鎮(zhèn)骨干、學(xué)科帶頭人評選條件(文件)
【正文】 選范圍：全市普通小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及教學(xué)研究室。任職時間均需在三年以上（2008年及其以前取得任職資格）。（參加過國家級、省級培訓(xùn)的或承擔(dān)縣級及其以上教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)的，同等條件下從優(yōu)）。“三個面向”，關(guān)心愛護學(xué)生，促進全體學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展。在近3年的考核中，至少有1次優(yōu)秀等次。，所任學(xué)科平均分名列同類學(xué)校第2名及其以上。所培養(yǎng)的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)評選中，獲得市級1等獎1人以上（市教研員為省級以上）；或有效指導(dǎo)校本教研取得突出成績；或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)中多次擔(dān)任主講教師，并取得顯著效果（需提供相關(guān)證明材料）。（不含增刊、論文集）、市級論文評比2等獎1次。（排名在前3名），近3年內(nèi)承擔(dān)過省、市級課題研究，并至少已取得階段性成果（須提供相關(guān)材料）。近3年內(nèi)，所輔導(dǎo)的教師在全市教育系統(tǒng)舉辦的教學(xué)大賽中獲2等獎以上，或參加市教研室組織的公開課獲得較好效果（附教案和評課人的評價意見）。四、評選程序?qū)φ諏W(xué)科帶頭人評選條件，教師可以向?qū)W校申請參加第二批滁州市學(xué)科帶頭人評選。（市、區(qū)）教育局初審各縣（市、區(qū)）教育局要成立申報材料審核工作小組，根據(jù)評選條件，對學(xué)校推薦的申報材料進行認(rèn)真審核。公示結(jié)束后，由局長辦公會議研究決定第二批滁州市學(xué)科帶頭人名單，下發(fā)文件，頒發(fā)榮譽證書。，嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)。滁州市教育局二○一一年四月十四日。、職稱證書、各類獲獎證書、證明材料、論文論著均應(yīng)在2011年3月31日之前獲得或發(fā)表（出版）。（區(qū)）教育局也應(yīng)成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，要求學(xué)校將開展第二批滁州市學(xué)科帶頭人評選工作的文件規(guī)定傳達至全體教師，要認(rèn)真做好本次評選的宣傳、推薦和審核的組織實施工作。市教育局成立學(xué)科評審組，于6月上旬對申報人進行課堂教學(xué)和申報材料兩個方面的評審。如同意其申報，需在校內(nèi)公示3—5天。三、評選名額第二批“滁州市學(xué)科帶頭人”擬評選 50名，下達推薦名額177名，評選時堅持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)。(五)培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師。凡合著，由本人撰寫的字?jǐn)?shù)不少于3萬字。近6年中，教科研應(yīng)具備下列條件（參評人員須具備1—3條中的1條和47條中的2條，其中的第6條必須具備）：（不含論文集）上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。，所形成的經(jīng)驗在市級以上范圍推廣或近3年至少在市級以上教研會上作過1次主題發(fā)言。，熟悉教育對象，準(zhǔn)確把握教材，勇于創(chuàng)新，水平較高，能力過硬（教師需提交上一學(xué)年由學(xué)校驗印的原始備課筆記，同時提交2課時能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計；教研員需提交上一學(xué)年原始聽課記錄、教育教學(xué)評估材料以及反映本學(xué)科前沿動態(tài)的綜述一篇。，無違紀(jì)行為。，作風(fēng)正派，熱愛集體，團結(jié)同志，在教師中有較高威信。二、評選的條件（一）參評資格。、訂學(xué)習(xí)資料一份，教學(xué)活動適當(dāng)補貼,并優(yōu)先外出參加教研活動或外出學(xué)習(xí)。二、名額不超過校教學(xué)能手一半。(3)執(zhí)教校級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課評選情況。年齡不超過45歲,身體健康。：材料包括《 王因小學(xué)學(xué)科帶頭人評選推薦表》1份；相關(guān)證書原件、復(fù)印件各1份。與教學(xué)有關(guān)的單項表彰，且證書為教育行政部門、黨委政府部門或教研室驗印的（含創(chuàng)新性教師、大比武一等獎獲得者），按同一級別的50﹪計算。只限參評學(xué)科，累計計算。B:公開課（觀摩課、錄像課、一師一優(yōu)課、技能大賽）按同級優(yōu)質(zhì)課二等獎計分，課件（微課程、說課比賽）評選按同級優(yōu)質(zhì)課三等獎計分。說課評價重點突出以下幾點：一是注重教材育人價值的解讀與深度開
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1