【正文】 的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評(píng)方法如下：①軍訓(xùn)評(píng)價(jià)：A、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié))。③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。二、組織形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。主題實(shí)踐活動(dòng)方案第四篇：主題實(shí)踐活動(dòng)方案“踐行十八大精神 立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)盛達(dá)黨委部署，結(jié)合公司工作實(shí)際，集中時(shí)間，開(kāi)展“踐行十八大精神 立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。二要振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真扎實(shí)抓好當(dāng)前工作。召開(kāi)主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。（三）總結(jié)表彰階段（2013年6月）。支部成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，履職履責(zé)，組織落實(shí)好主題實(shí)踐活動(dòng)，并帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等組織開(kāi)展好活動(dòng)。（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。著力構(gòu)建有利于學(xué)校和諧健康發(fā)展的良好環(huán)境。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)，在討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)心得、摘抄筆記，形成長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)行整改。加快工作節(jié)奏，推動(dòng)工作落實(shí)，堅(jiān)持把“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、立足銅普、服務(wù)銅普”活動(dòng)融入工作中，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行討論，分析存在問(wèn)題的根源，制定切實(shí)可行的整改方案，要有長(zhǎng)期性和階段性。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，完善和健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本校主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物進(jìn)行表彰。烏蘭縣第五中學(xué)2012年3月。積極組織進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，認(rèn)真征詢?nèi)罕娨庖?jiàn)和建議，評(píng)估活動(dòng)效果。（四）、總結(jié)提高階段（10月1日—10月31日）主要工作認(rèn)真開(kāi)展查漏補(bǔ)缺工作。著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的各類突出問(wèn)題。（三）、整改提高階段（6月1日——9月30日）針對(duì)我校查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施、整改方案，明確責(zé)任時(shí)限，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改措施的落實(shí)工作。深化制度創(chuàng)新工作。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師行為“十不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“高效課堂”建設(shè)年活動(dòng)分學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工兩部分進(jìn)行自查活動(dòng)。研討交流。（一）、動(dòng)員階段（2月10日—3月31日）主要工作動(dòng)員部署。二、工作目標(biāo)改進(jìn)教職工的工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量和工作效率。與此同時(shí)，發(fā)掘和推出一批真正具有時(shí)代性、典型性、可學(xué)性的先進(jìn)典型，樹(shù)立起正確的輿論導(dǎo)向，在全公司內(nèi)部形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。采取召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，隨時(shí)了解主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題。大力表彰在主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)組織和個(gè)人，適當(dāng)時(shí)間舉辦主題實(shí)踐活動(dòng)展示活動(dòng)。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（2013年5月）。三、活動(dòng)步驟：堅(jiān)持有利于活動(dòng)開(kāi)展、有利于黨員參加、有利于取得實(shí)效的原則，按照有計(jì)劃、有節(jié)奏、持續(xù)推進(jìn)的要求開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，力求簡(jiǎn)便易行、各具特色，力戒空泛。二、主要目標(biāo)：以此次活動(dòng)為契機(jī)，動(dòng)員組織全體黨員干部團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干，立足本崗工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，形成推動(dòng)公司又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。三、主要內(nèi)容分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。七、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰。考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核。C、教務(wù)處、德育處審核。⑤活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。評(píng)價(jià)資料①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)?？偨Y(jié)交流。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)校在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。②當(dāng)班主任助理，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。時(shí)間1周。三、組織管理形式社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng)。更重要的是，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力，完善學(xué)生人格。透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。下午15:30準(zhǔn)時(shí)蹬車(chē)返校，請(qǐng)家長(zhǎng)在16:30到學(xué)校門(mén)口接小孩。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。維持順序、訊速疏散原則。四、應(yīng)急預(yù)案：一、突發(fā)事件處理原則：持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動(dòng)。不帶刀具，打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。六、活動(dòng)過(guò)程：。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動(dòng)。：向過(guò)往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動(dòng)。，一路向過(guò)往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識(shí)并邀請(qǐng)市民進(jìn)行簽名活動(dòng)。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國(guó)文明城市行列，我們的市區(qū)兩級(jí)政府投入了大量的人力、物力。⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系?；顒?dòng)過(guò)程后(1)詢問(wèn)老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善(2)進(jìn)行小結(jié)①每位隊(duì)員將自己每天全身心