【正文】 類的銜接，我們需要考慮前后文的邏輯性，填入恰當(dāng)?shù)你暯诱Z(yǔ)句。二、真題講解(2009年北京公務(wù)員社會(huì)招聘考試行測(cè)試卷)①每個(gè)人對(duì)于自己要成為一個(gè)什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。“玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的。因?yàn)槿绻麤](méi)得小兒麻痹癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘疾的身體。③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展?！?】因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓，所以只能漫漫滾動(dòng)，由此得以沿途欣賞花草的芬芳，陽(yáng)光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。快速定位于第④段，尋找“不能接納自己的不完美”的原因，由“源自?還源自?”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中的A、D兩項(xiàng)，“因?yàn)椤焙竺鎸?duì)應(yīng)B選項(xiàng)，都是正確的。從所給出的幾個(gè)實(shí)例來(lái)看，文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對(duì)困難、挫折時(shí)的一種正確心態(tài)，從殘疾的私營(yíng)企業(yè)主的話中可以看出，他成功的根本原因在于，他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。點(diǎn)評(píng)：這道題屬于結(jié)語(yǔ)類的語(yǔ)句銜接題。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故可排除C項(xiàng)。點(diǎn)評(píng)： 這道題填入的是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞的辨析需要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，并且掌握一些常見的關(guān)聯(lián)詞的搭配，才會(huì)有助于我們快速地解題。以此篇文章為例，1500多字的長(zhǎng)文，第91題和第95題落腳點(diǎn)都是在第④段，可以放在一起作答，提高做題的速度。所謂感情傾向性，是指文段中說(shuō)話人的態(tài)度、觀點(diǎn)或是情感傾向。旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。這段文字主要表達(dá)的意思是：()答案：D 解析：這是一道典型的主旨概括題。例美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。“美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”、“促使美元貶值的有效手段”可以推出作者是希望美元貶值的，感情傾向性是積極的，從文段第二個(gè)空入手，只有A項(xiàng)的“帶動(dòng)”可以接一個(gè)好的結(jié)果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()答案：B 解析：這是一道典型的成語(yǔ)辨析題。A、C、D三項(xiàng)均是貶義詞，故排除。最后，提示您：好好復(fù)習(xí)，好好應(yīng)用這些解題技巧。 出謀劃策 建言獻(xiàn)策 建言獻(xiàn)策 出謀劃策答案：C，此題考查詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，“秉承”習(xí)慣搭配“宗旨”，“繼承”習(xí)慣搭配“傳統(tǒng)”。真題解析(2010年廣東——18)為履行我國(guó)在哥本哈根會(huì)議上向國(guó)際社會(huì)做出的減排()，能源管理部門正在積極采取措施?！案绫竟鶗?huì)議”是國(guó)際性會(huì)議，故在此應(yīng)使用更為正規(guī)的說(shuō)法，根據(jù)上面的比較，“承諾”一詞更為合適。2011年廣東《行測(cè)》言語(yǔ)理解巧用異素法 20110310 來(lái)源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng) 【字體：大 中 小】這種方法主要適用于近義詞的辨析，首先定位相異元素，相異元素之間的區(qū)別就是實(shí)詞的區(qū)別，根據(jù)相異元素選出答案。真題解析(2008年廣東——17)面對(duì)人大代表的依法()，有些部門的負(fù)責(zé)人雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受，認(rèn)真反思的態(tài)度。真題解析(2008年廣東——25)將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各()最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①人人都有心中最值得()和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。而“傳頌“側(cè)重于強(qiáng)調(diào)傳布頌揚(yáng)，而”傳誦“強(qiáng)調(diào)誦讀傳播，根據(jù)文中“英勇救人的事跡”可知“傳頌“符合文意。 