【正文】 前有一九曲長(zhǎng)廊，廊上爬滿紫藤，廊架下有中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文。（四）書海探航于學(xué)校體慧樓中，操場(chǎng)邊，有一近百平米的開放式場(chǎng)所。名曰:碩果累累。課間，午后學(xué)生來到此處，可讀書、可觀景、可娛樂，意趣無(wú)窮。地植草坪，周邊種植常綠灌木，其側(cè)有太湖石。這些笑臉，有的自信陽(yáng)剛，有的嬌羞內(nèi)斂，有的安靜淡雅，有的燦爛奪目，各美其美，交相輝映。如：春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等。校園綠化已基本形成了片成綠、線成蔭、點(diǎn)成景的優(yōu)美景觀。綠化管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、具有較高專業(yè)性的工作。學(xué)校后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師堅(jiān)持定期和不定期地對(duì)校舍其他設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)記載，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。校舍、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)檔案資料齊全，基建維修竣工驗(yàn)收后，能夠及時(shí)整理基建資料并交學(xué)校檔案室存檔。制定完善安全管理工作各項(xiàng)制度，細(xì)化各類突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織開展防震、消防知識(shí)宣傳教育以及每月一次的安全應(yīng)急疏散演練。使得每一次的安全檢查工作形成循環(huán)閉合的工作環(huán)路，不走過場(chǎng)，全心呵護(hù)綠色生活體驗(yàn)園。本著對(duì)中學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)，為了搞好校園安全管理，在去年制訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，今年又制定了《防暴預(yù)案》，使安全工作有章可循，有法可依。門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)夜間校園巡視，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。按規(guī)定關(guān)閉的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不按規(guī)定的張榜公布，如發(fā)現(xiàn)有三次未按規(guī)定執(zhí)行或者一次因無(wú)防范措施而發(fā)生偷盜現(xiàn)象，并無(wú)損失者，辦公室取消評(píng)選文明辦公室資格，教研組取消評(píng)先資格，年級(jí)組長(zhǎng)或辦公室負(fù)責(zé)人取消評(píng)先資格，考核不平優(yōu)秀級(jí)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安莒南，營(yíng)造和諧社會(huì)這一主題，按照教育局安全工作十抓十確保的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。班會(huì)要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。２、學(xué)校與老師學(xué)生簽定上下樓梯安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時(shí),責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。２、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。２、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了高致病性禽流感預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與禽類近距離接觸，堅(jiān)決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進(jìn)入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生安全。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)我校還需要改進(jìn)的地方有：一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)到位，建立了管理體制。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全教育工作，學(xué)校每學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書”，向廣大家長(zhǎng)宣傳加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作的重要性，明確安全工作的相互責(zé)任和規(guī)定，從而保證了學(xué)校安全工作不出問題。各項(xiàng)的規(guī)章制度裝框上墻。各類學(xué)校的食堂廚工都能按規(guī)定穿戴工作衣帽、口罩上班。不少學(xué)校在資金短缺的情況下，積極想方設(shè)法，籌措資金，按規(guī)定要求完善廚房的各種設(shè)施、設(shè)備建設(shè)。五、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校小賣部的規(guī)范要求和管理。所銷售的食品都能符合食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。抓好學(xué)校食堂的設(shè)施、設(shè)備建設(shè)。可實(shí)行引進(jìn)社會(huì)資金建學(xué)生宿舍、食堂，由公司或企業(yè)管理的形式管理學(xué)校的后勤工作，以解決政府部門投資不足，后勤設(shè)施設(shè)備不足及落后于教育發(fā)展的狀況。校舍安全工作計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的規(guī)范化管理，要求采用“準(zhǔn)軍營(yíng)化”管理模式嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守集體生活的紀(jì)律和要求。積極整改，創(chuàng)造條件改善學(xué)生宿舍瓶裝液化氣熱水器的問題，消除學(xué)生宿舍瓶裝液化氣安全隱患。要求各縣（區(qū)）教育部門聯(lián)合交警及交通部門對(duì)各類學(xué)校，特別是私立學(xué)校的接送學(xué)生車輛進(jìn)行一次全面的清查，發(fā)現(xiàn)問題車輛一律扣查和停止接送學(xué)生，并接受處理，以保證師生的生命安全。嚴(yán)格按照消防條例和用電的有關(guān)規(guī)定和要求，配齊和配足各種消防設(shè)施設(shè)備，規(guī)范學(xué)校用電線路的安裝和管理，使學(xué)校的消防及用電安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)己承包商的監(jiān)督管理，經(jīng)常檢查學(xué)校食堂及小賣部采購(gòu)的食品原料及銷售的食品是否符合衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，審核食堂銷售的飯菜價(jià)格和小賣部物品價(jià)格，保證學(xué)生銷費(fèi)的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工人的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)思想教育，提高他們的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行食堂及食品衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)他們執(zhí)行食品衛(wèi)生工作的良好習(xí)慣，確保學(xué)校食堂不出任何問題。