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優(yōu)秀讀書交流演講稿及擴(kuò)展資料(文件)

2024-11-15 01:42 上一頁面

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【正文】 的,從來沒有停止過。不過也挺好的,那就不改了。我也深為遺憾呢。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。別人喜歡的,我卻未必關(guān)注吧。有人借我的書讀,我十分高興樂于相借,但是卻不知道該借什么。而且從xx年到而今的20xx年,長達(dá)的23本日記。平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子,那一本本讀過的書。散漫不踏實(shí),腳步虛浮塵上。但是至少她會(huì)是個(gè)書女。便玩了起來,姥姥問我,怎么光玩?我說我寫完作業(yè)了。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說什么,但是心里還是很生氣的。盡管當(dāng)時(shí)不在意。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激?!边@就是我的演講。文學(xué)家說,書是人類的營養(yǎng)品。因此,我們教師更要常讀書。激發(fā)孩子閱讀的興趣,指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,是我們每一位教師的責(zé)任。人在一生中要讀的書很多很多,不僅要讀有字的書,還要讀無字的書。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢想。思考過去的得與失,對與錯(cuò),功與過。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng),以飽滿的精神投入生活和工作中去。讀書交流演講稿6親愛的老師、同學(xué)們:高爾基曾經(jīng)說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。晨曦初露,斜倚桌邊,或是傍晚獨(dú)坐窗前 ,豈不是人生一大樂事。只要是我認(rèn)定的事,我都有足夠的信心去做好它。我并不是個(gè)十分聽話的孩子,可是媽媽制定下的規(guī)矩,我還不敢不服從,于是我總拿著語文課本坐在平房上讀,因此贏得了不少的“夸獎(jiǎng)”,長此下去,我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了。每天下班,大家都會(huì)看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕。況且那樣的坐姿會(huì)影響我的看書效果。我想,如果我的讀書興趣再濃一些,習(xí)慣再好一些,能力再強(qiáng)一些,我肯定會(huì)從書中獲得更多的東西,我也會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。今天在“好書大家讀”推薦會(huì)上,我跟大家交流了我的讀書歷程。還請老師和家長們多指教。總的`基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。三、我很愛孩子,但我不寵孩子現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。我很高興和你分享我的快樂。我最喜歡的書是兒童故事大王。我最喜歡農(nóng)民和蛇。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里。故事告訴我們,一定要明辨是非,不要被壞人壞事的假象所迷惑。讀書可以給我們的生活帶來快樂,幫助我們健康成長!我學(xué)習(xí),所以我快樂!謝謝大家!讀書交流演講稿11親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!我來自xx班。我們捧著書,就捧著希望(行動(dòng));打開一本書,就是打開了世界的窗戶。讀書的時(shí)候,我是書里的主人公,一起笑,一起哭,一起品味人生的悲歡離合?!逗5呐畠骸房吹叫∶廊唆~為了愛情放棄生命,我忍不住哭了。我忘記了書上的一切,心里充滿了溫暖和幸福。讓我健康成長;讀書讓我更加成熟。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí)。是讀書,讓我學(xué)會(huì)生活,調(diào)動(dòng)豐富多彩的生活積累來塑造我的生活、自我、我的人生旅途中有這樣一段難忘的閱讀經(jīng)歷。即使我們已經(jīng)有了E時(shí)代的時(shí)尚外表,但在內(nèi)心最深處,或許還是執(zhí)著于紅袖添香的優(yōu)雅,青梅煮酒的機(jī)智,雨夜的靜讀。撕下幾頁父親心愛的書《水滸傳》,折疊成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī),和同伴一起玩。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對知識(shí)的那種渴求。每個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢。俗語說:“海洋深處魚兒大,書海深處學(xué)問多”多讀書,學(xué)問才能多。書,是遠(yuǎn)離愚鈍的防疫針。《抹香鯨的訴說》告訴我們,抹香鯨現(xiàn)在被人類捕殺剩余的很少了,何況它又是國家 的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!《草房子》的主人公桑桑調(diào)皮、可愛,天真的模樣,讓我見了就想笑。放在我面前,說:“吃吧!”我氣憤的說:“我什么時(shí)候說過吃洋蔥呀!”“這可是你自己……”“啊?!”我想起那一幕,無奈,我只好硬著頭皮 吃下去?!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。熱愛讀書的教師,才能有效地教書,熱愛讀書的教師,才能更好的育人,正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”?!边@濃濃的滋味就是書味,讀書之味。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;人生中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!謝謝大家!。我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。”人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜。一本好書,一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族”。讀書交流演講稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好今天我要與大家交流的是:作家冰心語“讀書好,好讀書,讀好書”有感。記得有一天,我正 在看《朗朗 千里之行:我的故事》這本書,媽媽卻跑來問我晚飯吃什么,我想都沒想,看書上有“洋蔥”這個(gè)詞,便說:“吃洋蔥 。奇聞、奇趣。書,是精神食糧??傁M诟m半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。慢慢的,我學(xué)會(huì)了珍惜!我上過小學(xué)。也是因?yàn)檫@個(gè)麻煩,他被父親打了一頓。汽車代替了行走,電視代替了觀察,互聯(lián)網(wǎng)代替了交流。讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有書誰能活,誰不能讀?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,享受讀書的樂趣,展翅一起在知識(shí)的天空中飛翔。是書讓我明白了真善美,讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛思考的小學(xué)生。讀書的感覺真好!每當(dāng)我翻開一本好書,就有一本醉人的書向我走來,我的內(nèi)心就會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)??赐辍遏斮e遜漂流記》,我被羅賓遜的毅力所感動(dòng)。在藍(lán)天上,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云彩一起玩游戲。自古以來,書籍就是人類的好朋友。還有,千萬不要像蛇一樣掉頭,要感謝關(guān)心幫助我們的人。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒。閱讀深深地啟發(fā)了我。有狼和小羊,三個(gè)和尚,狐貍和烏鴉。如果你問我最喜歡做什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館買書回家,我都會(huì)搶著去讀。其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。四,在學(xué)習(xí)成績方面,我很重視學(xué)習(xí)成績,但我并不一味追求成績學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。愿大家能從我的例子上得到啟示。我想的39。你光聽聽就知道,這是多么“艱難”的讀書。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里,其實(shí)也并沒看多少。別人是為興趣而讀書,而我卻是為提高自己而讀書。但熟不知,為了這可貴的自信,其實(shí)我付出了十分“沉重的代價(jià)”。讀書是積累,知識(shí)的多少是要靠日積月累才能形成的,年華如水,一去不復(fù)返,怎么樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓住知識(shí),捉住今天,抓住未來,書將繼續(xù)伴我成長。
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