防御 抵御 預(yù)防 防范答案：A，“持續(xù)”與“繼續(xù)”的區(qū)別，在于一個(gè)“持”，即保持。2011年廣東《行測(cè)》言語(yǔ)理解主旨題巧解 20110310 來(lái)源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng) 【字體：大 中 小】廣東省公務(wù)員考試即將來(lái)臨，各位考生的備考步驟也越加緊湊。技巧性主要突出在微觀層面關(guān)聯(lián)詞法的運(yùn)用上。真題解析解析(2009廣東——33)要讓人民更多地了解司法，參與司法，不僅要讓人民知道實(shí)體的結(jié)論，而且要讓人民知道程序并參與到程序中來(lái)，形成實(shí)體性的結(jié)論，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，要求司法權(quán)對(duì)自我進(jìn)行約束和限制，更要求公民參與意識(shí)、參與行為如同陽(yáng)光一樣令濫用的權(quán)力無(wú)處容身。主題句往往出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后，因此，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。真題解析解析(2008廣東——28)中國(guó)人傳統(tǒng)的生活方式是子孫滿堂，這點(diǎn)很令美國(guó)老年人羨慕，儒家文化提倡“父母在，不遠(yuǎn)游”，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。這段話主要談?wù)撚耙晞》模?)【答案】B，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后是重點(diǎn)，面對(duì)老觀眾挑剔的眼光，說(shuō)明影視劇的翻拍必須應(yīng)對(duì)的處境。當(dāng)然，妻子和母親的角色，仍然限制著女性潛能的發(fā)揮。真題解析解析(2009廣東——31)山水園林城市目前來(lái)講是人類理想的居住環(huán)境。根據(jù)上述文字，山水園林城市目前之所以是人類理想的居住環(huán)境，是因?yàn)?) 【答案】B，“為什么山水這么重要呢?”問(wèn)句之后，由“因?yàn)椤币龑?dǎo)的句子解釋了山水重要的原因是“人的本性里面有對(duì)自然親和的一面”，符合“人類依賴自然的動(dòng)物屬性”，故選B。這段話的主題是()。真題解析解析(2009廣東——35)干部精神狀態(tài)如何，或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。無(wú)主題句，需要對(duì)文段進(jìn)行全面、完整的概況，切忌偏頗。2011年上海公務(wù)員考試《行測(cè)》常識(shí)應(yīng)用沖刺指導(dǎo) 20110309 來(lái)源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)【字體：大 中 小】隨著上海市2011公務(wù)員考試報(bào)名的結(jié)束，此次公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了最后的沖刺階段。常識(shí)應(yīng)用是每年上海市行測(cè)考試的最后一部分內(nèi)容，題目大約在60道題左右，幾乎占到總題量的一少半。以下我們就常識(shí)應(yīng)用部分考察內(nèi)容的復(fù)習(xí)重點(diǎn)作簡(jiǎn)要指導(dǎo)。政治：從考題中可以發(fā)現(xiàn)，這部分要求考生對(duì)我國(guó)政治情況的把握了解非常熟悉，能夠熟知我國(guó)政治制度及政策，由其是新近頒布的方針政策等。著重考察考生對(duì)中國(guó)歷史及文化的掌握情況以及一些生活常識(shí)。除了有針對(duì)性的對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)之外，近幾年的考試中增大了對(duì)公文部分的考查，近兩年的綜合分析題部分都出現(xiàn)了公文寫作的考題，考核重點(diǎn)在各種公文的應(yīng)用及格式。一、等差數(shù)列定義：前后項(xiàng)之差等于常數(shù)。特征：數(shù)列中出現(xiàn)質(zhì)數(shù)、含0、單調(diào)增減或增減交替。數(shù)列變式：二級(jí)等比數(shù)列變式。兩項(xiàng)和數(shù)列：前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)。第一項(xiàng)常數(shù)+第二項(xiàng)常數(shù)=第三項(xiàng)。三項(xiàng)積數(shù)列：前三項(xiàng)乘積等于第四項(xiàng)。特征：兩項(xiàng)積數(shù)列:1，A，A〃〃〃〃，數(shù)列遞增（減）明顯。多次方數(shù)列：數(shù)列各項(xiàng)可以改為指數(shù)、底數(shù)均不同的數(shù)列，底數(shù)、指數(shù)分別具有規(guī)律。第二項(xiàng)=第三項(xiàng)。六、分?jǐn)?shù)數(shù)列定義：分?jǐn)?shù)本身可以通分和約分。（2）交錯(cuò)變化型：兩基本數(shù)列在分子、分母位置交錯(cuò)排列（類似分子分母分別變化型）。奇偶分組組合數(shù)列相鄰數(shù)字分為獨(dú)立的幾組，以兩項(xiàng)為一組居多，增減不定。乘積拆分：整數(shù)拆為兩個(gè)數(shù)字的積。