【正文】 使家庭關(guān)系變得緊張。研究表明：雙親不和比雙親不全對子女更有消極影響。從7歲起他就經(jīng)常離家出走，每次被父親強行拉回后都是一頓痛打?！鼻嗌倌晔菄液兔褡逑Ｍ?。我們應(yīng)致力于增強家庭的親密程度，改善家庭環(huán)境，使家庭成為社會的穩(wěn)定器而不是震蕩源。古人云：“養(yǎng)不教，父之過”，正確的家庭教育是未成年人健康成長的必要條件。2．要讓子女了解父母對他的愛和期盼，了解父母撐起一個家庭的不易，使其更加尊重和感激父母，明白自己對家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強子女的家庭責(zé)任感和凝聚力，使其懂得孝順父母，關(guān)心他人。讓子女從小懂得什么事可以做，什么行為是違法犯罪行為，以及對個人、家庭、社會會造成什么樣的危害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種法律責(zé)任，使子女從小就懂得約束自己行為的重要性，做一個學(xué)法、守法、遵法的人。（二）父母要樹立自身良好的形象，成為子女的楷模家庭中的社會化很多都是在無形中進行的，父母的言談舉止、態(tài)度等對青少年發(fā)生著潛移默化的影響。在家庭里，父母應(yīng)當(dāng)努力完成“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。有了自身的高標(biāo)準(zhǔn)后，家長還要不斷充實提高自己，加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高文化素質(zhì)和法制觀念，經(jīng)常調(diào)整自己的認(rèn)識和觀念。社會控制理論認(rèn)為在家庭和青少年之間建立一種堅固的社會紐帶具有預(yù)防青少年犯罪的作用。父母與長輩之間要互相尊重，與鄰里之間要和平共處，互相幫助。大量調(diào)查表明，青少年的不良行為有很大一部分是在缺乏家庭管理，特別是缺乏正確家庭管理的情況下形成的。父母應(yīng)與自己的子女“打成一片”，做子女的知心朋友，傾聽孩子的心聲，接納孩子，讓孩子知道無論在什么情況下，父母都是愛他，支持他的。要從小抓起、從小事抓起，曉之以理、動之以情、明之以害，及時糾正偏差，使他們健康成長。注釋：【1】[J].青少年犯罪研究，2000，（4）【2】[J].福建公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2005，（3）【3】[J].中國青年研究，2004，（3）【4】李旭東，[J].西南師范大學(xué)學(xué)報，2004，（5）【5】[M].北京群眾出版社，1998，（3）【6】周蘆萍， 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【21】杜紅梅．論家長素質(zhì)對未成年人犯罪的影響[J]．青少年犯罪研究，2003． 【22】楊海紅．青少年犯罪的類型、原因及防范對策[J]．海峽科學(xué)，2007．第四篇：家庭環(huán)境對青少年犯罪的影響淺析家庭對青少年犯罪的影響青少年犯罪現(xiàn)已成為全球注目的社會問題，青少年犯罪不僅人數(shù)增多，而且涉及面廣，在全部犯罪人員中，青少年犯罪比例最高。而有關(guān)調(diào)查顯示，有50％以上的“問題少年”其“問題”出在家庭！愈演愈烈的校園暴力已經(jīng)到了令人痛心疾首的地步！暴力事件的不斷發(fā)生，給我們的家庭教育現(xiàn)狀帶來了警示。既包括對健全人格形成所產(chǎn)生的良好影響，也包括對不良人格甚至是犯罪人格所產(chǎn)生的影響。家庭環(huán)境是一個人生活和成長的首要環(huán)境，家庭環(huán)境如何，直接決定和影響著子女的健康成長和發(fā)展。如果父母本身不過硬，道德素質(zhì)敗壞，常常會誘發(fā)子女產(chǎn)生不良行為，形成不健康心理，而且年齡越小，其個性受父母的影響越大?；橐鍪钱a(chǎn)生家庭的前提，家庭是締結(jié)婚姻的結(jié)果，在家庭關(guān)系中，夫妻關(guān)系，父母與子女關(guān)系，都是家庭的重要組成部分，而夫妻關(guān)系是家庭存在的基礎(chǔ)。