【正文】 瓶。通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進(jìn)一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進(jìn)而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活?！?“當(dāng)我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響。二、實習(xí)內(nèi)容及分析關(guān)于一條有爭議的路走進(jìn)北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。在很多時候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設(shè)施的特殊要求。人們常說，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個臺地上，地勢比周圍都高，這是一個良好的地理環(huán)境。被采訪者普遍指出的有以下幾點：其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過路的汽車揚塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。它的完整，是北大的不可分割的一分。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺，更是我們北大人讀書休憩的好地方。”后經(jīng)學(xué)生強烈要求，原先的蘋果園就被改成了草坪。這些年來，北大為了接納越來越多的求學(xué)者，為了與國際接軌，很多原有的自然和人為的獨特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無數(shù)老北大人的感懷?！氨贝蟮纳罡咏趥鹘y(tǒng)的文人士大夫。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。講話間，記者不時看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過。”張黎明說：“良好的生態(tài)環(huán)境已成為北大校園文化的重要組成部分。由衷的喜悅，升起……未名湖的湖心島與翻尾石魚湖光塔影，讓人留連忘返。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。然而在百年校慶時，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說明，在小島上設(shè)立了一塊說明牌，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦?shù)纳L受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。規(guī)劃的長遠(yuǎn)性由此可見一斑。到了明代，大規(guī)模構(gòu)筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”。不同于宏麗的皇家園林，也有別于咫尺山林的私家園林而獨具一格。注意安全，防止任何意外事故的發(fā)生。聽在昆明菌苑食品有限公司工作的楊老師講解人工食用菌的接種，栽培過程。腐料一般加適量的玉米粉或米糠。秸稈、高粱、15%營養(yǎng)料、%的石灰、2%%的普鈣、磷肥。接著參觀了食用人工菌培養(yǎng)室，在這里，學(xué)習(xí)了解食用人工菌菌種。原料準(zhǔn)備好以后放入試管中，5支裝包。用干凈的筷子在土中打孔，打到底，蓋上牛皮紙，高溫消毒，接菌。最后，通過昆明菌苑食品有限公司的楊老師學(xué)習(xí)到如要保證天天有菌收獲，有幾點必須注意：、規(guī)范，不能把接種包放在接種室，必要時要對接種室進(jìn)行定期消毒。出菇房要保持清潔，定期消毒，防止病蟲害。還讓我學(xué)到了循環(huán)利用資源的重要性，不僅能保護(hù)環(huán)境，還能降低成本，提高利潤?；蚴前迅霞袦缇笤賮G棄，可以疏松土壤，不會對環(huán)境造成污染。一包出菇生產(chǎn)包可產(chǎn)1公斤左右的菌，那么1支一級種最后培養(yǎng)下來的產(chǎn)量可達(dá)公斤以上。本次實習(xí)令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)該課程的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理。沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，植被，動物，土地以及人的活動，并向遇到的人展開一些調(diào)查，獲取到一些有用的信息。同時這個教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記，爭取在下次實習(xí)時能做得更好！2 實習(xí)記錄本部分將以路線和我所見所聞為線索，詳細(xì)的概括在實習(xí)中所見到的各個方面。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地，里面自然生長著的植物，說得出名的說不出得名的大概有十多種，這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的，實習(xí)報告《城市生態(tài)課實習(xí)報告》。也許別墅中也會有樹，然而她認(rèn)為那里的環(huán)境過于人工化遠(yuǎn)不及燕南的自然環(huán)境舒服。然而很遺憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。未名湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽，隨風(fēng)飄舞，給人以“楊柳依依”之美感。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑，是后來才移到沙灘前面。老太太告訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。那兩個小男孩告訴我，他們覺得挖野菜挺好玩的，覺得住在這里面有這么一個其他地方?jīng)]有的小山包，他們玩的東西玩的花樣比其他人更為豐富。因為是周末，玩的小朋友比較多。