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定格在記憶中的畫面初三作文600字(合集五篇)(文件)

2024-11-15 03:17 上一頁面

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【正文】 上居然披著一件破舊的大棉襖,穿著好久沒有洗過的很短的褲子,腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋,背上背著兩個黑乎乎的包袱,他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周,你一言我一語,有的指手畫腳;有的捂著鼻子快步走開;還有的像躲避瘟疫似的,閃得遠遠的;也有人流露出一絲同情和憐憫,卻不知如何是好。然而,這時眾人的目光忽然3/ 4齊刷刷地都看向我。我手中的錢已被汗水浸濕,時間飛快流逝,不能再猶豫了,要不然上學要遲到了。因為曾經(jīng)的那幅畫面牢牢定格在我的記憶,激勵著我勇敢地伸出援手。我站在樓梯口,目送著一個又一個的同學跟隨著家長的腳步匆匆走遠,感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣,躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下,尋求著那獨屬于我們的狹小空間。我站在單元樓的樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,小草因承受不住壓力,明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來,湖面泛起陣陣漣漪,我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠的身影,形成一幅最美的畫面。定格在記憶中的畫面作文600字1在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國畫,每當看到這幅畫,便勾起了我濃濃的童年回憶。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁。有時我會追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開心得哈哈笑。砍下一節(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。竹林的畫面,定格在我的記憶深處。而不是他們,我羨慕他們,羨慕他們會成為第一批獲獎者。他們的努力和付出,今天這不就是回報?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”“陽光總在風雨后”………我還有什么理由羨慕嫉妒恨?我們今后的人生中要走很多條路,有一條路不能拒絕,就是成長的路。要想自己以后人生的路不一樣,想要成為父母的驕傲,老師眼中的優(yōu)秀的學生,一定要改變現(xiàn)在的自己,以后一定不在懶散、偷懶,一定要努力認真學習,上課認真聽講,作業(yè)認真完成,做到每晚做完功課,認真復習、預習明天老師要講的課程,課后多做練習,為下次月考做好充足的準備!爭取在下次月考后,獎臺上有我!為自己努力、加油,相信自己,下一個站在領(lǐng)獎臺上一定是你。踏入學校的第一步,找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。報名之后,我發(fā)現(xiàn)我的問題大了,要自己寫稿自己演講,那時候的我有些放不開,總是在乎別人的眼光。陪我一直走到演講的舞臺?!坝姓埲栠x手上臺”,隨著一聲清脆的聲音。開始了我的演講,功夫不負有心人,最終還是取得了不錯的成績。定格在記憶中的畫面作文600字4人的一生很短,所以每一幀畫面都彌足珍貴,想要留住它們,使它們定格在記憶中更是十分不易啊!定格在我記憶里的那個畫面里有一條小河,小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩,小女孩的手里緊緊攥著一個漁網(wǎng),在河里捕魚。小的時候一放暑假我就會回到鄉(xiāng)下奶奶家。從那以后我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網(wǎng)。奶奶一邊做,還時不時的望著我,對我笑一笑,慈祥的眼睛瞇成了一條縫。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著跳著去了小河邊……現(xiàn)在已經(jīng)過去了好幾年,我也不像小時候那么頑皮了,那個漁網(wǎng)也不再用了。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。廣場上的人有說有笑,好像一幅和諧美好的畫面。我不由的停下腳步,打量起這個賣花的小女孩,她矮矮的個子,瘦小的身材,穿著一身薄薄的衣服,頭發(fā)一長一短的,顯然很久沒剪過了。忽然她眼前一亮,像是找見了目標?!敖o我也來一朵吧!”我輕聲地說。告訴我:由于家境貧窮才被爸爸逼到這里來賣花的,賣不完花就不能吃飯,她很想上學……“你在這偷什么懶,還不賣花!”正當我們聊得起勁時,一個身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起來,指著她,像一只發(fā)怒的獅子,嚴厲地吼道。一想到現(xiàn)在生活幸福的我們還不懂得要珍惜,我的心就久久不能平靜。天漸漸地黑了,一盞盞路燈更加亮了起來?!盀槭裁床蝗ド蠈W呢?”我好奇的問。她拿著花,對那位姐姐親切地說:“姐姐,請你買……買……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元錢買了一朵花??雌饋硪桓笨蓱z巴巴的樣子?!鞍?,這孩子怎么不上學,賣花呢?”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺疑惑地說。梧桐樹的葉子隨風飄舞,好像一只只美麗的蝴蝶。每當看見那個靠在老家墻角的漁網(wǎng),頭腦里的美好回憶,一涌而出。沒過多久,奶奶就將漁網(wǎng)做好了,那時我可高興了一直緊緊攥在手里,恨不得立馬就去試試。突然一天,她就準備好了工具和材料叫上我,一起在家門前“行動”起來。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆,可漸漸的我發(fā)現(xiàn)水盆用起來特別不方便。當然,畫面里的那個“小鬼”就是七八年前的我。這其中有我的努力也有她的努力。但她這次是面帶微笑。但是在人群中一眼就看到了她,她直挺挺的坐著,從她的眼神中看出,也不免有些緊張。也從那一次開始,我們兩個的關(guān)系更好,我也體會到了微笑的力量。一陣急促的腳步,聲音從遠處傳來,那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學。還記得剛進入初中的我,對于這個陌生的地方陌生的人,簡直是一無所知。有一條路不能迷失,就是信念的路。他們?yōu)槭裁磳W習好呢,我們是在同一個起跑線上的,為什么他們會比我學習好?為什么?為什么!獲獎同學的感言里,“兩個月的付出,值了!”“每天,我都要完成作業(yè),再及時復習一遍當天學過的知識點……”奧!我明白了!他們每天寫完作業(yè)都復習到很晚,而我們卻完成作業(yè)后就早早的進入了夢鄉(xiāng)。今天下午,老師要對期中考試成績優(yōu)秀,總分數(shù)超過600分以上的的幾位同學進行表彰,表彰是在我們的教室里舉行,是由班級里其他同學為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花,并且給受到表彰的幾位同學每人發(fā)了一本精美的筆記本?,F(xiàn)在那片竹林已經(jīng)消失了,不知道為什么竹林會被砍光。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。我喜歡鉆進竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。青翠、高大筆直的竹子妝點著爺爺?shù)睦衔荨?/ 4第五篇:定格在記憶中的畫面作文600字回首童年,無數(shù)往事在我腦海里浮現(xiàn),像放電影一樣一張張輪換,突然畫面定格了那樣熟悉不同的臉,同樣的笑是那么天真浪漫,這是定格在我記憶中的畫面。我躲在她的傘下,嗅著她那略帶清香的發(fā)絲,感受著她那溫暖的一側(cè)臂膀,看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無限感動。”我的心里一陣莫名的情緒在不斷翻滾著,因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。猶記得,那年夏天,陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中,我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔憂起來:完了,要下雨了,我沒法回去了。老人先是愣了一下,隨即又笑了,露出快要掉光的參差不齊的牙齒。但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手,牢牢定格在我的眼前,揮之不去。這幅畫面狠狠拽著我的心弦,很疼。每天早晨,我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香,聽著炸油條的“砰砰”作響,穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向校園。因為它叫做幸福,是我珍藏的財富,它是我們友誼和美好親情的見證,
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