讓夢(mèng)想從“爭(zhēng)做五好”小公民開始洪凱歌(文件)
【正文】 《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書根本不予理會(huì)。這本書給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)說是更高的要求并不準(zhǔn)確，因?yàn)檫@些要求是我們國(guó)家自古以來對(duì)每一個(gè)優(yōu)秀的人的基本要求，只是現(xiàn)在總結(jié)為更具體的“五好”標(biāo)準(zhǔn)。四、在社會(huì)應(yīng)該做到熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。比如最常做的衛(wèi)生值日，有的同學(xué)擦黑板、有的同學(xué)掃地、有的同學(xué)拖地，這樣分工后值日工作會(huì)做的又快又好。但是如果我一味的抱怨也是于事無補(bǔ)的，我從開始獨(dú)自上學(xué)時(shí)候的失落和害怕，慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很自如的獨(dú)自上學(xué)了。而現(xiàn)在我在家里會(huì)幫助媽媽打掃衛(wèi)生，清洗盤碗和水果；媽媽不舒服的時(shí)候我還會(huì)給她燒水拿藥，我現(xiàn)在已經(jīng)是媽媽的小靠山了。這樣我們生活的環(huán)境才會(huì)更美，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧。當(dāng)然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護(hù)花草樹木的同時(shí)，自己也不會(huì)亂丟垃圾，傷害花草樹木。當(dāng)我從辦公室出來的時(shí)候就看見把小男孩扶起來了。現(xiàn)在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂的事！并暗示別人也來做五好小公民！我認(rèn)為，五好小公民是我們光榮的稱號(hào)?。ㄖ笇?dǎo)教師：彭云）。我告訴你吧！以前，我從來沒有看見過周正杰這樣做過，甚至有時(shí)看見摔倒的同學(xué)還假裝沒有看見，大步流星的從同學(xué)身邊走過了。這一幕，恰好讓比我晚來一步的周正杰看得一清二楚。吳都小學(xué)五六班路奕茗第五篇：爭(zhēng)做五好小公民爭(zhēng)做“五好小公民”云樂小學(xué)彭子婕你是五好小公民嗎？告訴你吧！我就是個(gè)五好小公民！你知道嗎？我可在這方面留下了痕跡呀！比如說：在學(xué)校里，看見有同學(xué)摔倒，連忙上前去把他扶起來，如果發(fā)現(xiàn)他受傷，就會(huì)把他送到校醫(yī)務(wù)室；看見同學(xué)亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經(jīng)把垃圾丟下地了，就叫他撿起來，他不撿起來就自己去撿起來丟進(jìn)垃圾桶；看見同學(xué)在玩耍中傷害花草樹木，就上前阻止，并向他講道理。我們要在日常生活中堅(jiān)持做到對(duì)人有禮、誠信、遵紀(jì)守法，這些都是我們熱愛我們的祖**親的具體表現(xiàn)。上孝父母，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。由于爸爸媽媽工作的原因，上學(xué)的時(shí)候他們經(jīng)常沒有時(shí)間來接送我，所以我已經(jīng)有兩年的時(shí)間是自己乘坐公交車上學(xué)。如果有一個(gè)同學(xué)生病了，其他人都是漠然視之不伸出援手，這位同學(xué)就會(huì)感到特別無助，而如果大家都積極的為他找藥倒水，電話聯(lián)系老
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1