告別了快樂的一家子，我卻發(fā)現(xiàn)在離他們不遠(yuǎn)處立著一塊牌子，上面寫著“請勿踐踏”四個大字。實習(xí)出行路線：南寧（都南高速公路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級公路）——xxx旅游區(qū)大門區(qū)——xxx旅游區(qū)。7月，晉升為國家級自然保護(hù)區(qū)，8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。在我國自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中，具有典型地帶性特征的國家級森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)。是個非常有意義的研究基地。是林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和實習(xí)的基地。還有木姜子、漆樹、鴨腳木等混雜在群落中，草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之。灌木有野牡丹、山茶等。苔蘚類增多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。土壤為山地黃壤。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。留下了密集的相機的咔嚓聲。林中鳥叫蟲鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動植物的樂園。清風(fēng)吹過，兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。在魚躍龍門觀望點，我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙，向脊的山脈形成鯉魚的樣子在眼前跳躍。六、實習(xí)收獲與感受夏日炎炎，細(xì)雨霏霏，我們乘車而上，在各個典型區(qū)域下車考察聽老師講解。土壤為山地黃壤。土壤為紅壤。土壤為赤紅壤。該記名森林樣方可以命名為馬尾松桃金娘鐵芒箕群落。該樣方喬木層主要以馬尾松為主，灌木層以桃金娘、崗松為主。xxx的動植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上，形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價值在國際國內(nèi)是較為少有的。、保護(hù)區(qū)性質(zhì)和保護(hù)區(qū)類型以北回歸線上保存較完整的常綠闊葉林為特色，以保護(hù)多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動植物資源為主要保護(hù)對象，以自然保護(hù)、科研教學(xué)、宣傳教育為主要管理任務(wù)，適度開展多種經(jīng)營和森林生態(tài)旅游。1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署決定停止采伐天然林，林場工作重點轉(zhuǎn)移到保護(hù)森林資源。以及自然保護(hù)區(qū)的設(shè)置作用。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來這玩，因為這視野開闊，空間大，空氣新鮮，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因為游樂場的器械容易使孩子摔傷，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。而矛盾的是，這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個天然的而非人工的小山。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面，一群老太太在剪野菜，還有兩個十一二歲的小男孩，亭子中是一對情侶在看書。進(jìn)入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的景色，還有一個充滿臟水的河,河邊有些野草。在未名湖旁，老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條路。 未名湖及其附近：從靜園出來，我們沿著小山坡間的路到未名湖。然而不知道什么原因，靜園中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。在園中，我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風(fēng)格。這次實習(xí)使我對于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識，并因此使得自己以后思考問題能站在一個更為全面的角度 。生態(tài)實習(xí)報告范文3目錄：1實習(xí)概況2實習(xí)記錄3分析與討論4實習(xí)心得5參考書目6對實習(xí)的建議1實習(xí)概況： 實習(xí)目的：增進(jìn)對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，增強對城市的感性認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識運用于實踐，城市生態(tài)課實習(xí)報告?？梢姡秤萌斯ぞ羞€有很大的商機。1支試管里的一級種可接種58瓶二級種，1瓶二級種可裝20包三級種，一包三級種又可分為25包出菇生產(chǎn)包進(jìn)行出菇。由于培養(yǎng)食用人工菌的腐料變黑后已失去了養(yǎng)分，還含有很多的霉菌，如果隨意丟棄在環(huán)境中，會污染土壤，對環(huán)境有一定的污染，所以要對用過的腐料進(jìn)行處理，一般把用過的腐料集中在一起進(jìn)行腐熟。出菇房的出菇生產(chǎn)包一個星期到十多天會出菌，采菌后繼續(xù)澆水，十多天后出第二次菌，大概23個月腐料全變黑時菌全部出完，一個出菇生產(chǎn)包總產(chǎn)量在1公斤左右，多時可達(dá)1公斤半。溫度較高時，菌生長較快，大概40多天即可出菌。在20℃左右的培養(yǎng)室中培養(yǎng)，1個星期到20天以后菌絲長滿。二級種又稱為原種，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普鈣。