【正文】 制圖，每章都要寫總結(jié)，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)習(xí)完之后也要寫總結(jié)，以前只是憑著自己的感覺和淺薄的閱歷來寫，但是學(xué)習(xí)完這門課之后，我更加懂得了這些文體的格式，寫作方法。（4）遇到一時(shí)想不起來的詞語要用同義詞或近義詞代替。（6）最后復(fù)查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯詞，看是否滿足了題目的各項(xiàng)要求。一．學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》的過程說實(shí)話，一開始對應(yīng)用文寫作毫無概念，當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，便開始犯愁起來。它不同與我們所接觸的文學(xué)作品和其他實(shí)用文體。因此這讓我找到了自信，讓我下定決心要認(rèn)真上好每一堂應(yīng)用文寫作課程。魏老師在課堂上教給我們古代漢字是如何演變的，讓我們感受到漢字的奧秘并且感嘆古人偉大的創(chuàng)造思維能力。也就是在這樣的課堂氛圍和魏老師的帶動下，讓每一節(jié)應(yīng)用文寫作課的時(shí)間都過得飛快，也就是在這種愉快的氛圍中，我們半年的《應(yīng)用文寫作》課程也接近了尾聲。而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。同時(shí)，應(yīng)用文寫作在將來公務(wù)員考試中占有非常大的比重。在半年的《應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)過程中，我們練習(xí)過通告，論文還有總結(jié)的寫法，并且上交了作業(yè)，在老師的審批和點(diǎn)評過后，讓我對它們的寫作手法及其中應(yīng)注意的問題有了明確的理解與記憶，并且也相信，在之后，寫作這些應(yīng)用文的過程中，一定會避免自己之前所不注意的問題，交出更加完美的寫作文件。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。要善于打破教材固有的，發(fā)覺他們之間的聯(lián)系，便于記憶。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。良好的學(xué)風(fēng)，能夠調(diào)動集體的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化集體的學(xué)習(xí)意識，為教學(xué)工作的開展創(chuàng)造積極條件，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因而，班級的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。截至2012年3月，%的同學(xué)通過了英語四級，60%的同學(xué)通過了英語六級，%的同學(xué)取得了會計(jì)從業(yè)資格證，30%的同學(xué)取得了證券從業(yè)資格證，50%的同學(xué)通過了教育學(xué)、心理學(xué)考試。據(jù)了解，這是由于個別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)積極性較低，以致經(jīng)常缺課，甚至不參與課后小組學(xué)習(xí)活動。在必修課程以外的學(xué)習(xí)領(lǐng)域上，同學(xué)們甚少交流，只顧埋頭各自耕耘，缺乏互助意識，沒有充分利用集體對個人學(xué)習(xí)的積極作用。成立“學(xué)習(xí)促進(jìn)小組”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的積極作用。班級學(xué)風(fēng)的好壞不僅對班集體的先進(jìn)性有決定性作用，對個體的發(fā)展和培養(yǎng)也有著重要影響。A、成府發(fā)（2003）14號 B、西交發(fā)[2003]35號 C、西交發(fā)[2003]人字34號 D、川工商58號答復(fù)同級機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)的詢問或請批應(yīng)該用（）A、函 B、通知 C、批復(fù) D、批轉(zhuǎn)在寫市場調(diào)查報(bào)告時(shí)，一般常用（）A、第一人稱 B、第二人稱 C、第三人稱 D、三種人稱互用某某縣人民政府?dāng)M表彰全市雙增雙節(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，形成公文用（）。C、工人劉X騎自行車去上班，快到廠門口時(shí)，被一輛飛馳而來的摩托車撞傷頭部，當(dāng)場暈倒在地，肇事者將其送去醫(yī)治。A、議論 B、抒情 C、描寫 D、任何手段都可以5簡報(bào)在格式上不同于一般公務(wù)文書的突出特點(diǎn)是()A、有獨(dú)特的報(bào)頭 B、有標(biāo)題 C、針對性、指導(dǎo)性強(qiáng) D、材料新穎5公文處理工作的時(shí)限性體現(xiàn)在公文處理工作的()A、發(fā)文階段 B、每一個具體環(huán)節(jié) C、收文階段 D、管理階段5在“請示”的行文中，應(yīng)當(dāng)()A、只寫一個主送機(jī)關(guān) B、同時(shí)抄送給下級機(jī)關(guān) C、同時(shí)出現(xiàn)兩個以上主送機(jī)關(guān) D、直接主送領(lǐng)導(dǎo)人個人 51912年元月，南京臨時(shí)政府內(nèi)務(wù)部奉大總統(tǒng)令，頒發(fā)了()A、《公牘通論》 B、《公文程式》 C、《公文程式草案》 