美麗校園(文件)
【正文】 了，我們小學(xué)生是傳播文明的使者，是實(shí)施農(nóng)村清潔工程的宣傳員，是搞好家庭清潔的、環(huán)境衛(wèi)生的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和主力軍。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，老師不但教我們學(xué)會了凈化、美化校園環(huán)境；還教導(dǎo)我們做農(nóng)村清潔工程的宣傳員，實(shí)踐生要求我們回家后向家長、鄰居宣傳，不能隨便扔。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。毫不疑問，我愛我的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于**********的小小校園。媽媽工作忙，沒時(shí)間多陪你。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。同時(shí)，我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見，午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大聲的對我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！”當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。春風(fēng)本沒有名字。所以，迎春花第一個(gè)開了，第一個(gè)把春風(fēng)帶給它的活力展現(xiàn)在人們面前，這時(shí)候，人們總是不去猜想是誰喚醒這花的，每個(gè)人都一個(gè)勁地夸米黃色的迎春花如何美。春風(fēng)，只是春風(fēng)，它有自己的特點(diǎn)，這是別人所不具有的?！边@句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師？我想是的，因?yàn)檫@句話用在教師身上，他們當(dāng)之無愧。春風(fēng)——教師，多么鮮明的比例，多么偉大的春風(fēng)啊，它伴隨著教師，走過一年又一年，重復(fù)著自己簡單而快樂的任務(wù)。他們從下定決心做老師的那一刻起，心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫？它跟教師一樣默默無聞，熱情無私。春風(fēng)，它是柔和的，暖暖的。從那時(shí)候起，它就有了這個(gè)好聽的名字——春風(fēng)。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”各位領(lǐng)導(dǎo)：人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂，只是夸春好，春妙，卻不知道，使世間萬物恢復(fù)生機(jī)，恢復(fù)活力，這最大的功臣其實(shí)是春風(fēng)。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來水，隨手把沒人教室的燈關(guān)上，隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬余元。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人！”當(dāng)時(shí)的我，對這番話，半知半解；當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！尊敬的老師、同學(xué)們：你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校長率先垂范，要求全體教師狠抓校園環(huán)境的維護(hù)，自己也時(shí)時(shí)抓校園環(huán)境衛(wèi)生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校園環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不潔之處，立即指示區(qū)域維護(hù)責(zé)任人，及時(shí)處理。美麗校園（）大池鄉(xiāng)中心小學(xué)四㈠班劉婷“婷婷，快過來歇一會兒在掃地吧！看你呀，一放學(xué)回來，就掃地、擦桌子，家里的垃圾都被你趕跑了。還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨。迷茫，迷茫，那夢想究竟在哪里？在天空中？ 在大海里？不不不，它不在，而在我心中，被緊緊地關(guān)押著。在心底萌發(fā)。東山南校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部
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