【正文】 躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。真是婀娜多姿??！秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉。有時還會有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。一到籃球場，大家便開始各玩各的。走進學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來播放學(xué)校的事情。沿著花壇往里走，兩側(cè)都是教學(xué)樓，走進去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。再往前走就到了操場，在春季運動會上的運動員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個星期一，三。校園風(fēng)景線作文6每個校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天，就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。它的旁邊有著許多名人的雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風(fēng)破浪。陽光明媚的周末，正在忙碌寫作業(yè)的我，突然發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)丟在學(xué)校了，于是，爸爸帶著我來到了學(xué)校，取作業(yè)。我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪，小溪的水清澈見底，有許多鯉魚在池水中嬉戲，微風(fēng)吹過，柳樹在向我告別，我要去拿作業(yè)了。走進校門，你就會看見，在校道兩旁墻壁上的許多古詩，這些詩文圖文并茂，讓同學(xué)們大開眼界。經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。我愛校園的小廣場和小花園，那里給了我們無窮的快樂。這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽光；在夏天為學(xué)校帶來一縷涼爽的清風(fēng)；在熱情的秋天和生機勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。這難道不是一道更美麗的風(fēng)景線嗎？同學(xué)們，或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨、擋住了烈日，它們無時無刻不在哺育著同學(xué)們茁壯成長，但它們卻不求回報，只是一味的無私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣?。∷鼈円殉蔀樾@美麗的一景。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙??！校園風(fēng)景線作文11校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。其中，我最喜歡的風(fēng)景線是：小花園、操場?？?春天來了??！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進了球場。有的像知天之知地的詩人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞著奇峰羅列的大山；還有的像一只只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風(fēng)姐姐，姐姐勸他做做操。我覺得校園的一切事物都可以再美一點，比如：升旗臺、教室、體育館、音樂教室……，其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機教室。未來的校園是美麗的，未來的校園是高科技的，未來的校園充滿了我們無限的想象……校園風(fēng)景線作文14我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，有郁郁蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是校園里那美麗的花壇?；▋合腴_得旺盛，便使出了渾身解數(shù)?；▔械挠晁蜔崆榈年柟饨o它們提供了營養(yǎng)和能量，它們舒展著四肢，把營養(yǎng)分布到一枝一葉，讓紅花更艷，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。冬天，花壇里顯得蕭條。大榕樹長得多么茂盛??！遠遠望去，又高又大的它像一把巨大的遮陽傘，為同學(xué)們撐開了一片綠蔭。大榕樹的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。炎熱的夏天來了，大榕樹為我們遮擋住火辣辣的陽光，我們就在它的樹蔭下玩耍、乘涼、做游戲秋天，大榕樹結(jié)出了一個個小小的、圓溜溜的果實。我愛我們美麗的校園，我更愛校園里的大榕樹，它就是我心中最美麗的校園風(fēng)景線！第五篇：校園風(fēng)景線廣播稿校園風(fēng)景線廣播稿8篇校園風(fēng)景線廣播稿1——東風(fēng)二中學(xué)生干部培養(yǎng)紀略之干部培訓(xùn)，為學(xué)生插上成長的翅膀 “學(xué)生干部該干什么?”“學(xué)生干部該怎么干?”“老師和同學(xué)心目中的好干部各是什么樣的?”當(dāng)問及這些問題時，學(xué)生干部大多一臉茫然，不知所措。學(xué)生干部表示，這次培訓(xùn)教會了他們?nèi)绾伍_展工作，如何處理好學(xué)習(xí)與工作、個人利益與集體利益的關(guān)系，如何成為老師和學(xué)生之間的紐帶，讓他們認識到，學(xué)生干部首先是“學(xué)生”，學(xué)生干部不是“領(lǐng)導(dǎo)”，而是服務(wù)者，學(xué)生干部的任務(wù)是：協(xié)助老師，上情下達。