言、發(fā)展語言。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解“充電”
【摘要】《奶奶的白發(fā)》教案 《奶奶的白發(fā)》教案1教材分析： 《奶奶的白發(fā)》一課選自蘇教版教材一年級下冊第11課，課文主要描寫了奶奶和孫子之間的一段對話，表現(xiàn)了兩代人之間的親情。課文有7個二類生...
2024-12-06 00:47
【摘要】梅花山在江蘇省南京市中山陵西側(cè)，這里的梅花非常有名。這里植梅400余畝，擁有近200個品種，約，“有名冠中國之首”、“天下第一梅山”之稱。梅花山古梅“蹩腳晚水”別有情趣，名梅“半重瓣跳枝”，僅此山獨(dú)有。hánqìháim?iyǒu
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