D、《內(nèi)客屬官官制》5具有統(tǒng)計(jì)發(fā)文數(shù)量，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號等作用的是()A、公文格式代碼 B、印制順序號 C、發(fā)文字號 D、收文處理標(biāo)記5聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)或部門必須是()的 A、相關(guān)聯(lián) B、同級C、方便于受文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行 D、同屬于一個上級部門領(lǐng)導(dǎo)5甲骨文書是我國迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文書檔案，它產(chǎn)生的時(shí)代是（）A、夏代 B、商代后期 C、西晉 D、東漢末年5在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)的告知性公文文種是（）A、公告 B、通報(bào) C、通告 D、通知60、下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，回答上級機(jī)關(guān)的詢問，應(yīng)當(dāng)使用()。A、會議記錄 B、會議紀(jì)要 C、電話記錄 D、大事記 7下列文種屬于上行文的是（）。A、函 B、通告 C、通報(bào) D、會議紀(jì)要 8公文的作者是指（）。A、公告 B、通報(bào) C、通告 D、決定8某自來水公司因檢修管道擬停水一天，應(yīng)用（）行文。A、批評信 B、情況通報(bào) C、情況報(bào)告 D、批評通報(bào) 90、批復(fù)正文的開頭應(yīng)首先（）。A、事前 B、事中 C、事后 D、隨時(shí)9某縣要拓寬公路，一段時(shí)間內(nèi)要禁止車輛在該路段通行，應(yīng)用（）行文。A、履約的期限、地點(diǎn)、方式 B、標(biāo)的 C、數(shù)量和質(zhì)量 D、價(jià)款或酬金 E、爭議解決方式1屬于計(jì)劃范疇的文種有（）。A、向上級匯報(bào)工作，反映情況 B、向下級或有關(guān)方面介紹工作情況 C、向上級提出工作建議 D、答復(fù)群眾的查詢、提問 E、答復(fù)上級機(jī)關(guān)的查詢、提問2工作報(bào)告的內(nèi)容包括（）。A、縣教育局?jǐn)M行文請求上級撥款修復(fù)臺風(fēng)刮毀的學(xué)校 B、縣政府?dāng)M行文向上級匯報(bào)本縣災(zāi)情C、集團(tuán)公司擬行文請求上級批準(zhǔn)引進(jìn)肉食品加工自動化生產(chǎn)線 D、海關(guān)擬行文請求上級明確車輛養(yǎng)路費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn) E、市政府?dāng)M行文向上級反映農(nóng)民負(fù)擔(dān)增加的情況2“請示”應(yīng)當(dāng)（）。A、以上意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考B、以上意見供參考C、以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行 D、以上意見請審閱E、以上意見，請結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行在提建議上，意見側(cè)重于（）。（）通告沒有行政強(qiáng)制力。（）集團(tuán)總公司通告。（）1轉(zhuǎn)發(fā)下級機(jī)關(guān)與同級機(jī)關(guān)的公文，應(yīng)用“批轉(zhuǎn)”。（）1總公司擬宣傳奮不顧身搶救落水兒童的青年工人的事跡。（）市水電局將召開水利建設(shè)工作會議，需告知各縣、區(qū)水電部門事先作好準(zhǔn)備。（）2報(bào)告的行文方式主要以概括敘述和說明為主。（）2凡必須得到上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)和指示后才能辦理的公務(wù)，都可用“請示”行文。（）3請示不得下發(fā)給下級機(jī)關(guān)。（）3批復(fù)應(yīng)一文一事。（）請批函與請示的共同點(diǎn)是“請求批準(zhǔn)”。()4平行文只能在同級機(jī)關(guān)之間使用。（）4會議記錄和會議紀(jì)要都是會議的產(chǎn)物，所以它們是一回事。（）5公告、通告一樣，都具有發(fā)布的公開性的特點(diǎn)。()5批轉(zhuǎn)公文在標(biāo)題中必須標(biāo)明“批轉(zhuǎn)”字樣。（）60、計(jì)劃目標(biāo)確定要掌握一個度，既不能過高，也不能過低。（）6向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)應(yīng)用請示。（）6計(jì)劃主體的三要素是指目標(biāo)、措施和步驟。（）7某單位請示A問題，但上級機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)B問題更為嚴(yán)重，更需要及時(shí)解決，于是在行文時(shí)擱置了A問題，而給B問題做了明確的批復(fù)。（）7請示必須事前行文，否則就是“先斬后奏”，不符合規(guī)定。制發(fā)張貼式通告，要求有關(guān)機(jī)關(guān)受理，一定要寫主送機(jī)關(guān)。（）8為了表現(xiàn)總結(jié)的典型性，可以將某些材料進(jìn)行必要的藝術(shù)加工和創(chuàng)造。（）8通報(bào)始終都貫穿著宣傳教育的目的性，因此它在寫作時(shí)一定要多發(fā)議論，多作分析，充分發(fā)揮說理的作用。