【正文】 ____________________________________十三、在寫故事中成長。可以運(yùn)用下面這段文字作為開頭。n xiānɡ shǔi tīnɡ jiǎnɡ()()()()yuǎn ch249。u ɡ232。nɡ ɡǎn ku224。 kōnɡ f225。nɡ s232。()()()()ɡu242。n d233。nɡ 媽媽很著急 zh225。n 難民 n225。你對(duì)黑夜，我對(duì)()。li225。uzh236。f225。 hu224。ng）賴，溪頭臥剝（bō bāo)蓬蓮。（）不自（）默（）（）聲（）盡腦（）（）心所（）一本（）（）運(yùn)轉(zhuǎn)（）（）這是一道難題，我（）想呀想，終于有了眉目?！?。《周易》路曼曼，吾將。最喜，溪頭。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。將兩個(gè)句子連成一句話：________________________________________________。(1)看它從不著急 慢慢地走 總會(huì)到的 慢慢地嚼 總會(huì)吃飽的(2)老師說 豈止是鳥 人是由簡單生命進(jìn)化來的 最開始是草履蟲 后來是魚是青蛙 是猴子2．選擇引號(hào)的用法。()八、我能把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)（）野果采來了。（）獅王很生氣，派山羊催懶熊，懶熊反問道：“這么點(diǎn)事兒，差我一個(gè)不行？”九、判斷。（）“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。駱駝隊(duì)》這篇課文是一部自傳體小說，它是《城南舊事》的序言，作者是林海音。童年 m227。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來?！盀槭裁匆狄粋€(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。 m242。 m242。x236?！钡睦碛墒峭晔浅錆M童真的，充滿幻想的，我們的童年即將過去，我也要寫幾句絢懷我的童年：十一．課外閱讀禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（16分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．磬口（q236。n）姮娥（h227。n）膽怯（qi226。nɡ）號(hào)叫（h225。C．連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也退盡了。B．旸谷：古書上指日出的地方?；祝阂环N禮節(jié)，見面輕度點(diǎn)頭。A．一個(gè)人辦事應(yīng)學(xué)會(huì)干凈利落，不應(yīng)該拖泥帶水。5．填入下面語段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）。A．奮飛 發(fā)光 彌漫 閃耀 B．飛舞 發(fā)光 布滿 閃耀 C．奮飛 生光 彌漫 閃爍 D．飛舞 生光 布滿 閃爍7．下列句子中使用修辭格最多的一項(xiàng)是（）A．我哭，山河卻在歡樂，我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。D．電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。B．《雷電頌》是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。D．《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。大陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移丁，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（50分）19．以《家鄉(xiāng)的秋天》為題，寫一篇600字以上的記敘文。n 撮cuō C．脂zhī 2．D提示：A．托 B．塑 C．褪 D．曠 冽3．C提示：稽首：古代一種跪拜禮。8．B提示：此題要結(jié)合全文主旨和寫作背景來辨析。提示：此題旨在考查學(xué)生理解文意的能力。11．（1）寫出了波浪的樂觀精神與戰(zhàn)斗雄姿。提示：此題要抓住關(guān)鍵動(dòng)詞分析海痛的形象特點(diǎn)。（4）結(jié)果：沙皇反動(dòng)勢(shì)力最終必將葬身于人民革命的汪洋大海之中。16．?dāng)M人。18．具體描寫時(shí)間的匆匆流逝。提示：此題抓住修辭的特點(diǎn)理解即可。提示：此題可通過朗讀，體會(huì)句子的語氣語調(diào)，揣摩句中的感情基調(diào)，并結(jié)合文意來綜合思考。（2）“閃電”象征了氣焰囂張的沙皇反動(dòng)勢(shì)力。從“叫喊”到“大笑”、“號(hào)叫”，更顯示其歡快、洪亮、豪壯；從“飛翔”到“飛舞”，從“直沖”到“穿過”，從“碰著”到“掠起”，更顯示其敏捷、勇猛。（2）“黎明”前黑暗的社會(huì)環(huán)境。（2）這是一群形形色色的假革命或不革命者，淋漓盡致地表現(xiàn)了它們驚恐萬狀的丑態(tài)。4．B5．D提示：此題可從詞義的遞進(jìn)關(guān)系來理解。答案與提示1．D提示：A．眩xu224。（4分）16．描繪時(shí)間的飛逝，作者運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？（3分）______________________________________________________ 17．“我掩著面嘆息”是因?yàn)開_________________（3分）18．請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。等我睜開眼和大陽再見，這算又溜走了一日?！╋L(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!9．暴風(fēng)雨即將到來，海鷗、海鴨、企鵝的毒現(xiàn)各是怎樣?說明了什么?為什么要刻畫它們的丑態(tài)?（4分）_______________________________________________10．說說第一段中加粗字的含義。翅膀掠起波浪的飛沫。（34分）（一）烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷電完全融為一體，這只是托物言志的手法而已。A．魯迅筆下的江南的雪“滋潤美艷之至”，北國的雪則“如粉”“如沙”，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。C．我同海岸是一對(duì)情人。A．那是音樂是詩是自由是跳舞B．那是自由是詩是音樂是跳舞C．那是跳舞是音樂是自由是詩D．那是自由是跳舞是音樂是詩6．在下面語段的空缺處上填寫最恰當(dāng)?shù)囊唤M動(dòng)詞是（）。C．我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊地抱在懷中。執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。饋贈(zèng)：贈(zèng)送禮品。A．朔方：北方。A．我曾從海中拖起過多少人的軀體，使他們從死里逃生。n）躊躇（chnɡ）一撮灰（zuǒ）．．．．C．浸沒（j236。n）污穢（hu236。給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。在文中找出下列詞語的近義詞?！睆哪且院?，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。nzhān）．．．．在括拼音旁的括號(hào)里寫上詞語用“﹏”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時(shí)樣子的句子用“—”畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。 ji225。”爸爸想了想，笑笑說：“也學(xué)