“做好自己能做且喜歡做的事并不難，難的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。二、佳作欣賞乙：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們來欣賞一篇寫景佳作《三峽之秋》（播放mp3）三、我能行：乙：你行，我也行。初讀課文時，可以采用默讀了解的方法。就是把應(yīng)該積累的`詞語句子和自己認為值得學(xué)習(xí)、借鑒的詞句摘錄下來。預(yù)習(xí)時，在課文一些重點地方寫、畫、圈、點是很有必要的。龍?zhí)稖先L12公里，景區(qū)5公里，自然落差近千米，整個山體猶如兩條巨龍盤踞，分別顯現(xiàn)龍首、龍口、龍角和龍身。最為著名的“四連瀑”四瀑相連，逶迤蛇行，飛流直下，氣象萬千。步入青春，新的年齡，新的身高，新的社會，新的標靶，新的挑戰(zhàn)，新的責(zé)任。一個悶熱的夜晚，黑云壓城，忽聽教室窗外，嘩得一聲，大雨急急落下，如水注盆傾。素不相識，從未謀面的二人，男孩能有此舉，我想，除了關(guān)愛友愛還能是什么?苦中有香，可也不乏……青春還有檸檬阿爾卑斯的酸，心酸。突然，腳下一跌，他重重摔落地下，他努力爬起，但已力不從心，看著對手在眼前越來越遠，他一拳輪在地上，大呼一聲，哭了!本來屬于他的位置，已被他人占據(jù)，他流淚了，是心中的酸!青春，酸的味道!只有經(jīng)歷了青春的苦與酸，青春才會綻放出草莓阿爾卑斯的甜!歷經(jīng)軍訓(xùn)的烈日，我們毅然挺立自己的脊梁。再一次運動會上，最高的領(lǐng)獎臺上他展現(xiàn)了燦爛的笑容!青春酸與苦的磨難，成就了堅強的信念，鑄就了最后的榮耀!成功的那一刻，我們感受到了草莓味的阿爾卑斯的甜!阿爾卑斯——青春的味道。東西是超乎想象的——寂寞時，它陪伴我們消除孤獨的煎熬?！备郀柣f過：“好書讀得越多，人的精神就越健壯。”聽著這首豪壯的詩詞，我仿佛看到了岳飛征戰(zhàn)沙場的場景。其實很簡單，一個為國，一個為己。岳飛背上刺的“精忠報國”也將成為我人生的座右銘，相信自己也一定會做到的!書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。堅強是什么?堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想。數(shù)百個日升日落后，我們將迎來命運的宣判。 我的渴望，我的39。很高興和大家再次見面，我是實習(xí)主播XXX。它是無私的付出，而絕對不是占有。它不能被占有，只有在你純真的時候融入它，成為它的一個樸素的化身。我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生。本能的愛情是男女之間在適當(dāng)?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規(guī)律，而沒有深層次的精神領(lǐng)域里的和諧和心靈共鳴，它在暫短的時間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內(nèi)核。有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。A:算起來大一的同學(xué)們來到咱們這個貝殼田園也將近一年了，你在這里有什么收獲呢？在此拋開學(xué)習(xí)不談，你是否找到了屬于你的另一半呢？B:今天我們將會和大家來談?wù)撘幌聬矍檫@個或許令人甜蜜，或許令人悲傷的話題。像雄鷹，像閃電，像利箭，來吧，來吧，沖吧，起跑線在腳下。我的書，我的夢。智慧是什么?智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗。可是要尋找著一絲夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向。一定要報效祖國，為祖國的發(fā)展獻出一份力量。司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。三十功名塵與土，八千里路云和月。傷心時，它讓我們知道如何寬慰自己。大家好!讀書伴我成長，夢想與我同行。經(jīng)歷過當(dāng)時的失敗，后來更加謹慎努力。他練的是1500米，明晃的太陽下有他飛奔的步伐，柔和的月光下有他矯健的身影，他等的是沙場點兵的那一天，他相信那天，自己定會一覽眾山小。不知誰振臂一呼：“沖啊!”立刻應(yīng)者云集，大雨中留下大家狂奔的背影，大呼的歡聲。猶記軍訓(xùn)時，操場上的奔跑，草地上的匍匐，教官的殘酷“壓迫”，一滴滴汗水從發(fā)梢落下，毒烈的日光欲刺穿我們的雙眼。六、心聲傳遞在今天的《心聲傳遞》欄目里，送給大家一首《媽媽的眼睛》聽，本次播音到此結(jié)束，再見！校園風(fēng)景線廣播稿3親愛的老師、同學(xué)們：大家好!步入青春，時常問自己，青春的味道在哪里?終于我發(fā)現(xiàn)了——阿爾卑斯——青春的味道!青春的第一味道是草本薄荷味的阿爾卑斯。潭深瀑奇，潭瀑相連。五、江山如畫在今天的《江山如畫》欄目里，我們將帶領(lǐng)大家一起去龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風(fēng)景區(qū)看一看。俗話說：“不動筆墨不讀書。預(yù)習(xí)課文時，往往會遇到?jīng)]有學(xué)過的生字、新詞，要了解這些字詞的讀音、意思或用法，就要運用字典、詞典這些無聲的老師，掃除語言文字的障礙。一、初讀感知。校園風(fēng)景線廣播稿2甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！一、經(jīng)典誦讀甲：《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉?！敖鉀Q有‘職’無‘務(wù)’的問題，讓大家認識自己是誰，知道自己要干什么、自己能干什么、自己應(yīng)該怎么干，是今天培訓(xùn)的目的所在。