（）9用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)的公文是批復(fù)，它是專門用于答復(fù)請示的一種下行文。（）9無論是現(xiàn)實(shí)的還是歷史的事件，只要材料典型，就應(yīng)制發(fā)通報(bào)告知下屬機(jī)關(guān)（單位）。（）9批復(fù)的開頭必須首先引述來文的標(biāo)題并加文號，作為批復(fù)的依據(jù)。()10敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達(dá)方式。（）10請示一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式。()1幾個機(jī)關(guān)或部門的聯(lián)合發(fā)文，一般應(yīng)由主辦該公文的單位負(fù)責(zé)，送請有關(guān)聯(lián)署機(jī)關(guān)或部門的承辦人會簽。20幾個部門近六十余人為農(nóng)民解答農(nóng)業(yè)信息、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、榨菜生產(chǎn)技術(shù)、沼氣建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品安全及品牌認(rèn)證、扶貧政策等涉農(nóng)二十幾個方面的咨詢，由于青羊鎮(zhèn)建成500畝出口蔬菜種植示范片帶來的示范作用，大量農(nóng)民種植蔬菜，區(qū)農(nóng)委結(jié)合青羊的實(shí)際情況開展了農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶現(xiàn)場培訓(xùn)會，為廣大菜農(nóng)講解無公害蔬菜栽培技術(shù)以及病蟲害防治技術(shù)，會后各專家入村入戶解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中的各種問題?！扒嘌蜴?zhèn)蔬菜基地陳永乾表示：“近年來政府對蔬菜基地給予了多方面的支持，特別是正值春耕大忙季節(jié)，農(nóng)業(yè)局又給我們送來了尿素，解決了我們生產(chǎn)中實(shí)際困難，我們對政府給予蔬菜基地建設(shè)的大力支持表示感謝，我們將不負(fù)政府的厚望,努力打造青羊百萬畝出口蔬菜基地新亮點(diǎn),為帶動群眾共同致富貢獻(xiàn)一份力量。農(nóng)戶作為我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本單位，承擔(dān)著接受和使用農(nóng)業(yè)科技的任務(wù)。勾志淑是青羊鎮(zhèn)的草莓種植大戶，目前她的草莓已豐收在望。（）10會議記錄和會議紀(jì)要都是會議的產(chǎn)物，所以它們是一回事。()10平行文只能在同級機(jī)關(guān)之間使用。在正文后應(yīng)分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。（）9簡報(bào)的作用是收集內(nèi)部資料，以便歸檔保存。（）9簡報(bào)要求“全”，即要素齊全，格式規(guī)范。（）8調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾或說明調(diào)查對象的基本情況，調(diào)查的方法、調(diào)查報(bào)告的主題或主要內(nèi)容，調(diào)查報(bào)告要回答的問題等。（）8寫作述職報(bào)告要求事務(wù)性的工作盡量表述清楚。（）8報(bào)告是單方向的上行文，供領(lǐng)導(dǎo)審閱，不需要上級給予回復(fù)。（）7制度的制定強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)、講道理。（）7會議紀(jì)要的精髓在“紀(jì)”，要大量直接引用或列舉參會人員的原始發(fā)言材料。（）70、通知的作用重在指揮、指導(dǎo)，而通報(bào)的作用重在教育和啟示。（）6發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公文、布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)應(yīng)用通知。()6寫計(jì)劃對任務(wù)要寫得抽象一些，便于順時(shí)修改。（）5寫批復(fù)和復(fù)函時(shí)應(yīng)先引標(biāo)題后引發(fā)文字號。（）5在任何情況下都不能越級請示。()50、幾個機(jī)關(guān)或部門的聯(lián)合發(fā)文，一般應(yīng)由主辦該公文的單位負(fù)責(zé)，送請有關(guān)聯(lián)署機(jī)關(guān)或部門的承辦人會簽。（）4請示一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式。()4敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達(dá)方式。（）3如果不同意下級單位的請示事項(xiàng)，一般還要說明不同意的理由。（）3情況緊急可以越級請示。（）請示如需有關(guān)上級單位知道，可用抄送形式。（）2情況報(bào)告只需要寫出事件的發(fā)生原因和經(jīng)過。（）2在工作報(bào)告中可提出有關(guān)工作建議，要求上級機(jī)關(guān)認(rèn)可。（）1市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況。（）1總公司擬用通知頒發(fā)一項(xiàng)內(nèi)部管理辦法。（）除批轉(zhuǎn)法規(guī)性文件外，通知的標(biāo)題中一般不含書名號。（）商店告知顧客事項(xiàng)可用通告。（）一般來說