2014年第一學(xué)期食品衛(wèi)生工作計(jì)劃切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生等安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)學(xué)生的德育教育工作和對(duì)安全知識(shí)教育工作的力度，提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生等安全工作的認(rèn)識(shí)，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要切實(shí)把學(xué)校食品衛(wèi)生等安全工作放在一切工作的首位抓緊抓好。大部分的學(xué)校小賣部都能按規(guī)定領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照及衛(wèi)生許可證。為了保證食堂的各種食品原料的衛(wèi)生安全，各級(jí)學(xué)校能按要求建立了食堂的各種食品原料定點(diǎn)采購(gòu)和索證制度。三、積極創(chuàng)造條件，完善廚房的各種設(shè)施、設(shè)備建設(shè)。所檢查的大部分學(xué)校食堂都按規(guī)定領(lǐng)取了《衛(wèi)生許可證》。被檢查的學(xué)校能根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《甘肅省集體食堂衛(wèi)生管理辦法》等法規(guī)的要求，建立和健全了食堂的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品衛(wèi)生、安全工作管理體制，成立了食品衛(wèi)生、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。韓集中學(xué)食品安全工作檢查的情況通報(bào)為全面貫徹國(guó)家和省、校有關(guān)食品等安全工作的文件精神，消除各種安全隱患，確保各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的消防栓、滅火器進(jìn)行了檢查和更新，嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時(shí)一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無(wú)阻。２、設(shè)立了安全警示牌，放學(xué)路隊(duì)由正副班主任護(hù)送，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不符合交通安全的車輛。二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。會(huì)議作出決定：１、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)校“關(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。是學(xué)校工作的重中之重。二、總務(wù)處人員進(jìn)行分工，專人分層分管各層面校舍、教學(xué)設(shè)備、教育設(shè)施，每星期五對(duì)自己分管層面進(jìn)行檢查，并且星期五四點(diǎn)各層面負(fù)責(zé)人進(jìn)行碰頭把需要維修的地方利用星期六進(jìn)行處理，這樣不影響正常的教學(xué)秩序。三、加強(qiáng)校舍安全管理，提高防范效率為了加強(qiáng)安全工作的力度，我校定期要對(duì)校園進(jìn)行檢查，督促職能部門做好整改后續(xù)工作。風(fēng)風(fēng)雨雨一百年，足跡堅(jiān)實(shí)，運(yùn)思磅礴，成就輝煌；生機(jī)勃發(fā)一百春，路迢迢、人匆匆，容顏雖已改，激情卻依舊！長(zhǎng)城小學(xué)將不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，攜手全區(qū)每一所學(xué)校，為打造園區(qū)幸福教育做出更大的貢獻(xiàn)！南京市長(zhǎng)城小學(xué)201548第五篇：韓集中學(xué)學(xué)校校舍安全檢查匯報(bào)材料學(xué)校校舍安全檢查匯報(bào)材料本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)校舍安全工作管理，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果。每月一次，尤其是重大節(jié)假日前定期開展全校性細(xì)致的安全大檢查。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的職責(zé)分工。并且做好施工前期準(zhǔn)備，領(lǐng)取規(guī)劃許可證和建設(shè)許可證，按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施招標(biāo)。學(xué)校還通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等多種形式進(jìn)行綠化、美化宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生綠化意識(shí)，提高了愛綠、護(hù)綠的自覺性。做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合，品種多樣的木本植物與草本植物相結(jié)合，綠化美化與藝術(shù)小品相結(jié)合，達(dá)到了校園文化和校園綠化自然融合，創(chuàng)造出一個(gè)綠蔭滿地、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁的辦學(xué)環(huán)境。除長(zhǎng)小十景外，學(xué)校根據(jù)校園布局，命名三條大路:體健路、體慧路、體悟路。風(fēng)吹樓臺(tái)，紫藤搖曳。（九）童顏綻放微笑演繹快樂音符，笑臉傳遞歡聲笑語(yǔ)。該景觀為長(zhǎng)小人留下一份美好的記憶，因?yàn)檫@批棕櫚樹曾陪伴長(zhǎng)小歷經(jīng)數(shù)十年風(fēng)雨，承載了幾代長(zhǎng)小人的無(wú)限眷戀。（六）至真覓趣于體慧樓北，有一六角仿古亭，名為：體真亭。目前各項(xiàng)工作正在籌備之中。廊下懸掛學(xué)生喜歡的作家、書籍介紹、名人名言等。學(xué)校于體慧南路、體悟路建立微型交通體驗(yàn)區(qū)，讓學(xué)生在實(shí)景體驗(yàn)中了解各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。水濱植常綠灌木、高大香樟，水中養(yǎng)錦鯉數(shù)十條，整個(gè)景觀從高處看，如一把開啟智慧的鑰匙。（一）城闕映水又名“啟智廣場(chǎng)”長(zhǎng)城小學(xué)，因當(dāng)年“長(zhǎng)城圩”而得名。學(xué)校將校園文化建設(shè)和校園建設(shè)與管理工作相結(jié)合，先后聘請(qǐng)南京市教科所、區(qū)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)來校對(duì)學(xué)校文化建設(shè)作出指導(dǎo)，在全校教師中開展關(guān)于文化建設(shè)的調(diào)查問卷；召開教師座談會(huì)，了解學(xué)校的歷史，了解學(xué)校的現(xiàn)狀?！霸觥奔磳?duì)缺少的芳香植物、彩色宿根花卉、垂直綠化景點(diǎn)景觀等采取增補(bǔ)增添的辦法。在建設(shè)過程中，根據(jù)市區(qū)園林局領(lǐng)導(dǎo)和專家的意見，我們貫徹了“留”、“改”、“移”、“增”的四字理念，對(duì)校園園林綠化布局中不太理想的部分重新布局。為了使綠色