【正文】 忘記，這里是我們永遠(yuǎn)的港灣！在這最后的一段校園時(shí)光里，一如既往，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，站好最后一班崗，將文明留給母校。我們堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì)更好！出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，恒心明德、晨風(fēng)篤學(xué)、壯志弘毅、朝華拓新!最后，衷心地祝福廣大畢業(yè)生同學(xué)身體健康，事業(yè)有成，生活美滿，前程似錦！第四篇：畢業(yè)生文明離校文明離校倡議書綠意漸染了枝頭，暑氣一絲絲浮起，離別的腳步悄悄臨近,畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響，我們即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)，踏入社會(huì)，去迎接生命中的再一次騰飛。勇敢面對(duì)社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不乏勝者的信心和勇氣，請(qǐng)相信“天生我才必有用”。讓我們以崇高的實(shí)際行動(dòng)，做到“三留下”：為自己留下美好回憶、為低年級(jí)同學(xué)留下學(xué)習(xí)榜樣、為母校留下完美印象。一、畢業(yè)生座談會(huì)化學(xué)學(xué)院針對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)離校前遇到的問(wèn)題和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，召開畢業(yè)生討論會(huì)議，以及加強(qiáng)06級(jí)輔導(dǎo)員之間的交流。各位輔導(dǎo)員老師將一些不完善的地方反饋給學(xué)校，使這些問(wèn)題能夠及時(shí)的解決，這樣既有利于輔導(dǎo)員老師的工作，又有利于學(xué)生順利畢業(yè)，努力做到讓化學(xué)學(xué)院的莘莘學(xué)子在這片美麗的土地上畫上一個(gè)完美的句號(hào)。二畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作化學(xué)學(xué)院“三支一扶”計(jì)劃招募2010屆畢業(yè)生招募我院畢業(yè)生志愿畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧(簡(jiǎn)稱“三支一扶”)工作。本次模擬招聘會(huì)面向2006級(jí)畢業(yè)生及該院全體學(xué)生，完全模擬招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。舉行公示宣傳，就我校學(xué)生因考試作弊受到處分的典型案例，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例敲響警鐘，號(hào)召同學(xué)們樹立“誠(chéng)信應(yīng)試、拒絕作弊”的良好考試風(fēng)氣。對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理”，通過(guò)在全系開展“考風(fēng)考紀(jì)教育”活動(dòng)，逐漸形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造以誠(chéng)信為榮的校園氛圍，化學(xué)學(xué)院以組織我校2006屆貸款畢業(yè)生簽訂還款協(xié)議為契機(jī)，面向?qū)W校2006屆畢業(yè)生，舉辦以“誠(chéng)信教育周”為主題的系列活動(dòng)，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、感恩精神和回饋意識(shí)。五優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采——畢業(yè)生“感恩母校，文明離?！被顒?dòng)為了做實(shí)做好2006屆畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)工作，化學(xué)學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求，采取多項(xiàng)有效措施，認(rèn)真組織、加強(qiáng)服務(wù)和引導(dǎo)，確保畢業(yè)生安全、文明離校。“美化寢室、美化校園”——畢業(yè)生臨行前寢室、教室清潔活動(dòng)大學(xué)生活四載，宿舍、教室已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄，在即將離開之際，留下我們的“家”一份清潔。歡迎畢業(yè)班同學(xué)積極參與,在臨走前為母校留下美好的回憶。“凝征程思緒敘生物情懷”——畢業(yè)生留言獻(xiàn)策活動(dòng)在系宣傳板留言專欄留言，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，活躍校園文化。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了讓我們攜手站好最后一班崗：來(lái)，是快樂地來(lái)！走，要文明地走！讓我們一起相約，期待來(lái)日再聚首！七“考研光榮榜”為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、示范低年級(jí)同學(xué)的考研積極性，讓低年級(jí)同學(xué)形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，化學(xué)學(xué)院特舉辦考研信息交流會(huì)。祝賀30位成功考研的同學(xué)。交流會(huì)聘請(qǐng)12名已被錄取的考研學(xué)生依次講述自己的考研經(jīng)歷，介紹自己被錄取的學(xué)校和所選專業(yè)的情況?？既”本├砉ご髮W(xué)的王曉杰說(shuō)到選學(xué)校既要結(jié)合實(shí)際又要帶有一定挑戰(zhàn)性。八2010新生教育入學(xué)人選的篩選工作為幫助新生盡快適應(yīng)從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)階段的生活與學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才?；瘜W(xué)學(xué)院開展2006屆畢業(yè)生文明離校動(dòng)員大會(huì)、畢業(yè)班班長(zhǎng)團(tuán)支書懇談會(huì)、畢業(yè)生黨員座談會(huì)、畢業(yè)生捐獻(xiàn)活動(dòng)、送畢業(yè)生晚會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡展、優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)等系列活動(dòng)，把畢業(yè)生文明離校工作做早、做實(shí)，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生唱好“畢業(yè)歌”。相信此類活動(dòng)的展開的能為化學(xué)學(xué)院今后的發(fā)展起到推動(dòng)作用?！皵⑶橛谑肿慵恼Z(yǔ)于未來(lái)”——畢業(yè)生間相互贈(zèng)言活動(dòng)畢業(yè)生互寫《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，相互表達(dá)祝福之情。九營(yíng)造良好離校氛圍—召開各年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教風(fēng)，同時(shí)迎接一學(xué)期一度的期末教學(xué)檢查，化學(xué)學(xué)院召開一、二、三年級(jí)學(xué)生以及2006屆畢業(yè)生代表座談會(huì)。