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小學五年級下學期班主任工作計劃(文件)

2024-11-15 03:43 上一頁面

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【正文】 立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的`信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。五、安全紀律方面:教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。4:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì),提高學生應對困難的能力。小學五年級班主任下學期工作計劃6一、指導思想堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。二、班級基本情況五(1)有學生,學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。提高黑板報、學習園地質(zhì)量,溫馨教室布置,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的`班級文化。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。小干部改選,制定小干部計劃,落實小干部職責。一、指導思想堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。從上個學期期末測試結(jié)果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。努力、好學、堅持不懈的班風,爭創(chuàng)文明班級。具體目標:班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。小學五年級班主任下學期工作計劃8從我進入教師的工作崗位,我才知道教育的重要性:學生是未來社會建設的主要人才來源。我?guī)У陌嗉壘褪且粋€小班,所以班級同學的成績相對較差,特別是在英語和數(shù)學這種難度較大的科目,差距更加明顯了。提高學生的素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習慣,端正學習態(tài)度,尊重老師,遵守學校紀律。同時也要聽取班干部的匯報,針對問題提出解決方法,給他們自信。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。二、工作目標本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。組織和培養(yǎng)班集體。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。俗話說,病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。四、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。二、工作設想重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。我將在班級設“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。三、具體工作計劃3月份:班干部競選?!拔业膬?yōu)點大家找”主題班會。評選衛(wèi)生之星。努力探索班級工作的新特色。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。,增強安全意識,形成一定的能力?!皟?yōu)秀班集體”。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育??傊視诠ぷ髦信ξ⌒陆?jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長,會保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲小學五年級班主任下學期工作計劃13本學期我繼續(xù)擔任了五年級的班主任工作。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。開展“三八感恩”主題班會。五月:班級寫字比賽。對學生進行假期法制和各項安全教育。取人之長,補己之短。慶六一活動。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動,進行革命傳統(tǒng)教育。和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。三、具體措施::養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。(4)做好學生安全教育。(三)具體工作:(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。、學科學,主動探索新知。(一)工作重點:,培養(yǎng)良好行為。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。品德方面:學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。7月份:做好迎接期末考試的準備。評選紀律之星。4月份:“祖國,您好”主題班會。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。我們班的宗旨是“說到就要做到”。強化班級紀律一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。一、本班學生現(xiàn)狀分析五年級(2)共有學生22人,其中男生8人,女生14人,男女人數(shù)失衡。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。這個學期,我任(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。(三)抓好班主任的日常工作⑴組織好學生做好一日常規(guī)。培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。(二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。由于本班男生較多,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步。家長合作方面:搭配分組學習措施,將一段時間的情況匯報給各位家長,既是讓家長參與到學生學習管理當中來,也是讓家長了解自己孩子的情況,以免學習好的同學自己被帶壞了。三、本學期的管理措施班干部方面:每一學年我們班都要選班干部,上個學期雖然選出來了新的班干部,但是沒有起到班干部的責任,沒有管理好班級甚至還有個別的自己都不遵守紀律,所以這個學期考慮請款重新選班干部,優(yōu)秀的可以考慮留下。我作為班主任,這個學期,我必須要糾正這些問題。一個人光有強的能力是不行的,還要有高的素質(zhì),優(yōu)秀的作風,否則一群能力強大的人將學到的知識用到
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