(3)由于種種原因，造成孩子由祖父母、外祖母撫養(yǎng)的“隔代”家庭。在家庭里，青少年學(xué)到了最初的社會生活知識和生活技能、道德規(guī)范、行為習(xí)慣等。第五篇：家庭環(huán)境與青少年的心理發(fā)展家庭環(huán)境與青少年的心理發(fā)展學(xué)號：姓名：高麗指導(dǎo)老師：摘要：家庭環(huán)境是青少年成長的重要場所，對青少年的心理發(fā)展起著舉足輕重的地位。家庭是兒童出生的搖籃，父母是青少年的第一任老師，作為社會細(xì)胞的家庭是青少年心理素質(zhì)形成的最重要的場所。當(dāng)前，隨著改革開放的進一步深入，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民的生活水平得到大幅度的提高，精神文化生活也逐漸豐富起來。家庭環(huán)境包涵的內(nèi)容很多，本文就重點對家庭結(jié)構(gòu)、實物環(huán)境、人際環(huán)境、文化環(huán)境、語言環(huán)境、教育環(huán)境六個方面對青少年的心理健康成長作以論述。如父母經(jīng)常吵架、家庭成員相互充滿敵意，容易給青少年帶來偶像破滅感。因此，動員各種力量穩(wěn)定家庭結(jié)構(gòu)，對于保證下一代身心健康成長有著極為重要的意義。父母的文化素質(zhì)和心理狀態(tài)潛移默化地影響著青少年的心理成熟和生長發(fā)育。就心理素質(zhì)而言，可以這樣說，父母對孩子影響最大的是行為和與之密切相關(guān)的心理狀態(tài)，而不是言辭說教，因為青少年是生活在一種與父母的心理神奇的融合，感應(yīng)和參與的狀態(tài)之中。這樣，才能使孩子具有一個生長良好個性和優(yōu)秀人格的溫床。家庭空間的狹窄局促，會導(dǎo)致孩子心理上一種壓抑感，而花哨雜亂的擺設(shè)還會引起孩子心情浮躁，并進而影響其性格的發(fā)展。孩子在整架的書面前，也許現(xiàn)在一時看不懂，但這是一種熏陶，文化氣息會無意識地啟迪他們?nèi)プ非笾R。因此，為了孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該善于節(jié)制自己，應(yīng)該做出點犧牲，要想方設(shè)法給孩子創(chuàng)造一個相對安靜的環(huán)境：在孩子學(xué)習(xí)時不要打撲克，打麻將；在孩子學(xué)習(xí)時不要大聲放電視，收音機，錄音機；在孩子學(xué)習(xí)時不要干擾孩子；在孩子學(xué)習(xí)時不要在孩子面前與客人談天論地，更不能話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在做功課。人際環(huán)境是指尊老愛幼，各盡其責(zé)等品格。研究表明：積極性的父母教養(yǎng)方式有助于子女自我成長與適應(yīng)良好；而消極性的父母教養(yǎng)方式可導(dǎo)致子女情緒不安定，依賴順從別人，又可能對別人非常專制、殘暴。父母是孩子塑造自我的鏡子，所以父母要十分注意自身對孩子行為方式、心理狀態(tài)以及性格特征可能產(chǎn)生的巨大影響，父母要時刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現(xiàn)出不良的習(xí)性，如說謊、失言及不負(fù)責(zé)任等。父母和孩子之間營營造一個良好的氛圍。在現(xiàn)代大多數(shù)核心家庭中，由父母間形成的家庭人際關(guān)系和由父母與孩子之間構(gòu)成的家庭教育關(guān)系所支配的家庭氣氛對青少年的心理健康有十分重大的影響，往往父母的眼神，語言交流，行為舉止，性格表現(xiàn)，作風(fēng)習(xí)慣和對青少年的態(tài)度都能無形地給青少年心理以極大的刺激和啟示，并在其適應(yīng)過程中，形成他們自己心理和性格上的特征。如有的家庭，成員之間的和諧融洽，盡管有時有不同意見，但在原則問題上是團結(jié)一致的，在合作、諒解占優(yōu)勢的家庭氣氛中，不但使青少年學(xué)會了對人的互助、互愛、合作與諒解，使孩子的思維意志、能力等得到和諧發(fā)展，而且孩子還能從中獲得安全感，形成樂于接受教育的自覺性。