瑞安市閣巷小學(xué)關(guān)于開展小學(xué)生古詩文誦讀比賽的通知(文件)
【正文】 現(xiàn)力。高段（4—6）年級：設(shè)特等獎：2名；設(shè)一等獎2名；二等獎4名；三等獎4名。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。三、具體實施1．早讀時間采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。六、比賽規(guī)則：誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩歌、也可以是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實，感染力強，弘揚傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時代精神。（女1）中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。（女2）讓我們讀著詩唱起來；（男2）讓我們唱著詩舞起來。請欣賞古詩接下來有請三年級同學(xué)為大家展示古詩文誦讀《靜夜思》《楓橋夜泊》（男）江南好，風(fēng)景舊曾諳。甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校河癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義。男：讓我們在學(xué)中做,女:讓我們在做中學(xué),男 :讓我們和詩歌經(jīng)典一起(合)神采飛揚男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經(jīng)”》。男：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。他們用真摯的情感，以表演誦、詩配樂、詩組合等多種形式表現(xiàn)詩文的內(nèi)涵，或激昂高亢，或深情款款，或抑揚頓挫。對推動傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚中華傳統(tǒng)美德、提高廣大青少年的綜合素質(zhì)起到了積極的推動作用。（2分）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。（2分）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。經(jīng)過一個下午的角逐，六（2）班、二（1）班、五（3）班、六（3）班獲得了本次比賽的一等獎。4月2日下午，瑞安市閣巷小學(xué)開展了第三屆語文節(jié)系列活動之小學(xué)生古詩文誦讀比賽。男：今天我們歡聚，讓那些塵煙往事伴著詩情畫意穿越記憶的長廊，唱出詩的風(fēng)韻，詞的美麗。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。甲： 經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動（合）：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1