運(yùn)算關(guān)系的創(chuàng)新第五篇：行測(cè)小總結(jié)數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對(duì)數(shù)字的敏感度，看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺(jué)到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方，例如看到665大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來(lái)的其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋32＝55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55247。判斷推理判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。父親年齡為 114＝44(歲)。b、在平時(shí)通過(guò)訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)字推理題的解題方法與技巧: a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律； c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過(guò)通分、約分看變化。這部分對(duì)考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型:數(shù)字推理數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從4個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。九、創(chuàng)新數(shù)列數(shù)字和：各項(xiàng)數(shù)字和相等或組成簡(jiǎn)單數(shù)列。數(shù)列的每項(xiàng)分成幾部分有聯(lián)系，數(shù)位關(guān)系型。七、組合數(shù)列定義：間隔組合數(shù)列。分子分母與原數(shù)列的分子分母整體增減趨勢(shì)一致。數(shù)字1為非零數(shù)的0次方，分?jǐn)?shù)可寫成1次方特征：數(shù)列增幅明顯、選項(xiàng)數(shù)字大。多次方數(shù)常數(shù)（基本數(shù)列），通常會(huì)有0。平方數(shù)列：數(shù)列逐項(xiàng)可改為平方數(shù)，底數(shù)呈規(guī)律。兩項(xiàng)積+常數(shù)（基本數(shù)列）=第三項(xiàng)。四、積數(shù)列定義：項(xiàng)與項(xiàng)之間作積，尋求規(guī)律。,，數(shù)列變式：（第一項(xiàng)+第二項(xiàng)）常數(shù)（基本數(shù)列）=第三項(xiàng)。特征：良好的整除性，單調(diào)遞增（減）、先增后減。二級(jí)等比數(shù)列: 一次作商。三級(jí)等差數(shù)列：兩次作差。在考試中，要求考生一定要看清題目，審慎答題，預(yù)祝廣大考生考試成功?？v觀歷年考題，上海市常識(shí)應(yīng)用部分與時(shí)政聯(lián)系密切，雖然明確考察時(shí)事的題目在總題量上所占比例并不大，但時(shí)事內(nèi)容卻多次以題干背景或分析材料出現(xiàn)在題目中，這就為考生在沖刺階段的復(fù)習(xí)指明了方向。管理：管理部分的考察重點(diǎn)歷來(lái)是行政機(jī)關(guān)工作人員在實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。09年的常識(shí)應(yīng)用部分考試，為數(shù)約20道法律題，行政法和公務(wù)員法幾乎各占一半。雖然題目中指出該部分考察內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理、公文處理、人文、科技、時(shí)事形勢(shì)等方面，但從上海市歷年的行測(cè)常識(shí)應(yīng)用部分的真題中，我們可以發(fā)現(xiàn)政治、法律、管理、人文幾乎是歷年常識(shí)應(yīng)用部分的考察重點(diǎn)。而行測(cè)考試中的常識(shí)應(yīng)用部分又因考查范圍廣泛，規(guī)律難以把握，而使這部分的復(fù)習(xí)常常被考生忽略甚至放棄。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是()。這段話的中心論點(diǎn)是()，直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低，與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開，就可能增加就業(yè)崗位【答案】D，該文段由一個(gè)“如果?就?就?”的必要條件關(guān)聯(lián)詞連接，“如果”后面表?xiàng)l件的部分為文段論述的重點(diǎn)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)的振作能夠帶來(lái)各方面的積極意義，推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)程，故而選D。必要條件。因此，知識(shí)分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識(shí)分子要發(fā)掘未知事物，提示假 相背后的真相。人本來(lái)來(lái)自于自然，本來(lái)就是動(dòng)物，天然地具有自然性。