因此，在家庭中，應(yīng)提倡家庭美德，正確處理家庭成員的相互關(guān)系，形成良好規(guī)范。如果父母雙方都能采取合理的態(tài)度和正確的教育方法，青少年會很容易顯示出獨立能力，積極性，友好態(tài)度和穩(wěn)定的情緒；反之，如果父母對青少年采取溺愛，嬌縱，順應(yīng)的態(tài)度，青少年也容易表現(xiàn)出適應(yīng)能力差，依賴，任性和執(zhí)拗的性格特點。家長的一言一行都直接影響著子女的心理發(fā)展。家庭成員相互尊重，理解，信任和關(guān)心是治家，教子的基本條件。家庭環(huán)境布置是否整潔，生活安排是否井然有序、對孩子的行為會產(chǎn)生潛移默化的影響，家長切不可輕視?？梢?，家規(guī)教育關(guān)鍵是要為孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。其實，長期處在父母高壓政策下的孩子易形成幼稚、依賴、神經(jīng)質(zhì)的心理，他們的獨立性和自主性較差，有些青少年可能變得更加依賴無主，有些則可能變得更加反抗、暴烈。父母的教育觀念對青少年心理健康產(chǎn)生不利因素主要有以下幾種：（1）嚴(yán)厲管教。制定家規(guī)，并非用條條框框去約束孩子的手腳，限制孩子的發(fā)展，是在鼓勵和培養(yǎng)孩子充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的同時，教育和引導(dǎo)孩子用正確的行為規(guī)范來調(diào)節(jié)和控制自己的行為；在促進孩子個性發(fā)展的同時，要求孩子遵守公共秩序和公共道德規(guī)范；在日常生活中，養(yǎng)成良好穩(wěn)固的行為習(xí)慣。六、教育環(huán)境。作為父母要尊重子女的獨立人格，作風(fēng)民主，和藹可親，這對子女身心的健康成長將產(chǎn)生極為有利的深刻影響。沒有正確的教養(yǎng)態(tài)度，就談不上良好的教養(yǎng)方法，目前在子女教養(yǎng)問題上的失誤主要表現(xiàn)為：有些家長對子女過分嬌寵，以致愛而失教，對孩子沒有明確的教育要求，對他們的學(xué)習(xí)，行為表現(xiàn)聽之任之，根本談不上如何培養(yǎng)青少年的獨立性，自信心和自制力等；還有的家長則一味采取高壓手段，不顧孩子的發(fā)展特點和合理要求，主要采用懲罰來實行管教，信奉“棒打出孝子，嬌養(yǎng)出逆郎”的古訓(xùn)。從發(fā)展的觀點看，對青少年的教育應(yīng)該是成人以自覺的，持續(xù)不斷的努力去開發(fā)青少年的一切潛在的能力，即父母有責(zé)任和義務(wù)向青少年提供一切條件包括環(huán)境，人際交往等，關(guān)心他們德，智，體，美的全面發(fā)展。他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不合作，甚至把家中的精神折磨遷移到別人身上發(fā)泄以求心理平衡。五、語言環(huán)境。良好的家庭文化氛圍，可使青少年活潑，開朗，大方，好學(xué)，誠實，謙遜，合群，求知好奇；相反，不良的家庭氛圍，則會使孩子膽怯，自私，嫉妒，孤獨，懶惰，行為放任，不講禮貌。要根據(jù)孩子的特點培養(yǎng)他們的興趣愛好。其次，父母之間的關(guān)系對青少年的影響也非常巨大，作為父母兩個人的關(guān)系也應(yīng)該和諧，不要當(dāng)著孩子的面吵架。首先，父母應(yīng)該采用民主權(quán)威型的教養(yǎng)方式。家中一定要有書香氣，要知道，家長的學(xué)習(xí)興趣，會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己要安下心來。再次，要有一些文化物品，使孩子從小受到文化的熏陶與啟迪。實物環(huán)境是指家庭中實物的擺設(shè)，當(dāng)然經(jīng)濟狀況不同，家庭的實物環(huán)境會有很大的不同，但相對來講，應(yīng)本著現(xiàn)有條件，盡可能地為孩子要營造一個良好的家庭物化環(huán)境。孩子在心理上甚至生理上的某些病態(tài)往往可以在其父母的精神狀態(tài)中找到原因。