【正文】 自由，又保護自由。我們小學(xué)生正擔(dān)負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。在當(dāng)今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。同學(xué)們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。除了遵紀，守法也很重要。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力?，F(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律。因為習(xí)慣會變自然，以后出到社會，恐怕會做一些違法的事情，違紀違法，這絕對不是危言聳聽。鳥兒在天空飛翔，它們是自由的。假如學(xué)校沒有校紀校規(guī)，學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國家、社會都要求我們懂得法律，遵守法律。這種想法是不對的。此外，紀律限制自由，同時也保護自由。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一些學(xué)生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。因此，我提出以幾點倡議：我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動打聲招呼，在公交車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當(dāng)文明家庭。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。做一個遵紀守法的文明小學(xué)生?，F(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法。遵紀守法，學(xué)法護法是一種美德。因為青少年時期是人生長河中最關(guān)鍵、最美麗而又短暫的寶貴時期。做人，做一個能被社會接納的人，最基本的、最重要的是要有法制觀念，所以我們要首先做個遵紀守法的中學(xué)生，一言一行都要嚴格要求自己。我們都要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。就拿我們中學(xué)生來說吧!國家制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定：中學(xué)生不吸煙、不喝酒、不進入網(wǎng)吧、游戲廳等。并要求我們學(xué)生要愛護地球，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。”因此，對于一個美好的世界來說“紀”和“法”是每一個公民都應(yīng)該遵守的。青少年時期的你們無論是在身體上，還是在心理上都在發(fā)生急劇的變化。第三、辨證地看待自己，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，樹立正確的人生觀和世界觀，實事求是地朝著既定的目標前進。盡頭而選擇放棄。請記住“走的最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護。如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時能說：“我相信法院會為我主持公道”……。同學(xué)們，在這精彩的世界里，如何把握自己，關(guān)鍵就在于提高自身的素質(zhì)，加強道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，禁得住生活的磨練，絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們肩負著傳承文明發(fā)揚光大的偉大重任。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了?！币灿型瑢W(xué)認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年！做遵紀守法小公民演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家上午好！ 我是八三中隊的楊青青。全國各地將廣泛開展宣傳活動。作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。極少數(shù)同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、說不文明的話,為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品； （2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。隨著大課間活動的開展，希望全體同學(xué)在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。終生?！眹鵁o法不治，民無法不立。本周四12月4日，是全國第十二個法制宣傳日。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。做遵紀守法小公民演講稿8尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。深淵。有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。但是，現(xiàn)在的你們先要邁好青春第一步，爭做一名遵紀守法的好學(xué)生。健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。如果有一天，我們不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規(guī)的所謂“本事”，釀成了衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。幼吾幼，以及人之幼……”尊師重道是作為一個學(xué)生的良好表現(xiàn)，孝順父母是作為一個子女的良好表現(xiàn)，一個集三者于一身的人能不是一個文明禮貌好的人嗎?大家都知道，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。有人因路的曲折不平，而滿腹牢騷，抱怨。談到學(xué)習(xí)，有人曾說“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣，貴在堅持。第二、要自我設(shè)計，明確最終的奮斗目標。我們應(yīng)該體會到，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益。英國作家羅素曾說“沒有公民道德，社會就會滅亡，沒有個人道德，他們的生存也就失去了價值。因此，現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來越多了。所以，遵紀守法應(yīng)從小做起，從我做起。遵紀守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名遵紀守法的中學(xué)生是對當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。做遵紀守法小公民演講稿6老師們，同學(xué)們：古往今來，人們都用最美妙、最動聽的詞匯來贊美青少年，說他們是燦爛的朝陽，是含苞欲放的花蕊，說青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情，說他們富有朝氣，最欣欣向榮。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明。只有全體人民的法制意識加強了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強大。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。因此，世上沒有不受約束的自由。文明公民，從我做起，少先隊員在創(chuàng)建文明城市活動中也應(yīng)該作出自己的貢獻。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。我們處在長身體和學(xué)習(xí)知識的黃金時代，我希望學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民?？吹酵瑢W(xué)們在打架，可以去勸架。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么珍貴，因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。當(dāng)我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。但是如果把鳥放進水里，把魚從水里拿出來，那么它們不僅不會自由，而且很快就會死去。一些學(xué)生認為，要追求個性化，如果講紀律就會失去自由，要自由就不應(yīng)該讓紀律約束到自己，這種觀點是錯誤的。一些學(xué)生認為違紀和違法是兩回事，如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度，大不了被扣一些分。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，并用法律緩解糾紛、矛盾。我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全。一個人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的`學(xué)生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。”這里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī)。如在做什么事時意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。自由是相對的，是有條件的。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。校務(wù)公開制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。我們組織學(xué)生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。第四、延伸到家庭社會。第三、加強主陣地建設(shè)。第二、落實德育常規(guī)中。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；二是加強學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。一、加強組織建設(shè)，形成依法治校機制。在年老、疾病和喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助和社會保障的權(quán)利。我們踏進人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和