一級種又稱為母種，由試管培養(yǎng)，要求也最為嚴(yán)格。：保證原料不干不濕，用手捏時不出水放開時會散開。其中棉子殼要用3%的石灰水浸泡。初步了解了食用人工菌的栽培方法。按時完成實習(xí)報告，并保證報告的質(zhì)量。通過農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課程實習(xí)，讓我們了解分析研究農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在實踐中的應(yīng)用。校園的用地中包括了八個古園遺址，即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。蔚秀園與暢春園有著悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。具有自恢復(fù)性的生態(tài)系統(tǒng)，在得到長期發(fā)展的條件后，應(yīng)該可以恢復(fù)到原先的狀態(tài)。從老師那里，才知道了其背后的故事。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)?！笆堑?，在生態(tài)建設(shè)方面，我們的確在十分努力地做。校園內(nèi)遍布了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹等常綠樹和春秋色樹?！扒爱厴I(yè)于北大中文系的北大黨委宣傳部副部長張黎明在接受新華社記者采訪時說，他上大學(xué)時就在校園內(nèi)看到喜鵲，但沒有現(xiàn)在的數(shù)量多，初略估計多達(dá)數(shù)千只。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來，它的蔭蔽和靜謐，構(gòu)成了北大獨特的風(fēng)景。如果有一天，未名湖開始縮小，或者未名湖周圍矗立起了新式的建筑，那才是我們真正的悲哀。多少總是有些可惜的?！罴握\說：這塊地兒空著怪可惜的，我給你們點兒錢，再修半截圖書館吧。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書館的位置，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛的一片浪漫草坪。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機構(gòu)，行政機構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場，而由于疏于管理，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂，也對環(huán)境造成了很大的影響。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生，研究其建筑特色。然而更加關(guān)鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時候也曾經(jīng)在此生活過。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。這大概就涉及到了所謂的39。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。一、實習(xí)概況我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門，結(jié)束實習(xí)。20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。第四篇：生態(tài)實習(xí)報告生態(tài)實習(xí)報告范文1人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。在聽取了隊員的全到和講解后，當(dāng)事游客都后悔自己先前的行為，表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時做出對環(huán)境不利的行為。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進(jìn)行回收?？梢栽趧e處建市場，將馬路市場遷入其中，統(tǒng)一管理。整頓燒烤攤，提倡無煙燒烤。相關(guān)部門曾經(jīng)多次整頓，但屢禁不止。小區(qū)內(nèi)生活設(shè)施齊全，內(nèi)有幼兒園、小學(xué)、初中等教育機構(gòu)，社區(qū)診所等醫(yī)療機構(gòu)，還有商場市場，書店藥店等等，為居民生活帶來了很大的方便。小區(qū)內(nèi)的垃圾桶已經(jīng)全部換成了分類垃圾桶。露天燒烤嚴(yán)重污染大氣，這種由羊油滴在炭火上而產(chǎn)生的濃煙中，含有污染大氣環(huán)境的細(xì)顆粒，對這種細(xì)顆粒目前還沒有好的辦法能夠去除，它嚴(yán)重影響環(huán)境景觀和空氣能見度。該市地形是三面環(huán)山，猶如盆地，大氣流動受阻，不能及時將廢氣排出，在一定條件下容易形成逆溫現(xiàn)象，大氣狀況不佳。小區(qū)中的動物，野生動物主要是鳥類，常見的是麻雀和灰喜鵲，偶爾有貓頭鷹出沒。冬季蕭條靜默，也別有一番風(fēng)韻。街道兩旁為法國梧桐、楊樹和槐樹，樹齡約二十年。有主要的街巷12條，路面被覆蓋面積兩萬多平方米，人行道為吸水性彩磚，居民樓之間以花壇相間隔，其他喬灌木有一千余株。小區(qū)屬于xx市，自然氣候于全市一致。冬季降水量在20～25毫米，～%，整個冬季雨雪稀少，北風(fēng)頻吹，干燥寒冷。冬冷夏熱，雨量集中。大氣環(huán)境、水環(huán)境達(dá)到清潔標(biāo)準(zhǔn)，噪聲得到有效控制，固體廢棄物的綜合利用和回收效率高。到底什么才是真正的生態(tài)小區(qū)生態(tài)住宅?通過上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)關(guān)于生態(tài)住宅生態(tài)小區(qū)眾說紛紜，有人總結(jié)說，基本上是圍繞三個主題：一是減少對地球資源與環(huán)境的負(fù)荷和影響。過去的住宅、住區(qū)往往以耗費大量自然資源為代價,給社會造成越來越大的環(huán)境壓力、人與自然關(guān)系失調(diào)、投資成本和運行維護(hù)費用高等不可持續(xù)性特征。不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