相反，文化素質(zhì)較低的家長本身不思進取，往往對子女的要求不高，他們不僅自己不學(xué)習(xí)，也不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，甚至只顧自己的娛樂而影響孩子的學(xué)習(xí)。父母熱愛學(xué)習(xí)，把讀書學(xué)習(xí)作為業(yè)余生活的最大愛好，把談?wù)搶W(xué)習(xí)作為家庭的重要話題，孩子就會在不知不覺中提高對學(xué)習(xí)的興趣，會自覺地模仿父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。近年來的一些關(guān)于離婚與青少年心理健康的研究普遍證實，由于父母離異，使子女的內(nèi)心產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮與矛盾。在家庭人口結(jié)構(gòu)中，一個十分重要的因素就是家庭結(jié)構(gòu)的健全完整程序。因此，我們必須要注意家庭環(huán)境的營造，讓青少年有一個舒心的成長環(huán)境。因此，建立良好的家庭環(huán)境是青少年身心健康發(fā)展形成良好心理素質(zhì)的重要保證。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境 青少年心理青少年是個體從童年向成年發(fā)展的過渡時期，是最容易出現(xiàn)心理和行為異常問題的時期，家庭環(huán)境尤其的重要。在家庭諸要素中，家庭結(jié)構(gòu)、家庭教育方式和教育態(tài)度、父母的文化和思想道德素質(zhì)、家庭居住環(huán)境等等都對青少年的成長起著很大的作用。由于父母離異致使子女失去家庭的溫暖，感情受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，導(dǎo)致性格變異，心理壓抑，甚至離家出走，過早進入社會，加之發(fā)育尚未成熟，認(rèn)識水平低，辨別是非能力差，近朱近墨皆易染，誤入歧途，走上違法犯罪道路。殘缺家庭表現(xiàn)形式為(1)由離婚、配偶一方死亡而造成的單親家庭。而不良的家庭環(huán)境則會導(dǎo)致子女的人格向變態(tài)的方向發(fā)展，往往是造成子女違法犯罪的主要客觀因素。家長文化素質(zhì)、道德水準(zhǔn)低下，行為不檢點、不文明或具有不良嗜好，甚至有違法犯罪記錄。家庭教育并不都是按照社會要求的行為規(guī)范來進行的，每個家庭的情況不同，家庭教育的內(nèi)容和方法千差萬別，但從性質(zhì)和效果來看只有好與不好兩類，不好的家庭教育是青少年走上違法犯罪道路的一個原因。應(yīng)當(dāng)說，引起青少年犯罪的原因是多方面，既有社會的原因，也有學(xué)校教育不完善的原因，最主要的應(yīng)當(dāng)家庭對青少年影響。如此大的數(shù)字不能不引起我們的警醒。因此，必須重視問題家庭，注意從各個方面積極改善問題家庭，為青少年的健康成長營造幸福的港灣。恩威并施對子女奉行的價值觀念會產(chǎn)生重大的影響，父母要不斷提高自身的素質(zhì)，能夠回答和解決子女提出的各種問題及正確地管理自己的家庭，要有使子女信服的能力；四是有效限制。父母當(dāng)自己的子女表現(xiàn)好時，比如學(xué)習(xí)取得好成績、幫助同學(xué)、拾金不昧等。父母離異的殘缺家庭，作家長的更要 21 注重子女的心理發(fā)育，培養(yǎng)其樂觀健康的心態(tài)，在學(xué)校和社會大膽與人交流溝通，努力克服家庭的變故對其產(chǎn)生不良影響。我們提倡平等、民主、和睦、友愛的家庭關(guān)系，注重家庭的親密度。同時要加強自身的道德修養(yǎng)，以正確的道德觀去影響、教育子女，提高識別善與惡、美與丑、榮與恥、真與偽等鑒別能力，逐漸學(xué)會識別和自覺抵制違法犯罪行為。父母還應(yīng)當(dāng)同時是合格老師，不僅能夠教導(dǎo)子女正確的道德價值觀，并且能夠以身作則，成為子女的第一道德榜樣。孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人，讓青少年學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則