【摘要】小學語文二年級畫家和牧童制作者：梁國花1、我知道戴嵩特別喜歡牛，他畫的牛跟真的一樣。《三牛圖》《歸牧圖》這兩幅名畫，就是戴嵩畫的。2、在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬，李苦蟬畫鷹……他們畫的動物栩栩如生，人們特別喜愛。
2024-12-13 19:23
【摘要】1一剪梅演唱:卓依婷2真情像草原廣闊層層風雨不能阻隔3總有云開日出時候萬丈陽光照耀你我4真情像梅花開過冷冷冰雪不能掩沒5就在最冷枝頭綻放看見春天
2024-12-07 22:14
【摘要】歌曲3音樂主題的寫作方法第一節(jié)主題的作用和意義音樂主題的寫法就是要求我們要知道從那些方面、哪些角度、怎樣入手來寫作歌曲的主題。為什么我們要首先學習歌曲主題的寫作方法呢？因為歌曲主題是一首歌曲的核心，它是整首歌曲的基礎，它的成功與否，直接影響到整首作品的質量。一、什么是音樂主題： 它通常是指具有鮮明的個性和節(jié)奏特點，能夠概括歌曲的基本樂思，塑造音樂形象、抒發(fā)感情的一個曲
2025-08-04 17:36
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)牧童學習目標：1、會認13個二類字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會畫家和牧童的優(yōu)秀品質。3、懂得要敢于挑戰(zhàn)權威，也要謙虛謹慎。教學重難點：有感情地朗讀課文，感悟畫家的謙虛謹慎的優(yōu)秀品質和牧童敢于挑戰(zhàn)權威
2025-01-17 18:06
【摘要】第x小組PPT：譚瑋婧?畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬
2025-05-01 23:48
【摘要】聽一聽、唱一唱、做一做。左手和右手domesol小組討論：一只小鈴鐺—叮當—_____________
2024-11-19 03:46
【摘要】歌曲《走進新時代》?我們唱著東方紅當家做主站起來?我們講著春天的故事改革開放富起來?繼往開來的領路人帶領我們走進新時代鄧小平理論?三個代表?思想什么是鄧小平理論？鄧小平理論是馬克思列寧主義同當代中國實踐和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬
2025-07-19 20:47
【摘要】《丟丟銅仔》歌曲賞析歌曲賞析?原樂曲形式為小二段式，簡短生動，全曲充滿律動的意味。?唱詞僅上、下兩句，每句中間插入“〓都阿莫呀〓衣都丟哎呦”的虛字襯句，增加了歌唱的趣味。?整首民歌行腔簡潔單純，每字一腔，正是童謠的基本特征。歌曲賞析?上樂句6小節(jié)，在Sol(5)與Mi(3)的六度范圍內(nèi)展開。?下句音區(qū)略降，音
2024-12-11 06:15
【摘要】同學們，你們認識我嗎？你們對我了解多少呢？羊渾身上下都是寶：羊肉可以吃，羊奶可以喝，羊角不光是珍貴的藥材，還可以做成裝飾品，最重要的是羊毛，可以做成衣服給我們防寒保暖！你們知道最大的羊毛出產(chǎn)地是哪嗎？讓我們一起來看看吧~?澳大利亞的羊特別多，就因為這個國家的羊特別多，
2024-11-24 17:42
【摘要】拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達拍手唱歌笑呵呵［五線譜］［簡譜］［活動123］［測試］范唱伴奏拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達范唱伴奏
2024-12-11 08:38
【摘要】第九章養(yǎng)牛生產(chǎn)基地與牛場建設第一節(jié)養(yǎng)牛生產(chǎn)基地建設?一、基地建設的意義和任務?建立商品牛生產(chǎn)基地的中心任務是完善服務配套體系，實現(xiàn)畜牧業(yè)區(qū)域化、專業(yè)化，社會化、商品化生產(chǎn)，逐步形成種、養(yǎng)、加一體化生產(chǎn)體系多產(chǎn)、供、銷售貿(mào)一條龍經(jīng)營體系，以保證養(yǎng)牛業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)、穩(wěn)定、優(yōu)質、高產(chǎn)和高效益。?擬定商品牛生產(chǎn)基地縣的標準：?
2025-09-11 20:35
【摘要】新沂市新農(nóng)民技能學歷雙提升培訓牛的飼養(yǎng)與疾病防治江蘇省新沂中等專業(yè)學校張道禮第一章牛的品種一、國內(nèi)牛品種（一）蒙古牛產(chǎn)地：原產(chǎn)內(nèi)蒙古高原地區(qū)?，F(xiàn)在東北、華北至西北各省都有分布，是我國分布最廣，數(shù)量最多的品種。
2025-05-26 12:52
【摘要】?準備工作：?1、找到你想要翻唱歌曲的原聲MP3文件以及伴奏MP3文件2、找到歌詞3、打開CE軟件，進入單軌波形編輯界面，在文件中選新建波形（其中設置一般不需要改變）4、播放你想要翻唱的歌曲原聲帶，把播放器音量拉到你覺得大小合適為止5、跟著原聲帶錄制人聲（跟著節(jié)奏唱，一定要注意原唱節(jié)奏，一次不行多錄幾次，直到自己滿意為止）
2025-08-09 15:40
【摘要】第一篇：歌曲作法歌曲材料 歌曲材料 《歌曲寫作》講議 王文韜 緒論 一、歌曲的藝術特點，學習的重要性 二、學習方法： 1．勤動筆（每周一歌） 2．向優(yōu)秀歌曲學習（分析） 3．積累音樂...
2024-11-09 22:25
【摘要】第一篇：《牧童》教案 《牧童》一課時教案周夢竹 教學目標：煉字，想象畫面，鍛煉口頭表述能力，悟情。 教學過程：導入 你知道那些知名詩人呢？呂巖并不知名，這首《牧童》卻為何能夠流傳至今呢？它的魅...
2024-10-25 15:39
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