同學(xué)對(duì)專業(yè)的選擇，復(fù)習(xí)材料的選擇及復(fù)試的注意事項(xiàng)進(jìn)行提問(wèn)，形成良好的交流和互動(dòng)?？既∩钲诖髮W(xué)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的劉美霞談一些方法及英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性?？佳薪涣鲿?huì)的意義重大，同學(xué)們多向他們請(qǐng)教。而且今年考上的研究生院校層次有所提高。給學(xué)弟學(xué)妹的一封信表達(dá)對(duì)低年級(jí)同學(xué)的期望，留下對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們最衷心的祝愿和希望。記得蒼天給我們的雨露，大地給我們的五谷，記得路人給我們的笑容，小鳥給我們的歌唱，微風(fēng)給我們的愛撫??常存感恩之心，會(huì)使我們的靈魂更加純潔，也是成功的第一步。學(xué)生黨員們一定牢記母校的教誨，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，自強(qiáng)不息，勇于奮斗，追求卓越，在新的崗位上大展宏圖，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，黨員畢業(yè)生自發(fā)組織打掃教室和學(xué)院辦公室，用自己的實(shí)際行動(dòng)給母校留下一份滿意的答卷。“感恩母校，文明離?！背闪水厴I(yè)生離校活動(dòng)的主題和心情的寫照。“誠(chéng)信教育周”系列活動(dòng)是學(xué)生處落實(shí)貫徹國(guó)家資助政策，本著“以學(xué)生為本，一切從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)”的工作原則，為進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信教育效果，擬組織的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)包括：“組織簽訂一次國(guó)家助學(xué)貸款還款協(xié)議，播放一部‘誠(chéng)信’主題影片，舉辦一次‘誠(chéng)信’主題講座，組織一次受助畢業(yè)生的誠(chéng)信社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及組織一次受助畢業(yè)生的聯(lián)誼會(huì)等”。化學(xué)學(xué)院通過(guò)節(jié)錄學(xué)生因考試作弊收到處分的典型案例的宣傳教育，倡導(dǎo)“樹道德新風(fēng)、立誠(chéng)信根基”，使全院學(xué)生形成“誠(chéng)信應(yīng)考光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的濃厚氛圍，建立“誠(chéng)信應(yīng)試、拒絕作弊”的良好考試風(fēng)氣，不斷推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。每位同學(xué)都必須在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過(guò)程中“從現(xiàn)在做起、從我做起”。通過(guò)本次活動(dòng)讓該院學(xué)生在面試技能等方面得到了提升，幫助他們樹立了正確的就業(yè)觀，為他們將來(lái)的就業(yè)面試做好準(zhǔn)備。夢(mèng)想出校園—模擬人才招聘會(huì)活動(dòng)為使學(xué)院學(xué)生了解和掌握必要的應(yīng)聘技能與技巧，了解何為面試，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,舉辦模擬人才招聘會(huì)。此次會(huì)議對(duì)規(guī)范教師、輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)正考核工作，指導(dǎo)和幫助新聘教師以及輔導(dǎo)員熟悉業(yè)務(wù)、勝任工作起導(dǎo)向作用。學(xué)生學(xué)習(xí)和思想方面的動(dòng)態(tài)老師都得及時(shí)和學(xué)生溝通，要保證能隨時(shí)找到學(xué)生，確定學(xué)生的安全。第五篇：畢業(yè)生文明離校“畢業(yè)生文明離?；顒?dòng)月”實(shí)施細(xì)則—“鳳凰花開，離歌想起，請(qǐng)笑著接受我們對(duì)你們的深深祝福”、“播灑汗水，培育繞梁之音。丹桂飄香的季節(jié)我們來(lái)了，梔子花開的時(shí)候我們走了。然而，臨行之時(shí)我們要思考：我們應(yīng)該給母校留下怎樣的足跡？我們應(yīng)該怎樣離開母校？，我們倡導(dǎo)全體即將離校的學(xué)生珍惜臨近離校階段的大學(xué)生活，認(rèn)真準(zhǔn)備各門課程的考試；，謹(jǐn)記校規(guī)校紀(jì)，做到不酗酒，不打鬧，為維護(hù)一個(gè)整潔文明的校園環(huán)境盡最后一份力；，提倡自尊自重，積極參加文明離?；顒?dòng)，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶；，講究衛(wèi)生。也許我們前面的路會(huì)崎嶇不平，但我們努力過(guò)、拼搏過(guò)、進(jìn)取過(guò)。畢業(yè)在即，可以將自己不用的書本和無(wú)用的閑置物品捐贈(zèng)給需要的人，來(lái)奉獻(xiàn)我我們的愛心。母校賦予了我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念，老師們對(duì)學(xué)術(shù)課業(yè)的教導(dǎo)和人生方向的指引，點(diǎn)滴耕耘，為同學(xué)們插上了騰飛的翅膀，請(qǐng)懷感恩之心，銘記師恩，傳承萬(wàn)里師德和情懷；請(qǐng)珍惜同窗四年的摯友，四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來(lái)臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白友誼的珍貴，在最后的相聚時(shí)光中，正確把握和處理同學(xué)關(guān)系，保持好難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵(lì)、共迎挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，讓同窗的友誼地久天長(zhǎng)，為大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，遵守我們的言行規(guī)范，踐行我們的錚錚誓言！傳承校園文明，我們的肩上足下有著義不容辭的責(zé)任感，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。轉(zhuǎn)身離去的剎那，讓我們帶著自信從容的微笑釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。為了使我們?cè)趯W(xué)校里最后的時(shí)光顯得更加充實(shí)而有意義，將無(wú)限留戀之情化作腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用青春踐行“自強(qiáng)務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，敢為人先，開拓創(chuàng)新”的精神，用青春演繹“吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的橡膠品格，給我們的校園留下溫馨和愛心。在這個(gè)菁菁校園里，我們度過(guò)人生最美麗