【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗給整幅圖涂上顏色。3、對照例文,我能寫好一種動物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達你對它的整體印象。?接
2024-12-11 09:54
【摘要】習(xí)作4記一次討論會近一段時間,一個個“問題食品”的曝光,打亂了人們的正常生活,一時間,食品安全成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們認識食品安全的重要性,從“食品安全重于泰山”的心態(tài)對待這關(guān)系民生的問題,巴老師在班上舉行了一次討論會。要大家就“食品安全”這個問題發(fā)表看法。討論會開始了
2024-12-11 09:45
【摘要】?所謂啟示,就是通過指點、開導(dǎo)而認識事理的意思。啟示的獲得,或者是通過別人的指點、開導(dǎo)、啟發(fā)而得到,或是通過自己對事物的觀察、體驗而領(lǐng)悟。處處留心皆學(xué)問,自然界奧妙無窮,社會生活豐富多彩,只要我們細心去觀察,認真去思考,用心去體會,就會獲得許許多多的啟示。從以下提示中選擇一個,確定好自己的寫作范圍和題目。
2024-12-11 13:52
【摘要】蘇教版五年級下冊習(xí)作6習(xí)作要求:?1、喜歡的人?2、崇拜的人人物來源:?1、革命前輩?2、英語模范?3、父母?4、同學(xué)?5、老師?……?我崇拜癿人?有癿人崇拜歌手,因為他們有一副好嗓子;有癿人崇拜畫家,因為他們癿作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有癿人喜歡運動員,因為他
2024-12-11 09:48
【摘要】五年級上冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)什么是讀后感顧名思義,先來讀,再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及收到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。四人小組討論:(1)這篇讀后感的題目和我們平時的作文題目有什么不同?(2)這篇
2024-11-18 23:28
【摘要】1、這兩篇例文小作者各寫了自己的什么長處、本領(lǐng)?2、小作者是怎樣把自己最得意的長處、本領(lǐng)寫具體的?3、把你認為好的地方畫一畫、讀一讀。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我的力量。(長處、本領(lǐng))(事例)記得有一回,我跟媽媽
【摘要】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,事是為突出人物的性格特點、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
2024-12-11 09:47
【摘要】這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!_丹生活中不是沒有東西可寫,而是我們沒有細心體會生活。習(xí)作:明確習(xí)作要求:、結(jié)果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊有
2024-11-19 05:59
【摘要】題目:我的文具盒同學(xué)們,看看我酷不酷?????外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說分說?請仔細觀察自己的文具盒,把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點?我的文具盒是泡沫塑料制成的,長32厘米,寬11厘
【摘要】?“山中無老虎,猴子稱大王。”你有過這樣的經(jīng)歷嗎??他,在那一節(jié)課只安靜地呆了3分鐘,因為那3分鐘老師還沒走出教室大門。通過那節(jié)課,我終于知道了他的廬山真面目——他是那樣的好動,總是一刻不停地在動,好像渾身有使不完的勁,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺等等,都成了他手中的玩具,而且還是剛買的一塊橡皮,一堂課下來,已經(jīng)被切割成好多小塊,有段時間還玩
2024-12-12 19:32
【摘要】人教版四年級上冊單元作文匯總:第一單元作文:寫一處自然景觀或旅游景點第二單元作文:寫一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫一篇關(guān)于小動物之間的故事第四單元作文:寫一寫自己喜歡的小動物第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫一篇成長故事(2)從
2024-12-12 18:19
【摘要】習(xí)作1回憶暑假生活在暑假中你參加過什么有趣的活動??做過什么有趣的游戲??遇到過什么有趣的事?看過什么有趣的電影、電視?從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫成一篇作文。明確要求?1、寫一件事?2、發(fā)生在暑假里的?3、親身經(jīng)歷的4、必須是有趣的有趣在事情發(fā)展過程中,抓住人物的動作、語言、
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作五中小學(xué)課件傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠古發(fā)展過來的,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。中小學(xué)課件傳統(tǒng)節(jié)日1、除夕:大年三十晚上叫除夕。2、春
2024-12-11 09:53
【摘要】世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富,是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。一、【導(dǎo)游詞的定義】導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游時的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識的工具,也是應(yīng)用寫作研究的
2024-11-18 17:36
【摘要】同學(xué)們,在生活中,我們會經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實際談?wù)?誰給你的第一印象最深??你們初次相見時是怎樣一番情景??他給你留下了怎樣的第一印象??后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事??你對他(或她)的印象發(fā)生了
2024-12-11 13:51