【正文】 期目標(biāo)（一）共同生活1．在生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則，會學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。5．有同情心，樂于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。3．愿意積極參加各項體育活動，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危險動作，學(xué)會一定的自我保護能力。7．會主動地關(guān)注和交流周圍的信息，擴大探索的視野。4．學(xué)習(xí)圍繞一個話題進行討論，敢于提出不同的意見，會主動用語言與人交往，態(tài)度自然。三、措施與途徑（一）學(xué)習(xí)活動幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑，充分利用數(shù)活動室，美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件。（三）運動1．保證每天2小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。（1）在結(jié)構(gòu)活動室開展多主題構(gòu)造活動，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱和材料，自主選擇，積極參與。保證幼兒自由活動時間，提供多種自由活動的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動、相互交往的良好的環(huán)境。（4）學(xué)習(xí)照顧動植物，觀察飼養(yǎng)小動物，熱愛大自然。分享秘密，分享快樂。（3）對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作。（七）隨機教育（1）觀察幼兒在一日活動中的情況，抓住每一個隨機教育的機會。五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學(xué)習(xí)、生活常規(guī)也不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立，將本著盡量減少消極等待、盡量有序為原則，在“愛”和“自由”之間找尋合適的度。要求等。讀書的宣傳班級讀書活動的宣傳將借助班級讀書專欄、飛信和博客等形式來展開，向家長宣傳讀書的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書活動動向及需家長配合的方面等書香班級的打造新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛讀書》為引子，鼓勵幼兒爭XX書惜書的“小書蟲”，組織評選班級讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動，將讀書活動融到主題當(dāng)中，為幼兒營造讀書氛圍。根據(jù)讀書活動的開展，跟家長做好讀書活動宣傳、圖書推薦、家庭閱讀活動指導(dǎo)等，在第二屆讀書節(jié)活動中，進行書香家庭的評選等活動，讓家庭積極參與到活動中，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。三、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個物品都一個家，三人配合保持。借助 “節(jié)日”主題實踐活動，使各項活動更加的情景化，在體驗中，增進親子感情，懂得感恩、習(xí)得禮儀。家長志愿者活動。二、大班教學(xué)工作的39。只有自己都不犯錯的，才有資格去管束其他的幼兒不犯錯，不然是完全沒有說服力。比如有的孩子算術(shù)能力很強，但是拼音書寫能力很差，那么這將是我這學(xué)期的重點。我會根據(jù)每個孩子的性格，引導(dǎo)他們從興趣中學(xué)習(xí)。這是毫無疑問的。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。三、具體工作強化學(xué)校安全工作管理體系(1)認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識。強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過公路。高度重視，嚴(yán)格管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。(3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。(1)加強責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行，落實學(xué)校安全防范措施。組織學(xué)生看一本安全教育錄像。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴(yán)控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。讓幼兒主動、自信的成長。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。（1）繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和各項教學(xué)活動。更好地建立班級的特色。（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“語言特色”。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習(xí)慣。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。（3）衛(wèi)生保健。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。三、班級管理措施（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。二、班級管理目標(biāo)培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等。創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識空間和時間為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。上安全教育主題班會課。要加強交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。突出重點，落實措施。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實施《誠明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠明小學(xué)防抗h1n1甲型流感預(yù)案》，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實。幼兒園大班春季工作計劃14一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。三、家長方面這學(xué)期家訪一定會增加。在學(xué)習(xí)方面，我不會允許班里的孩子比其他孩子差。組員們也有看齊的對象，進步的目標(biāo)。只有這種不需要老師太多麻煩的孩子，才有資格做領(lǐng)隊，做好了才有資格以身作則控制別人?？傊覀?nèi)焕蠋煂F結(jié)一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長與快樂。我們會把幼小銜接活動，納入具體課程計劃中，結(jié)合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求，如，坐姿、握筆姿勢、用眼衛(wèi)生、自我服務(wù)意識、任務(wù)意識、獨立意識等開展活動。引導(dǎo)幼兒主動配合晨檢和午檢，通過各種安全演練活動、每周健康活動與隨機健康教育相結(jié)合活動，讓幼兒了解傳染病預(yù)防和基本的衛(wèi)生習(xí)慣的知識，促進幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養(yǎng)。帶動兩位小老師進行連續(xù)的子課題研究和探索。鼓勵家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習(xí)慣等。我們將按照園務(wù)計劃要求，圍繞讀書活動、活動區(qū)游戲、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成三個方面為基本來制定學(xué)期計劃，展開系列活動，開展園本與主題結(jié)合的教學(xué)，以班為小教研組商討教學(xué)方案，根據(jù)本班幼兒已有經(jīng)驗、興趣和最近發(fā)展區(qū)，多渠道自選教材，更好地促進幼兒的發(fā)展。另外，要尊重每一個孩子，以及個體的差異，盡量關(guān)注到每個孩子的發(fā)展，我們老師要不斷觀察、不斷反思、不斷改進。幼兒園大班春季工作計劃12新的學(xué)期，新的起點，定會有新的收獲。（5）對一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧，為家長解決后顧之憂。（六）家長工作（1）召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。（1）尊重幼兒，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友。（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)（2）問題，嘗試解決問題，找尋不同的答案。（3）在結(jié)構(gòu)活動過程中，引導(dǎo)幼兒想辦法，解決問題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力。3．學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn)，學(xué)走高蹺等。2．在一日活動中確保每個幼兒的安全，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，積極參與，積極思考，表達自己的想法。6．會擺弄一些簡單的小樂器，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。2．在一日活動中能自覺地堅持講普通話，能較清楚、完整地用語言表達自己的想法。5．加深對數(shù)概念的理解，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。（二）探索世界1．了解身體各器官，會關(guān)心和愛護自己的身體，有傷病會主動地告訴成人。3．自覺地愛護玩具和用具，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。在一日活動中，不能堅持講普通話。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。這學(xué)期，新進一名幼兒，從未上過幼兒園。新學(xué)期的到來帶給了新的機遇和挑戰(zhàn)。作為一名大班班主任，我深知自己的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和進步。在新學(xué)期中，我計劃每周舉行一次家長會，向家長們介紹學(xué)期工作計劃和孩子的表現(xiàn)，了解家庭的情況和需求，協(xié)商解決教育中的問題和難題。在新學(xué)期中，以促進幼兒在認(rèn)知、語言、動手能力和社交能力等方面的全面發(fā)展。在春天這個季節(jié)，將抓住天氣適宜的機會，增加戶外活動的時間。幼兒園大班春季工作計劃10隨著寒冬的漸漸逝去，春天的腳步正悄然靠近。(2)布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。(2)以團隊為單位組織各種活動，讓孩子感受團隊合作的精神。(2)注重幼兒數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。(3)為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。發(fā)展孩子的腿部力量，讓孩子學(xué)會倒著走、靈活躲閃、以一定速度奔跑、跳躍等多樣的運動并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?2)教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。(2)我喜歡看繪本，在看繪本中可以提高自己的感覺、理解和語言表達能力。藝術(shù):嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。(2)喜歡聽故事和看書，表達自己的知識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二、班級工作管理目標(biāo)(一)安全管理:知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期