這段文字主要表述的是：()，女性職業(yè)化水平也越來(lái)越高、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力，女性潛能將得到更大的發(fā)揮【答案】B，“因此”為表結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，后面的內(nèi)容為作者想要論述的重點(diǎn)，“一個(gè)成功的女性背后往往是她那旁人難以體會(huì)的艱辛。主題句往往出現(xiàn)在結(jié)論之后，因此，結(jié)論之后是重點(diǎn)。這段話主要談?wù)摰氖牵?)、孤獨(dú)等現(xiàn)象，是中美文化差異使然【答案】D，該文段由兩個(gè)句子構(gòu)成，句子之間由一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“而”連接，說(shuō)明“而”之后的句子是作者談?wù)摰闹攸c(diǎn)，該句子主要談?wù)摿酥忻牢幕牟町悗?lái)的中美兩國(guó)老年人晚景的不同。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。【答案】A，該文段由一個(gè)“不僅?而且?更”的多重遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞連接，最后一層遞進(jìn)之后是文段論述的重點(diǎn)，說(shuō)明了公民參與意識(shí)與參與行為的重要性，故而選A。遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧解主旨題主旨概括題是廣東省考的閱讀理解題中最基礎(chǔ)也是最重要的一種題型。比如氣候方面的高溫、低溫或干旱等，“持續(xù)”更為恰當(dāng)。A 鮮明 明顯 B 濃郁 明顯C濃郁 明確 D鮮明 明確答案：A，“明顯”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)顯然，顯而易見，“明確”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)確定，從文中“地域差異”可知“明顯”符合文意，再由“地方個(gè)性特色”得知“鮮明”更為恰當(dāng)。 傳誦 傳頌 傳誦 傳頌答案：D，此題考查兩組近義詞的辨析，“留念”強(qiáng)調(diào)紀(jì)念，“留戀”強(qiáng)調(diào)戀戀不舍、不忍離開。真題解析(2008年廣東——22)到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來(lái)，作為廠長(zhǎng)，辦事更要()，否則就會(huì)失去大好時(shí)機(jī)。 答案：B，解題的關(guān)鍵在于“震驚”和“震動(dòng)”的區(qū)別，“震驚”強(qiáng)調(diào)大吃一驚，而“震動(dòng)”主要形容總大事件、消息等引起的不平和動(dòng)蕩。真題解析(2010年廣東——21)美國(guó)是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要()，全球化因此被深深被打上美國(guó)。也指在正規(guī)場(chǎng)合，對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦。真題解析(2010年廣東——17)人民富起來(lái)了，但如果教育不能及時(shí)跟上，倫理道德的()，會(huì)成為新的社會(huì)問(wèn)題。需要利用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文解題。人云亦云：隨聲附和，沒(méi)有主見。只有B項(xiàng)的按部就班是中性詞，故選B。例很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、悲觀 帶動(dòng)B、觀望 遏制C、懷疑 阻止D、樂(lè)觀 導(dǎo)致答案：A 解析：這是一道典型的實(shí)詞辨析題。從選項(xiàng)入手看，只有D項(xiàng)的“精神享受”是積極的詞匯，與文段中的語(yǔ)境相符合。既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)?！纠}講解】現(xiàn)分別選取國(guó)家公務(wù)員考試試題中的片段閱讀和邏輯填空作為典型例題做深入分析。因此，篇章閱讀并不難，只要克服了畏懼和焦躁的心理，巧妙運(yùn)用技巧，就一定能夠攻克這道難關(guān)。第二，文段的閱讀量較大，為了快速提煉有效的信息點(diǎn)，學(xué)員在作答的時(shí)候，建議先看題目再看原文，有針對(duì)性地尋找解題點(diǎn)。從內(nèi)容來(lái)看，它是從理論上對(duì)“人不能接納自己的不完美”這一觀點(diǎn)進(jìn)行的分析，而并未形成事實(shí)，故應(yīng)該只是一種假設(shè)。本題還要求我們對(duì)于選項(xiàng)中的四句熟語(yǔ)或詩(shī)句的意思有所了解?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的意思是在困苦失意中不意志消沉，而是以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之，最切合文意。所以選擇C選項(xiàng)。它又開始飛快地滾動(dòng)，它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來(lái)，毫不猶豫地將千辛萬(wàn)苦找回的部分丟在路邊，然后漫漫滾動(dòng)著向前走去??⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠(chéng)地面對(duì)，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯綽約多姿。拿自己與高過(guò)自己一大截的人比，拿自