均衡發(fā)展標(biāo)簽(文件)
【正文】 ，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，市教體局中心校多次召開專題會進(jìn)行安排部署。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。三是嚴(yán)格排查隱患，學(xué)校組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持日排查、周排查、月排查報(bào)告制度，及時查擺學(xué)校校舍及附屬設(shè)施的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防患于未然。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制訂了《崗位職責(zé)》和《工作目標(biāo)》，職責(zé)分明，份內(nèi)工作積極干，份外工作協(xié)同干，不扯皮、不推諉。抓德育管理，做好管理育人。使每位教職工從工作態(tài)度，工作能力，工作效果等幾個方面反思自己的工作，查缺補(bǔ)漏，整改問題。常規(guī)管理中，重視《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與評比，每期要舉行“做文明中學(xué)生”主題班會，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，舉辦法制報(bào)告會，開展感恩教育實(shí)踐活動，國旗下講話活動，開展紅領(lǐng)巾心向黨“感受你的愛”等演講團(tuán)隊(duì)活動等，對學(xué)生進(jìn)行系列德育教育。教導(dǎo)處常規(guī)檢查一周一次，每月普查一次；正常開展每周一次的聽課和教研活動，教研組當(dāng)天聽課，當(dāng)天評課教研，學(xué)校共設(shè)5個教研組和9個學(xué)科備課組，教研工作有組長負(fù)責(zé)組織開展。兩位副校長都擔(dān)任九年級畢業(yè)班課程，三位教導(dǎo)主任均擔(dān)任畢業(yè)班課程，政教主任團(tuán)委書記也都奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。還邀請了丁河二初中部分學(xué)科教師到校上示范課，開展面對面學(xué)習(xí)交流活動。跟蹤聽課，及時指導(dǎo)；鼓勵他們上好示范課，組織其他教師觀摩學(xué)習(xí)。本期開學(xué)之初，重新修訂了《畢業(yè)班中招升學(xué)目標(biāo)及獎勵意見》。同時設(shè)立優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀班集體獎。我們在制訂《畢業(yè)班升中招升學(xué)目標(biāo)及獎勵意見》的同時，還制定了《基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量評質(zhì)獎勵方案》，教學(xué)質(zhì)量與教師評優(yōu)評先掛鉤，做到科學(xué)評估，激勵競爭。三年來，學(xué)?？剌z成效顯著，輟學(xué)率基本控制在規(guī)定范圍。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗，板報(bào)，定時不定時檢查評比，獎優(yōu)罰劣。我們學(xué)校從以下幾個方面創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。、加強(qiáng)過程管理，倡導(dǎo)行動研究，不斷提高教師的反思能力。地面硬化不到位，美化，綠化不到位。學(xué)校人數(shù)偏少，控制輟學(xué)，招收學(xué)生仍然需要持之以恒的努力。羅莊鎮(zhèn)一初中2013年10月30日。回顧我校全面管理工作，我們常常感到與上級要求有差距，與兄弟學(xué)校有差距。老師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，一些教師課堂教學(xué)改革觀念更新較慢，課改步伐不一致。、把握課改良機(jī)，鼓勵教師參加各種教育培訓(xùn)，全面提升教育教學(xué)智慧。學(xué)校開學(xué)前對教師進(jìn)行會員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課改新理念，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，放優(yōu)秀教師光碟。三、加強(qiáng)教師成長專業(yè)化教師的專業(yè)化發(fā)展問題，一般包括三個層面：教學(xué)基礎(chǔ)功、教學(xué)策略和教育智慧。一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。一方面制訂了《控輟方案》，明確控輟目標(biāo)和責(zé)任，建立獎罰制度；另一方面采取多種方法確保學(xué)生不流失。基礎(chǔ)年級采取周抽考辦法，成績與班級的量化掛鉤，與學(xué)科教師教績量化掛鉤。樹立名牌戰(zhàn)略思想，增設(shè)培優(yōu)獎勵。四是樹立六七八九年級一盤棋思想，同步抓好各年級教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)使教師提高了認(rèn)識，更新了觀念。我校目前課改模式是西峽的“三疑三探”，在推行過程中，我們采用了實(shí)驗(yàn)教師示范引領(lǐng)和全員參與嘗試的推廣辦法，重點(diǎn)抓了示范引領(lǐng)工作。參與活動，指導(dǎo)教研。強(qiáng)化質(zhì)量意識、狠抓教學(xué)管理一是依照《細(xì)則》做好教學(xué)常規(guī)管理。表彰先進(jìn)，激勵群體。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育。做到周公布、月總結(jié)、期匯總。完善制度 科學(xué)管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長每學(xué)期都與中心校簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書。五是建立意外事故處置預(yù)案制度，制定了多種意外事故處置預(yù)案，同時，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院對學(xué)校防治傳染病工作進(jìn)行檢查，配合交通部門對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。二是落實(shí)安全學(xué)習(xí)、教育制度，每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，每期舉辦一次法制報(bào)告會；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好每天24小時的值班任務(wù)；落實(shí)崗位責(zé)任制，學(xué)校與教師、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長，層層明確安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。2011年敎師辦公樓一幢16間，已投入使用；2012年新建學(xué)生宿舍樓一幢33間，面前已交工；2013年?duì)幦〉綄W(xué)校餐廳項(xiàng)目110萬元，目前已進(jìn)入招標(biāo)階段；目前學(xué)校正在爭取危改資金70萬元，用于教學(xué)樓更換門窗、內(nèi)外墻壁粉刷，現(xiàn)在已進(jìn)入報(bào)批階段。學(xué)校位于羅莊街東北角，地處偏僻，生源匱乏，現(xiàn)在有教職工５８人，教學(xué)班１２個，學(xué)生５４６人。團(tuán)縣委要指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)工作，做好校園文化建設(shè)。五、形成發(fā)展合力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。積極開展個別化教學(xué)與輔導(dǎo)，強(qiáng)化師生互動，推進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，切實(shí)提高小班化教學(xué)效果，用小班化來推進(jìn)義務(wù)教育的均衡化。繼續(xù)實(shí)行高中各年級與教育先進(jìn)地區(qū)全面聯(lián)考，抓好高中學(xué)科競賽。整合職業(yè)教育資源，大力扶持與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)的主體專業(yè)，形成各職校重點(diǎn)專業(yè)錯位、特色、優(yōu)勢發(fā)展的新格局。推進(jìn)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，力爭做到每所學(xué)校都有1個心理輔導(dǎo)站，并有1名以上專（兼）職輔導(dǎo)教師，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。四、強(qiáng)化重點(diǎn)管理，突出教育工作的針對性和有效性 。建立完善教師的科學(xué)評價體系，加強(qiáng)教師的績效考核，規(guī)范教師聘用、轉(zhuǎn)崗、退出和淘汰機(jī)制。健全名師動態(tài)管理制度和星級教師的評選制度，進(jìn)一步壯大名優(yōu)教師隊(duì)伍。高度重視師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的師德精神，積極培育廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任心，建設(shè)一支受群眾信賴、
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