政教主任李洋親自擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)，從學(xué)生干部的性質(zhì)、任務(wù)、要求以及工作方法等方面對新當(dāng)選的`學(xué)生會干部以及各班班長、團支部書記、紀律委員等學(xué)生干部進行上崗培訓(xùn)指導(dǎo)，解決了新任學(xué)生干部經(jīng)驗缺乏，工作被動，有“職”無“務(wù)”、眼中無“事”、手中無“活”的問題，為學(xué)生自我管理插上翅膀。我們經(jīng)常撿起這些果子來玩。溫暖的春天來到了，大榕樹長出了綠油油的嫩葉，顯得生機勃勃的。它的樹干又粗又壯，兩個同學(xué)張開手臂才能圍抱過來。我愛我的校園，更愛校園的花壇。一陣風(fēng)吹過，葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這里采蜜，在這里翩翩起舞，花壇里一下就熱鬧了起來。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色?，F(xiàn)在老師也不用費心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動教那些不會的學(xué)生，同時，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時代，和自己喜歡的人物和動物交流并進一步認識他們。同學(xué)們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。突然，有個同學(xué)三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了!冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室?？偸亲屓烁械绞嫘?。隨著一聲尖叫望去，原來是一個男生摔倒了，頓時，同學(xué)們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問候著，有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，多么純真的友誼??！多么感人的畫面??！這已成為校園感人的一景。我愛我們學(xué)校這獨特的美麗的風(fēng)景線，更愛我們的興華學(xué)校。在揮灑快樂的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉，長長的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。每到春天，那里就是一個生機勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了。那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護著學(xué)校。校園風(fēng)景線作文8每當(dāng)有人問：“你們校園里哪個地方最美麗？”我就會毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場和小花園最美麗。我摘了一朵放在手中，它是那樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹，我又摘了一些，捧在手中，在陽光的照耀下，它們像一座金山一樣，令人奪目，遠看就像一顆顆金色的珍珠，鑲嵌在碧綠的綠毯上。還有那個金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開它，智慧就會源源不斷地出來。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場的美麗作出貢獻的小草小花小樹們在炎炎烈日下不怕曬，一直站在那兒，把我們操場的美麗盡情地釋放出來。操場上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。遠望，那綠得仿佛被染過的紫藤在陽光的照耀下，簡直是十分耀眼。唱國歌。再往前走，抬頭一看，是食堂和實驗樓，之間是天橋連接起來的，那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹粗得要二三個人才能擁抱過來，松樹很堅強，無論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來能報效祖國。校園風(fēng)景線作文5我們的學(xué)校很美，很大。下午，大家都會在那里踢毽子、打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！校園風(fēng)景線作文4在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇，高大的教學(xué)樓，寬闊的籃球場但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草。操場左邊的墻上印著：厚德致遠，敢為人先。操場里有四個藍色的籃球架，大約有二點三米高，供同學(xué)們打籃球。追風(fēng)樓的后面是大操場，一走進大操場，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場上有很多的大型設(shè)備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺，足球場還有一個寬廣的主席臺，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了!操場上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹上還有兩個大鳥巢呢!感覺好像是走進了畫里一樣。電子板旁是綠化帶，上面開滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這么多的花聚在一起，就像進入了一片花海。一走進去，第一眼看到的是迎風(fēng)樓，共五層。就讓風(fēng)兒訴說我的心愿，讓云帶去我的問候，讓這道美麗風(fēng)景線校園開心農(nóng)場，永遠留在我心里。它緊挨著我們的足球場。有拽著葉子往上拔的，有從旁邊刨土，想讓蘿卜自己出來的，最搞笑的是有人竟然模仿故事中拔蘿卜的樣子排成一