期中考試總結(jié)（大全）(文件)
【正文】 力和實際操作能力，檢查學(xué)生是否具有科學(xué)實踐能力。教師沒有注重訓(xùn)練，學(xué)生失分率就偏高。本次各個年級的試卷中考查課外知識的比例比較大，失分率也比較高(4)、試題相當靈活，重點考查了學(xué)生舉一反三的能力，學(xué)生死記硬背的多，故此類題目失分較多。(2)、大部分教師能把握住數(shù)學(xué)的特點，加強計算的教學(xué)，學(xué)生因計算丟失分不多，但中高年級對脫式計算的運算順序及簡便規(guī)律的使用上也還存在的一些問題。大部分學(xué)生能正確列式，但有些同學(xué)但失分失在計算上。翻譯詞組。失分的地方要么是術(shù)語記憶錯誤，要么就是字詞寫錯。低年級在抓好字詞等基礎(chǔ)知識的同時，要注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力，拓展學(xué)生的知識面。(3)、教師應(yīng)當根據(jù)學(xué)生的年齡特點改進作文教學(xué)方法，先讓學(xué)生對寫作感興趣，進一步積累詞匯，要讓學(xué)生有話可說。數(shù)學(xué)(1)、立足教材，扎根生活。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。(4)、數(shù)學(xué)課堂也要提倡培養(yǎng)學(xué)生口頭表達的能力，加強訓(xùn)練說數(shù)學(xué)，有助于增強學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心和分析能力。英語。(3)重視基本語法的教學(xué)，要結(jié)合具體語境進行語法操練，切實做到“抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法”，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。因此，努力創(chuàng)造條件做實驗，加強實驗操作和教學(xué)。正所謂：一份耕耘，一分收獲。我們要正確面對考試成績。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。謝謝大家。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次月考(12月中旬)考試中再創(chuàng)新高。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。態(tài)度決定一切。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。老師們需要分析試卷，分析成績，從中發(fā)現(xiàn)問題，進而尋求解決問題的方法，以期在后期的教學(xué)過程中加以改進，力爭更進一步，日臻完善。期中考試總結(jié)宋營小學(xué)第五篇：期中考試總結(jié)期中考試總結(jié)各位老師，各位同學(xué)：緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作?？茖W(xué)。倡導(dǎo)“讀”英語，“說”英語，“用”英語，讓學(xué)生在使用對話中掌握對話，不能僅滿足于學(xué)生會讀，會背。經(jīng)常對學(xué)生進行查漏補缺，同時注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。多做多練，重視聯(lián)系生活實際，拓展思維，靈活的把知識轉(zhuǎn)化成技能。在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識夯實，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。(5)、加強家校聯(lián)系，關(guān)心后進生。(2)、加強教學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的語文，聯(lián)系生活學(xué)語文。(3)、操作題，簡答題得分率不高，原因是部分同學(xué)不理解題意，或?qū)σ恍嶒灥倪^程不熟悉。失分的原因在于學(xué)過的課文
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